摘 要：學(xué)校道德講堂正在積極探索關(guān)于繼承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的新途徑。文章主要闡述了在培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的實(shí)踐中，學(xué)校要牢牢抓住道德講堂的主題宣講這個(gè)主陣地，在日常學(xué)科教學(xué)中主動(dòng)開(kāi)發(fā)學(xué)科蘊(yùn)含的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育資源，使學(xué)生在課堂教學(xué)的主渠道中受到教育，同時(shí)積極參與到學(xué)校的德育實(shí)踐活動(dòng)和校園文化建設(shè)中來(lái)。

關(guān)鍵詞：社會(huì)主義核心價(jià)值觀;道德講堂;學(xué)科教學(xué);實(shí)踐活動(dòng);校園文化

學(xué)校道德講堂是根據(jù)上級(jí)精神文明建設(shè)委員會(huì)和教育系統(tǒng)黨委的安排開(kāi)設(shè)的，其始終堅(jiān)持的目標(biāo)是繼承和弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增強(qiáng)德育的實(shí)效性，把愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、敬業(yè)奉獻(xiàn)的美德融入心中，引導(dǎo)師生自覺(jué)成為傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德的傳播者，社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行者。

近年來(lái)，學(xué)校道德講堂積極探索適合中學(xué)生思想道德教育的新途徑，主要在以下幾個(gè)方面開(kāi)展工作。

一、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀要以道德講堂的主題宣講為主陣地

道德講堂以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德建設(shè)為主要內(nèi)容，注重挖掘各類先進(jìn)典型素材，緊密聯(lián)系師生身邊的人和事，將道德宣講與文化傳遞相結(jié)合，適當(dāng)增加修身養(yǎng)性、文明禮儀、時(shí)事新聞等內(nèi)容，不斷豐富宣講內(nèi)容，著力增強(qiáng)互動(dòng)性、趣味性、思想性、教育性、體驗(yàn)性。每次宣講活動(dòng)宣講員都能從傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，社會(huì)主義核心價(jià)值觀中選取一個(gè)主題，精心備課、積極宣講、現(xiàn)身說(shuō)法、傳遞道德，增強(qiáng)道德講堂的吸引力和感染力。

道德講堂針對(duì)教師，在新學(xué)年開(kāi)校初聘請(qǐng)省級(jí)優(yōu)秀教師做“鑄師德、煉師魂”的宣講，引導(dǎo)教師重溫師德，再燃激情，學(xué)習(xí)先進(jìn)，向先進(jìn)看齊;五月邀請(qǐng) “陽(yáng)光心靈”公益沙龍的心理健康輔導(dǎo)教師進(jìn)行健康輔導(dǎo)，及時(shí)幫助教師釋放壓力，調(diào)整心態(tài)，愉快工作;黨的十九大剛結(jié)束就聘請(qǐng)講師團(tuán)舉辦“十九大報(bào)告解讀”專題講座，使教師及時(shí)了解、領(lǐng)會(huì)十九大的重要精神，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。積極推薦教師參加區(qū)婦聯(lián)舉行的“講最美家庭故事、傳優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn)”演講比賽，講述歷代名人好家風(fēng)好家訓(xùn)故事，講述身邊的“最美家庭”感人故事，講述自己生活中的溫暖親情。宣講員馮娟老師用靈活多樣的表現(xiàn)形式、富有感染力的演講表達(dá)了自己對(duì)家風(fēng)及中華傳統(tǒng)美德的理解，傳遞了傳承好家風(fēng)、弘揚(yáng)真善美的正能量，最終榮獲第一名。

傳統(tǒng)文化是民族的血脈，是人民的精神家園。中華傳統(tǒng)文化博大精深，在涵養(yǎng)心靈、引領(lǐng)成長(zhǎng)方面發(fā)揮著潛移默化、潤(rùn)物無(wú)聲的作用。為此，道德講堂在每周一講中開(kāi)展傳統(tǒng)文化與傳統(tǒng)美德系列講座，如三、四月份開(kāi)展“德?lián)P天下， 輝煌人生”“學(xué)習(xí)雷鋒精神，做有道德的人”“最美孝星”“弘揚(yáng)中華孝文化，做最美少年”“如何做一個(gè)有道德的人”;五、六月份開(kāi)展“漢字之美”“我的家鄉(xiāng)與邊塞詩(shī)”;九、十月份開(kāi)展“百善孝為先”“知家風(fēng)家規(guī)家訓(xùn) ，講家庭美德故事”“傳統(tǒng)禮儀與常用家規(guī)”;十一、十二月份開(kāi)展“二十四節(jié)氣”“中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日”“中華傳統(tǒng)文化中的禮儀常識(shí)”等講座。這樣，學(xué)生逐漸在活動(dòng)中了解到中華傳統(tǒng)文化的博大精深并涵養(yǎng)了自己的心靈。

