作者：趙 彤

學(xué)校：安徽省蚌埠市五河縣臨北中學(xué)

爺爺喜歡花。

打我記事起，他的每一天生活都與花有關(guān)。聽奶奶說，爺爺送給她的第一件禮物就是花。爺爺喜歡花，更喜歡養(yǎng)花。到了我家的院子里，瞧去：那一畦畦花，紅的熱烈；黃的亮麗；紫的淡雅；白的清爽。臺階上，那高高低低大大小小的盆景，那一抹一團(tuán)姹紫嫣紅點(diǎn)綴其間，使得小院更富有韻味。夏季到來了，花開得正艷，招來了許許多多蜜蜂蝴蝶飛舞其間，別有一番情趣。

爺爺養(yǎng)花，能像變戲法似的，把每枝花都養(yǎng)得那么鮮艷。我每次問他，他總會笑著說：“養(yǎng)花哪有什么門道，全是根據(jù)花的喜好，最主要是用心?！边@就使我更奇怪了，爺爺怎么知道那些花的喜好呢？爺爺?shù)溃骸盎B(yǎng)得多了，自然就知道了?！苯又?，爺爺說：“紫薇和一串紅喜陽；玉簪和蘭花喜陰。喜陽的花要讓它多曬太陽；喜陰的花卻要讓它多置于陰涼處。蘆薈與風(fēng)信子宜干；百合與蝴蝶蘭宜濕。宜干的花要少澆水；宜濕的花要多澆水?！睜敔斢没ㄅ枰埠苡兄v究。他總是在花盆底層墊上一層草葉，然后再敷上土。這樣，泥土就不會從花盆的底部露出來。他總是和奶奶一起精心地養(yǎng)護(hù)花。在他看來：天天忙忙碌碌地養(yǎng)花并不辛苦，相反卻非?？鞓贰?/p>

爺爺總喜歡給花曬太陽。看今天天氣好，爺爺把屋子里全部的盆景都搬出去曬。誰知這老天說變就變，前一時(shí)還是晴天，后一時(shí)就變了顏色。就像一個(gè)受氣的孩子，沒等人反應(yīng)過來，豆粒大的“淚珠”就“啪嗒啪嗒”地砸了下來。平時(shí)哪怕一個(gè)花瓣落了，爺爺都會揪心。為此，我們?nèi)胰硕济锩ν獾匕峄?，一趟又一趟地忙個(gè)不停。老天好像故意捉弄人，雨愈下愈大。不過值得慶幸的是，由于我們搬運(yùn)及時(shí)，沒有一棵花受傷。那些花朵在濕漉漉的雨霧中，嫩蕊全舒展開了，顯得更加婀娜多姿了，有的還在含苞待放，仿佛藏有自己的秘密。望著氣喘吁吁的爺爺，我責(zé)怪道：“平時(shí)養(yǎng)那么多花干嗎？下雨還要一盆一盆搬到屋里?！睜敔斖切┗ǎo靜地立在那里，似乎若有所思。

第二天一大早，便不見了爺爺?shù)纳碛?，連那些花也不見了。我以為爺爺生我的氣。直到我們吃過午飯，爺爺才回來，看他滿頭大汗的樣子，我便問他去哪了。他不說，只是像個(gè)孩子似的在笑。稍稍停了一會兒，他才說要帶我們?nèi)€(gè)地方，并加了一句：“那里有秘密，到了就知道了！”跟著爺爺走了一段小路，向前望去，那不是以前的菜地嗎？只是很久沒有來過了。再仔細(xì)看看，綠！竟然有一抹綠？不只是綠，還有各種繽紛的色彩，隨意地飄灑著。走近一瞧，這不是爺爺種的花嗎？一抹陽光偷偷地漫到花架上，又帶來一陣風(fēng)，把這些花朵全都搖醒了。這些花朵對我們張開了張張笑臉，像是在對我們笑，笑出了一片海洋，一片花的海洋，一片愛的海洋。在這片海洋里，蜜蜂蝴蝶也累了，全安安靜靜地趴在花朵上，在盡情地享受著那份甜蜜。我、爺爺、奶奶全沉醉于這靜謐的氛圍中。

后來我才知道，爺爺在年輕時(shí)曾答應(yīng)過奶奶，要帶她一同去看海。可這些年來?xiàng)l件一直都不允許。為此，爺爺這些年來一直都在養(yǎng)花，去營造了這片海，這片只屬于他和奶奶的花海……

夏玉橋老師點(diǎn)評：本文語言婉約細(xì)膩。全文以清新細(xì)膩的筆調(diào)營造了一個(gè)純凈溫馨愉悅的意境。那片花海，有明媚的陽光，有和煦的微風(fēng)，有斑斕的色彩，還有“我們”一家人開心的笑容，給人以田園牧歌般的唯美感受。其次，本文語言的婉約細(xì)膩還表現(xiàn)在敘事節(jié)奏的把握上。對于爺爺養(yǎng)花事件的敘述，小作者不急不躁，娓娓道來。先描寫花團(tuán)錦簇的景象，再敘述養(yǎng)花的過程及養(yǎng)花的經(jīng)驗(yàn)，最后呈現(xiàn)出爺爺所精心營造的花海。這樣，就呈現(xiàn)出一種婉約柔和的敘事語言之美。