王璟
【摘 要】 目的:探討暴力行為風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估表在精神病臨床管理工作中的應(yīng)用效果。方法:選取2017年3月-2019年2月我院52例精神病患者為研究對(duì)象,依據(jù)奇數(shù)偶數(shù)分配原則分為兩組,對(duì)照組選用常規(guī)管理,觀察組選用暴力行為風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估表后實(shí)施早期干預(yù),對(duì)比兩組干預(yù)情況。結(jié)果:觀察組所取得暴力風(fēng)險(xiǎn)性評(píng)分、患者及家屬滿(mǎn)意度評(píng)分?jǐn)?shù)值高于對(duì)照組數(shù)值,統(tǒng)計(jì)學(xué)有意義(P<0.05)。結(jié)論:暴力行為風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估表在精神病臨床管理工作中的應(yīng)用效果顯著,值得應(yīng)用。
【關(guān)鍵詞】 暴力行為風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估表;精神病;臨床管理工作;應(yīng)用效果
【中圖分類(lèi)號(hào)】 R181.3+2 ? ?【文獻(xiàn)標(biāo)志碼】A ? ?【文章編號(hào)】1005-0019(2019)19-272-01
Abstract Objective: To explore the application effect of the violent behavior risk assessment form in the clinical management of psychiatric diseases. METHODS: A total of 52 psychiatric patients in our hospital from March 2017 to February 2019 were selected as subjects. The odd-numbered even-distribution principle was divided into two groups. The control group was selected for routine management. The observation group used the violent behavior risk assessment form to implement early intervention. , compare the two groups of interventions. RESULTS: The scores of violence risk scores and patient and family satisfaction scores in the observation group were higher than those in the control group, which was statistically significant (P<0.05). Conclusion: The application of the violent behavior risk assessment form in the clinical management of psychiatric diseases is significant and worthy of application.
精神病指的是意志、認(rèn)知、行為、情感等活動(dòng)產(chǎn)生不可控異常現(xiàn)象,患病后,患者不能正常工作、學(xué)習(xí)及生活,病情嚴(yán)重者,會(huì)產(chǎn)生傷害他人或自殺情況,對(duì)患者及他人均會(huì)造成安全及健康方面的隱患,精神病暴力行為主要為毀物、自傷、傷人等,對(duì)于護(hù)理人員而言,存在危險(xiǎn)性,如何減少醫(yī)務(wù)人員風(fēng)險(xiǎn)成為了新問(wèn)題所在,在為患者實(shí)施對(duì)癥治療的同時(shí),還應(yīng)評(píng)估患者暴力行為風(fēng)險(xiǎn)性,依據(jù)評(píng)估結(jié)果,制定早期干預(yù),降低暴力行為出現(xiàn)概率,應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注[1]。本文為探討暴力行為風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估表在精神病臨床管理工作中的應(yīng)用效果。報(bào)道如下。