培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，會(huì)使廣大學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想和堅(jiān)定的信念，促進(jìn)整個(gè)社會(huì)的團(tuán)結(jié)和穩(wěn)定。為此，我們開(kāi)展了社會(huì)主義核心價(jià)值觀系列講座“誠(chéng)信，立身之本”“班級(jí)生活中的民主”“誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)”“法律與道德”“富強(qiáng)之路”“生活離不開(kāi)法”“文明禮儀在心中”“我們愛(ài)你，中國(guó)！”“學(xué)法 知法 守法”“學(xué)雷鋒，做一個(gè)有道德的人”“友善，做人之本”“遠(yuǎn)離犯罪，珍愛(ài)生活”“做更好的自己”“今天，我們應(yīng)該怎樣愛(ài)國(guó)”“藍(lán)色國(guó)土，和諧世界”“少年當(dāng)勵(lì)志”等活動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的信念、對(duì)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的信心、對(duì)黨和政府的信任變得更加堅(jiān)定。

二、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)科教學(xué)是主渠道

道德講堂的宣講員教師應(yīng)該在日常教學(xué)中主動(dòng)開(kāi)發(fā)學(xué)科蘊(yùn)含的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育資源，使學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)這個(gè)主渠道中受到教育。

如宣講員王立勝、謝光賢老師在歷史教學(xué)中利用重大歷史事件進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育。王立勝老師在講授中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利時(shí)開(kāi)設(shè)“藍(lán)色中國(guó)、和諧世界”專題講座，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立海洋意識(shí)，保衛(wèi)藍(lán)色國(guó)土，同時(shí)注重挖掘身邊現(xiàn)實(shí)生活中的典型事件進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育;謝光賢老師針對(duì)部分城市出現(xiàn)的抵制外貨事件，開(kāi)設(shè)“全球化時(shí)代我們應(yīng)該怎樣愛(ài)國(guó)？”專題講座，激勵(lì)青少年愛(ài)國(guó)要以人為本，從愛(ài)自己開(kāi)始，做強(qiáng)大自信的中國(guó)人。

宣講員李學(xué)斌、李珂老師重視從語(yǔ)文課傳統(tǒng)文學(xué)經(jīng)典中萃取社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育素材。李學(xué)斌老師根據(jù)三十多年的語(yǔ)文教學(xué)積淀，開(kāi)設(shè)傳統(tǒng)文學(xué)經(jīng)典講座“百善孝為先”“漢字之美”“中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日” “中華傳統(tǒng)文化中的禮儀常識(shí)”等，在區(qū)教育局舉辦的全區(qū)中小學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)比賽中，他的教學(xué)設(shè)計(jì)“誠(chéng)信，立身之本”獲得一等獎(jiǎng);李珂老師充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，組織學(xué)生開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，她執(zhí)教的“邊塞詩(shī)里的‘家國(guó)情懷”在全國(guó)第四屆群文閱讀教學(xué)觀摩研討活動(dòng)中力奪第一名榮獲特等獎(jiǎng)，在全國(guó)第六屆中小學(xué)生藝術(shù)展演中，她創(chuàng)作并指導(dǎo)的朗誦節(jié)目《我愛(ài)我家》最終獲得了二等獎(jiǎng)。通過(guò)富有特色的學(xué)科教學(xué)，教師培養(yǎng)了學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字、熱愛(ài)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的情感，這種情感最終積淀內(nèi)化成青少年學(xué)子的文化基因和道德底色。

三、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀要與德育實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)

道德講堂通過(guò)開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，引導(dǎo)學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。學(xué)校道德講堂主動(dòng)與學(xué)校各個(gè)部門銜接，在各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)中將培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為貫穿活動(dòng)的主線，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀的宣傳教育“像空氣一樣無(wú)處不在、無(wú)時(shí)不在”。近年來(lái)，道德講堂與學(xué)校相關(guān)部門開(kāi)展了一系列師生喜聞樂(lè)見(jiàn)、簡(jiǎn)單易行的德育實(shí)踐活動(dòng)，豐富了師生的文化生活，提升了師生的文明素質(zhì)，有效地營(yíng)造了和諧的校園氣氛。

舉辦“美德少年先進(jìn)事跡宣講”活動(dòng)。學(xué)校針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，通過(guò)推薦、評(píng)選、宣傳各類“美德少年”，用身邊的典型模范教育學(xué)生學(xué)模范、做模范。引導(dǎo)學(xué)生從自己做起、從身邊做起，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)、在社會(huì)謙恭待人，使之內(nèi)化成學(xué)生的自覺(jué)行為和基本的道德情感。

開(kāi)展以“樹(shù)立社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為主題的系列知識(shí)競(jìng)賽。例如，舉辦“放飛夢(mèng)想”讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)，將“書(shū)香”輻射到每一位學(xué)生、每一個(gè)班級(jí)，推動(dòng)全校形成“多讀書(shū)、讀好書(shū)”的良好氛圍。組織師生參加“漢字聽(tīng)寫大賽”“詩(shī)詞大賽”“傳統(tǒng)文化與傳統(tǒng)美德知識(shí)大賽”“名著推介”等系列教育活動(dòng)，為學(xué)生健康成長(zhǎng)構(gòu)建和諧的育人環(huán)境。

