作者：戴弘毅

學校：浙江省東陽市吳寧一中金秋文學社

站在小禾的墳前，我沒有眼淚，也沒有思維。

我一直想要一只貓，一只真正屬于自己的貓。看見別人家的貓在家中躥上躥下，我的心也隨之跳動。

仿佛老天也要幫助我，在星期一的美術課上，我跟著美術老師去美術教室打掃，沒想到，在我們搬掉墻角第三個箱子后，我愣住了。難道我眼睛花了嗎？在那箱子底下，竟然有五只肥肥的小奶貓。空氣好像卡了一下，就那么輕輕一頓，我大笑起來，笑得手中的黑拖把抖得厲害，濺了老師一身水。

太棒了，我終于可以有一只貓了！可我還得征得老師的同意才行啊。老師好像也察覺到了我的想法，刮著下巴頓了頓，說：“這貓才出生，不好養(yǎng)。要么，星期五再說吧?！笔裁矗课翌^上的快樂，被狠狠地敲掉一半，軟軟地塌下來。到了星期五，貓……該早就沒有了吧。我不死心，但老師早已把門關上走了。

直到最后一節(jié)課，我還是想著貓，可是老師說……不管它！我決定放學后再去闖一闖。

放學鈴聲如期而來，我拉著一個同學拼命地往美術教室跑，剛跑上樓，他就喊起來：“哎呀，那門鎖了！”我一聽，信心頓失了大半。我不死心，固執(zhí)地拉著他到了門口，輕輕一推，門開了！我欣喜若狂，匆忙抓了一只肥肥的小貓揣在懷里。那么白的毛！我貪婪地聞著小貓身上的奶香，我終于有貓啦！關上門，我倆各自揣了只貓走在雨中，我用頭遮住小貓那小小的身體，這么干凈白軟的萌物，沾了泥土和雨水就不好看了。我欣喜得一路高歌。

母親的嘴彎成了一個“O”形，她呆呆地看著這只潔白的扭動的小肉團，過了老半天她才拋出一句話：“如果你確定要養(yǎng)，那就好好養(yǎng)吧！”我開心極了，沖著母親的背影做了個“v”型手勢，便輕輕地抱起這只剛出生的小貓走向客廳。

小貓一天比一天靈活，活動的次數(shù)也愈加頻繁。盒子的圍欄都攬不住它了。“叫它小禾吧?！泵妹锰嶙h。小禾，好聽，希望它長得又快又壯。

小禾的眼睛終于睜開了，藍色的，還罩著一層薄膜，像黑夜的照明燈。父親也通過視頻過來看小貓，但每次掛斷前他都要問我：“你想好了嗎？可要三思而后行啊。”我不耐煩地回答：“當然?！?/p>

本以為，我可以陪小禾一輩子，可是現(xiàn)實總是事與愿違，等聽到噩耗時，小禾已經(jīng)奄奄一息。

我來到小禾身邊，它微弱的氣息像上岸的魚，大口大口地呼吸著。“小禾！”我急了，看它大張著口，忙端過來一杯水用針管一點一點地注射到它的口中，可是它已經(jīng)喝不下去了。它的口大張著，那雙藍色的眼睛在慢慢地變暗，“小禾。”我終于哭了，責備自己的無知和無能為力，只能看著它，慢慢把小小的頭軟軟地癱在毛巾上。

坐在貓冢前，想起了父親說的話。家里的羊奶固然充足，取暖器固然暖和，卻終究無法替代母貓的體溫和愛。小貓沒有母貓的舔拭也許根本無法有序排便；縱然每天頻繁地換墊子，小貓的后腿仍是濕濕皺皺的……

因為自己輕率的舉動，一個小生命白白地消失了。小貓啊，請你收下我愧疚的淚水。

點評：無數(shù)小朋友都希望擁有自己喜歡的小動物，然而受各種條件的局限，飼養(yǎng)小動物的結局卻難得如意，因此飼養(yǎng)小動物是對責任心和愛心的深切考驗。作者通過細致地描寫收養(yǎng)小貓的全過程來表達自己的悔和心痛，是愧疚也是提醒。