薛同照

摘要：乒乓是我國(guó)的“國(guó)球”，長(zhǎng)期以來(lái)受到國(guó)人的推崇和厚愛(ài)。乒乓球運(yùn)動(dòng)在樂(lè)山市的開(kāi)展?fàn)顩r比較好，有著較好的群眾基礎(chǔ)，備受市民熱愛(ài)。論文采用文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、問(wèn)卷調(diào)查法等對(duì)樂(lè)山市小學(xué)生乒乓球業(yè)余訓(xùn)練情況進(jìn)行研究分析，找出存在的問(wèn)題，提出相應(yīng)的對(duì)策與建議，為其理性發(fā)展提供理論支持。

關(guān)鍵詞：乒乓球;小學(xué)生;業(yè)余訓(xùn)練

中圖分類號(hào)：G648?????文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B????文章編號(hào)：1672-1578（2019）28-0004-01

隨經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，人類對(duì)健康的需求越來(lái)越強(qiáng)烈，工作休息之余，進(jìn)行體育鍛煉成為人們生活的必需品，越來(lái)越多的體育運(yùn)動(dòng)受到市民的青睞，乒乓球運(yùn)動(dòng)老少皆宜，集健身、娛樂(lè)、休閑等功能于一體，樂(lè)山市小學(xué)生乒乓球業(yè)余訓(xùn)練成為樂(lè)山市民健身項(xiàng)目的一道風(fēng)景線。

1.研究對(duì)象

本文重點(diǎn)把樂(lè)山市小學(xué)生乒乓球業(yè)余訓(xùn)練作為研究對(duì)象。

2.研究方法

2.1?文獻(xiàn)資料法。利用閑暇時(shí)間在樂(lè)山師范學(xué)院圖書(shū)館、樂(lè)山市圖書(shū)館查閱小學(xué)生乒乓球業(yè)余訓(xùn)練相關(guān)的文獻(xiàn)資料、電子資料和相關(guān)理論書(shū)籍，并對(duì)這些內(nèi)容進(jìn)行歸類、分析及整理，為論文撰寫(xiě)拓寬文獻(xiàn)資料方面的視野。

2.2?專家訪談法。通過(guò)走訪或者通過(guò)電話、電子郵件的形式咨詢相關(guān)專家相關(guān)專家學(xué)者，聽(tīng)取他們對(duì)小學(xué)生乒乓球業(yè)余培訓(xùn)方面的意見(jiàn)和建議，為該研究提出意見(jiàn)和建議，使該研究更具科學(xué)性、可行性、實(shí)效性。

2.3?問(wèn)卷調(diào)查法。首先，根據(jù)研究?jī)?nèi)容的需求結(jié)合問(wèn)卷設(shè)計(jì)的要求，進(jìn)行問(wèn)卷的設(shè)計(jì);其次，問(wèn)卷的發(fā)放和回收，同時(shí)對(duì)回收的問(wèn)卷進(jìn)行歸類，有效問(wèn)卷和問(wèn)卷的有效率均達(dá)到95%以上。最后，對(duì)問(wèn)卷進(jìn)行信度和效度檢驗(yàn)，結(jié)果顯示問(wèn)卷有較高的可行性、科學(xué)性、有效性，能準(zhǔn)確、全面地反映所要調(diào)查的問(wèn)題。

3.結(jié)果分析

3.1?樂(lè)山市小學(xué)生業(yè)余乒乓球訓(xùn)練教練員現(xiàn)狀。通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，樂(lè)山市小學(xué)生業(yè)余乒乓球教練員隊(duì)伍呈現(xiàn)如下特征：第一，學(xué)歷水平低。通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)樂(lè)山市小學(xué)生業(yè)余主教練大部分是業(yè)余體校畢業(yè)，學(xué)歷層次較低，輔助教練甚至是小學(xué)畢業(yè)或中學(xué)畢業(yè)，以社會(huì)上有一定乒乓球技術(shù)基礎(chǔ)的人員為主，個(gè)別訓(xùn)練基地的主教練及輔助教練具備本科及以上學(xué)歷，但占比較小。第二，專業(yè)素養(yǎng)參差不齊。通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)教練員及輔助教練員基本具備小學(xué)生乒乓球業(yè)余訓(xùn)練的技術(shù)能力、訓(xùn)練手段、訓(xùn)練方法，但缺乏系統(tǒng)的理論知識(shí)，使乒乓球業(yè)余訓(xùn)練任然建立在傳統(tǒng)模式基礎(chǔ)之上，缺乏科學(xué)的評(píng)價(jià)體系、評(píng)價(jià)方法、評(píng)價(jià)手段，甚至出來(lái)過(guò)度訓(xùn)練，導(dǎo)致小學(xué)生過(guò)早訓(xùn)練傷害的發(fā)生。第三，職業(yè)素養(yǎng)較好。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，教練員職業(yè)素養(yǎng)較好，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較強(qiáng)的責(zé)任心，積極向上的人生態(tài)度。