以各種節(jié)日為契機(jī)，組織學(xué)生開(kāi)展德育實(shí)踐活動(dòng)，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入活動(dòng)中。為紀(jì)念“五四”運(yùn)動(dòng)一百周年，學(xué)校積極組織學(xué)生參加區(qū)團(tuán)委開(kāi)展的 “中國(guó)夢(mèng)、 青年責(zé)”主題征文比賽，鼓勵(lì)學(xué)生抒寫炙熱的家國(guó)情懷和遠(yuǎn)大的理想抱負(fù)，最終我校征文取得優(yōu)異成績(jī)，榮獲一等獎(jiǎng)3篇、二等獎(jiǎng)10篇、三等獎(jiǎng)25篇、優(yōu)秀獎(jiǎng)58篇、優(yōu)秀指導(dǎo)教師6名;還利用國(guó)慶節(jié)舉辦“紅旗飄飄”演講大賽，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷;利用三八婦女節(jié)、教師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)開(kāi)展感恩教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)人民的意識(shí)。

開(kāi)展“弘揚(yáng)雷鋒精神、共建文明風(fēng)尚”主題的學(xué)雷鋒活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德風(fēng)尚。學(xué)校以傳承和弘揚(yáng)雷鋒精神為主題，開(kāi)辟“學(xué)雷鋒”活動(dòng)專欄，播放雷鋒故事，辦“我與雷鋒精神同行”手抄報(bào)，結(jié)“手拉手學(xué)習(xí)互助小組”，有效促進(jìn)了學(xué)生思想道德素質(zhì)和校園文明程度的進(jìn)一步提升，推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化開(kāi)展。

四、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀還要充分發(fā)揮校園文化建設(shè)的作用

學(xué)校道德講堂積極主動(dòng)地參與校園文化建設(shè)，出主意想辦法，力求在建設(shè)中體現(xiàn)以構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向，以建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化、美化校園環(huán)境為重點(diǎn)的特色，達(dá)到把豐富多彩的校園文化建設(shè)作為進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的有效載體的目標(biāo)。

漫步校園，“校譽(yù)至上，自強(qiáng)不息”的一中精神，莊重、醒目、催人奮進(jìn);“優(yōu)質(zhì)化、差異化、多樣化”的辦學(xué)理念;“博學(xué)精思、求實(shí)創(chuàng)新” 的校風(fēng);“敬業(yè)愛(ài)生、奉獻(xiàn)進(jìn)取 ”的教風(fēng);“崇德篤學(xué)、健體尚美”的學(xué)風(fēng)，無(wú)不時(shí)刻激勵(lì)著學(xué)生的斗志。光榮榜上優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任的照片及先進(jìn)事跡介紹，時(shí)刻激起學(xué)生的愛(ài)校之情;樓道墻壁上懸掛的名人名言、傳統(tǒng)文化、社會(huì)主義核心價(jià)值觀及班級(jí)標(biāo)示牌中的教師寄語(yǔ)時(shí)時(shí)激勵(lì)著師生拼搏進(jìn)取。學(xué)校通過(guò)精心設(shè)計(jì)，把教育目的和科學(xué)文化知識(shí)融入校園的每一個(gè)角落。

在教室設(shè)施配置時(shí)學(xué)校特意設(shè)置了后墻和側(cè)墻三塊黑板，讓全體學(xué)生共同參與班級(jí)文化建設(shè)。在教師的指導(dǎo)下，學(xué)生自主設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)園地，凸現(xiàn)出班級(jí)特色和濃郁的文化氣息，學(xué)習(xí)園地已成為學(xué)生們自我展示的舞臺(tái)，推動(dòng)著學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的進(jìn)行。

學(xué)校充分利用各種資源開(kāi)展校園文化活動(dòng)。學(xué)校廣播室、電視臺(tái)安排了時(shí)事政治的播報(bào)，文學(xué)作品欣賞等;學(xué)校圖書(shū)館全天候?yàn)閷W(xué)生開(kāi)放，各班創(chuàng)辦的圖書(shū)角學(xué)生可以隨時(shí)閱讀;學(xué)校組織的“經(jīng)典誦讀”和“書(shū)畫社”等社團(tuán)定期開(kāi)展活動(dòng)。還分年級(jí)組織學(xué)生實(shí)施國(guó)學(xué)教育，組織學(xué)生參加市區(qū)青少年科技大賽，要求社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)教室。這些校園文化的構(gòu)建，成了全校師生溝通信息和進(jìn)行思想交流的園地，為宣傳德育教育、促進(jìn)和諧校園提供了良好的平臺(tái)，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)、生活氛圍。

相信隨著學(xué)校建設(shè)的進(jìn)一步完善，在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，道德講堂在培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的探索中將更上一層樓，更加有聲有色。

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