1 資料與方法
1.1 資料 選取2017年3月-2019年2月我院52例精神病患者為研究對(duì)象,依據(jù)奇數(shù)偶數(shù)分配原則分為兩組,每組26例,其中,對(duì)照組中進(jìn)行救治的男有17例,女有9例,患者所處年齡范圍在21-65歲,所有患者年齡平均值為(40.22±1.35)歲;觀察組中進(jìn)行救治的男有18例,女有8例,患者所處年齡范圍在22-67歲,所有患者年齡平均值為(40.26±1.33)歲。兩組在年齡、性別方面,統(tǒng)計(jì)學(xué)無(wú)意義(P>0.05)。排除家屬或患者不簽署知情同意書(shū)者。
1.2 方法 對(duì)照組選用常規(guī)管理,依據(jù)患者嚴(yán)重程度,將患者安置在相應(yīng)病房中,針對(duì)病情嚴(yán)重者,病房為一級(jí)病房,患者活動(dòng)受到護(hù)理人員監(jiān)督,護(hù)理人員應(yīng)做好患者日常病情及活動(dòng)的記錄和匯報(bào),做好相應(yīng)交接班工作;當(dāng)患者病情不斷好轉(zhuǎn),恢復(fù)到穩(wěn)定狀況后,將患者移到二級(jí)病房繼續(xù)治療和護(hù)理,做好病房衛(wèi)生工作;在用藥方面,應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)醫(yī)囑用藥,用藥前,做好患者及家屬藥物方面講解,告知用藥后,可能產(chǎn)生的一些不良反應(yīng),降低患者滋生負(fù)面情緒的概率,做好相應(yīng)預(yù)防措施,降低不良反應(yīng)對(duì)患者造成的負(fù)面影響。
觀察組選用暴力行為風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估表后實(shí)施早期干預(yù),內(nèi)容為:①在引導(dǎo)患者及家屬完成相關(guān)手續(xù)操作后,護(hù)理人員應(yīng)為患者配置好責(zé)任護(hù)士,護(hù)士對(duì)患者實(shí)施個(gè)人化暴力行為風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估,做好護(hù)理準(zhǔn)備工作。②個(gè)人化暴力行為風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估表的內(nèi)容分為七個(gè)部分,分別為人院方式、情緒狀態(tài)、精神癥狀、身體機(jī)能狀況、近期負(fù)性生活事件、治療依從性、攻擊方式以及行為。③依據(jù)評(píng)估結(jié)果,為患者提供干預(yù)措施;針對(duì)風(fēng)險(xiǎn)較高者,護(hù)理人員在將患者安排在一級(jí)病房的同時(shí),還應(yīng)做好自身保護(hù)工作,對(duì)病房?jī)?nèi)部存在安全隱患的物品及時(shí)清除,確?;颊咚幁h(huán)境安全性;保持營(yíng)養(yǎng)充分和良好睡眠;多與患者溝通,掌握患者思想、心理動(dòng)態(tài),發(fā)現(xiàn)負(fù)面情緒,及時(shí)疏導(dǎo)和釋放,形成良好心態(tài)。
1.3 觀察指標(biāo) 觀察兩組暴力風(fēng)險(xiǎn)性評(píng)分、患者及家屬滿(mǎn)意度評(píng)分?jǐn)?shù)值情況。對(duì)暴力風(fēng)險(xiǎn)性評(píng)分選用暴力行為風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估表進(jìn)行評(píng)估,分?jǐn)?shù)在0-21,數(shù)值越高,暴力風(fēng)險(xiǎn)性表現(xiàn)越高,數(shù)值越低,暴力風(fēng)險(xiǎn)性表現(xiàn)越低。對(duì)患者及家屬滿(mǎn)意度選用問(wèn)卷答題方式進(jìn)行調(diào)查,分?jǐn)?shù)在0-100,數(shù)值越高,患者及家屬滿(mǎn)意度表現(xiàn)越高,數(shù)值越低,患者及家屬滿(mǎn)意度表現(xiàn)越低[2]。