3.2?樂(lè)山市小學(xué)生業(yè)余乒乓球訓(xùn)練基地分布情況。樂(lè)山市是一個(gè)以旅游為主的城市，依山傍水，風(fēng)景秀麗，城市人口密度較大，大部分乒乓球訓(xùn)練基地都選擇在人口密度較大的社區(qū)附近，交通相對(duì)便利的地方，同時(shí)基地與基地之間相隔一定的距離，避免無(wú)形中造成的惡性競(jìng)爭(zhēng)，使得彼此良性發(fā)展，又互為犄角之勢(shì)，共同促使樂(lè)山市小學(xué)生業(yè)余乒乓球訓(xùn)練向較好的方向發(fā)展。

3.3?樂(lè)山市小學(xué)生業(yè)余乒乓球訓(xùn)主要內(nèi)容概況。調(diào)查統(tǒng)計(jì)得知，樂(lè)山市小學(xué)生業(yè)余乒乓球訓(xùn)練的訓(xùn)練內(nèi)容分為三個(gè)方面，第一，啟蒙班主要以乒乓球的基本技術(shù)為主，培養(yǎng)小學(xué)生對(duì)乒乓球的愛(ài)好，建立正確的基本動(dòng)作框架和奠定良好的乒乓球基礎(chǔ);第二，中級(jí)班主要以結(jié)合技術(shù)為主，在鞏固基本技術(shù)基礎(chǔ)之上突出兩個(gè)或兩個(gè)以上技術(shù)的結(jié)合，為實(shí)戰(zhàn)做好準(zhǔn)備;第三，提高班，加強(qiáng)基本技術(shù)訓(xùn)練，同時(shí)兼顧技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練，突出技戰(zhàn)術(shù)的實(shí)際應(yīng)用。

3.4?樂(lè)山市小學(xué)生業(yè)余乒乓球訓(xùn)練收費(fèi)概況。調(diào)查統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn)，樂(lè)山市小學(xué)生業(yè)余乒乓球訓(xùn)練收費(fèi)在50-60元/課這個(gè)區(qū)間，另外，各個(gè)訓(xùn)練基地會(huì)根據(jù)訓(xùn)練次數(shù)做適當(dāng)優(yōu)惠，訓(xùn)練次數(shù)多，費(fèi)用相對(duì)會(huì)減免一些;一個(gè)特殊情況是如果選擇一對(duì)一教學(xué)，費(fèi)用就會(huì)上漲不少。

3.5?樂(lè)山市參訓(xùn)小學(xué)生對(duì)業(yè)余乒乓球訓(xùn)滿意度情況。通過(guò)發(fā)放問(wèn)卷得知，參加小學(xué)生業(yè)余乒乓球訓(xùn)練的學(xué)員對(duì)業(yè)余乒乓球訓(xùn)練的滿意度較好，大部分學(xué)員認(rèn)為通過(guò)業(yè)余乒乓球訓(xùn)練，一方面鍛煉了身體，培養(yǎng)了愛(ài)好，另一方面學(xué)到了乒乓球的基本技術(shù)，滿意度較好。但是也存在一些問(wèn)題，一些學(xué)員反映在訓(xùn)練中存在場(chǎng)地資源少、教練態(tài)度不好等問(wèn)題。

3.6?樂(lè)山市小學(xué)生業(yè)余乒乓球訓(xùn)練基地學(xué)員參賽情況。樂(lè)山市乒乓球群眾基礎(chǔ)較好，每年乒乓球協(xié)會(huì)都定期舉辦成年人和中小學(xué)生乒乓球比賽，各個(gè)訓(xùn)練基地積極參與該項(xiàng)賽事，選拔基地中基本功扎實(shí)，技戰(zhàn)術(shù)較好的小學(xué)生參與比賽，通過(guò)比賽一方面達(dá)到檢驗(yàn)、練兵的目的，另一方面通過(guò)交流比賽，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題與不足，避免閉門造車，對(duì)教練員今后的教學(xué)訓(xùn)練以及學(xué)員的學(xué)習(xí)都起到良好的促進(jìn)作用。

4?對(duì)策與建議

針對(duì)樂(lè)山市小學(xué)生乒乓球業(yè)余訓(xùn)練過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題提出如下對(duì)策與建議，加強(qiáng)教練員文化素養(yǎng)教育培訓(xùn)，尤其那些態(tài)度不好的教練員;加大后備輔助教練員的教育培養(yǎng);適當(dāng)優(yōu)化培訓(xùn)基地場(chǎng)地資源，使其能夠滿足學(xué)員的需求。

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