1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)處理 將研究所取得數(shù)值輸入系統(tǒng)SPSS19.0中,平均值選用(x±s)表示,檢驗(yàn)選用t值表示,數(shù)值的百分比選用%表示,當(dāng)數(shù)值的P值低于0.05時(shí),數(shù)值存在比較意義。
2 結(jié)果
2.1 兩組暴力風(fēng)險(xiǎn)性評(píng)分、患者及家屬滿(mǎn)意度評(píng)分?jǐn)?shù)值情況 觀察組所取得暴力風(fēng)險(xiǎn)性評(píng)分、患者及家屬滿(mǎn)意度評(píng)分?jǐn)?shù)值高于對(duì)照組數(shù)值,統(tǒng)計(jì)學(xué)有意義(P<0.05);見(jiàn)表1。
3 討論
精神病作為特殊病癥,在為精神病患者進(jìn)行護(hù)理服務(wù)時(shí),存在一定風(fēng)險(xiǎn)性,一旦患者產(chǎn)生不可控暴力行為,會(huì)導(dǎo)致護(hù)理人員形成傷害,嚴(yán)重者,甚至致死;精神病屬于嚴(yán)重心理障礙病癥,多表現(xiàn)在言語(yǔ)、神情方面,導(dǎo)致該疾病形成的原因比較復(fù)雜,有自身遺傳因素,也存在環(huán)境及社會(huì)因素,與普通疾病患者比較,精神病患者對(duì)護(hù)理人員存在一定程度威脅。應(yīng)重視[3]。
通過(guò)對(duì)精神病的研究,患者受到病變思想、心理方面負(fù)面影響,患者行為會(huì)表現(xiàn)出異常,護(hù)理人員依據(jù)自身經(jīng)驗(yàn)對(duì)患者的暴力行為概率進(jìn)行判斷,存在主觀性,準(zhǔn)確性較低;針對(duì)精神病患者暴力行為產(chǎn)生的風(fēng)險(xiǎn)程度進(jìn)行評(píng)估,有利于提升護(hù)理人員對(duì)自身保護(hù)和為患者制定早期干預(yù)措施,從環(huán)境、心理等多方面給予患者優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù),能降低患者暴力行為發(fā)生率,提升護(hù)理人員工作安全性,應(yīng)用價(jià)值極高,值得選用[4]。
根據(jù)評(píng)估結(jié)果患者的暴力行為之后,應(yīng)當(dāng)做好配好配套的護(hù)理干預(yù)。第一,明確分析患者的精神病史,包括是否有攻擊性行、攻擊行為的影響因素等,同患者的家屬交流溝通,爭(zhēng)取他們的配合從而做好交接班。在此過(guò)程當(dāng)中護(hù)理人員要提醒醫(yī)護(hù)人員關(guān)注,分析患者的特征并且針對(duì)他們的具體情況制定個(gè)性化的護(hù)理措施。第二,遵醫(yī)囑為患者應(yīng)用藥物治療,確保及時(shí)規(guī)律用藥,從而法醫(yī)精神癥狀控制效果,抑制患者的暴力攻擊的風(fēng)險(xiǎn)。應(yīng)用藥物治療從而抑制患者的病情可以說(shuō)是預(yù)防暴力的根本,尤其是患者入院早期階段容易發(fā)生躁動(dòng)、興奮問(wèn)題,針對(duì)合并有暴力攻擊歷史的患者,應(yīng)當(dāng)早期用藥治療。各級(jí)醫(yī)護(hù)人員需要監(jiān)督患者服藥治療,防止患者發(fā)生藏藥問(wèn)題以及吐藥問(wèn)題,并且第一時(shí)間處理治療環(huán)節(jié)出現(xiàn)的不良反應(yīng)。第三,醫(yī)護(hù)人員要同患者加強(qiáng)溝通,在此過(guò)程當(dāng)中做到自然緊身以及言談得體,防止發(fā)生誤解。醫(yī)護(hù)人員應(yīng)當(dāng)分析誘發(fā)發(fā)患者攻擊行為的影響因素,加強(qiáng)自我保護(hù),確保通道以及門(mén)的暢通。談話(huà)過(guò)程當(dāng)中防止單獨(dú)留在房間中而導(dǎo)致患者初選意外傷害。醫(yī)務(wù)人員需要合理處置混著攻擊性行為,要大膽鎮(zhèn)靜轉(zhuǎn)移他們的注意力,或者是讓患者信任的家屬去說(shuō)服,避免質(zhì)問(wèn)患者或者是爭(zhēng)辯患者從而激化矛盾。第四,早期沖動(dòng)干預(yù)。對(duì)否認(rèn)有病甚至拒絕進(jìn)行治療的患者,需要防止應(yīng)用命令性的語(yǔ)言同患者溝通,緩解他們的激動(dòng)情緒,分析患者沖動(dòng)發(fā)生的原因,同時(shí)要滿(mǎn)足他們的合理要求,避免同易怒患者進(jìn)行爭(zhēng)論,而需要做好引導(dǎo)工作。各個(gè)工作人員應(yīng)當(dāng)為患者解釋?zhuān)岣咚麄兊囊缽男?,減輕他們的攻擊性,在此過(guò)程當(dāng)中耐心聽(tīng)取他們的主訴,鼓勵(lì)患者將內(nèi)心的困擾以及憤怒表達(dá)出來(lái),允許患者在憤怒條件下大聲叫喊或者是做于東發(fā)泄,通過(guò)這樣的途徑改善他們的自信心,鼓勵(lì)患者參與工娛活動(dòng)。第五,各個(gè)護(hù)理人員應(yīng)當(dāng)對(duì)暴力攻擊患者進(jìn)行心理干預(yù),做好病房的安全管理,查收保管存在的危險(xiǎn)物品,一旦發(fā)生暴力問(wèn)題要第一時(shí)間隔離。醫(yī)護(hù)人員同精神病患者溝通時(shí)需要注意工作方法以及工作態(tài)度,改進(jìn)護(hù)理效果,有效預(yù)防暴力行為。
精神病患者容易發(fā)生暴力行為,應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)評(píng)估缺乏全面性以及科學(xué)性。本研究當(dāng)中,護(hù)理人員經(jīng)過(guò)針對(duì)性培訓(xùn),在熟練掌握評(píng)估技能后,可以有效評(píng)估患者的暴力風(fēng)險(xiǎn),從而篩查得到高風(fēng)險(xiǎn)患者,應(yīng)用配套的護(hù)理干預(yù)例如告知醫(yī)生、加強(qiáng)觀察、保護(hù)性約束以及解決問(wèn)題等。通過(guò)應(yīng)用同理心,可以感同身受分析患者感受,解釋暴力行為后果,應(yīng)用緩和技巧緩解患者的躁動(dòng)情緒,將暴力行為消除在在萌芽階段,避免暴力事件發(fā)生發(fā)展。在動(dòng)態(tài)評(píng)估緩解,患者暴力風(fēng)險(xiǎn)評(píng)分較低的情況下可以解除約束,或者是減少約束時(shí)間,避免過(guò)多約束患者誘發(fā)的心理以及身體不適。護(hù)理人員認(rèn)為應(yīng)用評(píng)估表之后,應(yīng)對(duì)暴力行為的能力顯著提高并且有章可循,可以有效控制患者暴力行為,提高護(hù)理安全性。需要注意的是,培訓(xùn)可以說(shuō)是確保暴力風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估表能合理應(yīng)用的關(guān)鍵。因此在臨床應(yīng)用之前,護(hù)理人員需要統(tǒng)一進(jìn)行培訓(xùn),從而確保評(píng)估結(jié)果的一致。在具體應(yīng)用過(guò)程當(dāng)中,患者表現(xiàn)需要在評(píng)估表打?qū)μ?hào),表中未體現(xiàn)應(yīng)當(dāng)在空白處補(bǔ)充,并且做好分?jǐn)?shù)以及時(shí)間的記錄。對(duì)評(píng)估過(guò)程當(dāng)中發(fā)生的問(wèn)題,護(hù)理人員需要第一時(shí)間請(qǐng)示上級(jí)護(hù)士處理措施。醫(yī)院應(yīng)當(dāng)系統(tǒng)制定培訓(xùn)計(jì)劃,邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者授課,從實(shí)踐層面以及理論層面做好強(qiáng)化訓(xùn)練,確保護(hù)理人員可以熟練掌握評(píng)估暴力事件風(fēng)險(xiǎn)的方法。
綜上所述,暴力行為風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估表在精神病臨床管理工作中的應(yīng)用效果顯著,能降低暴力行為發(fā)生概率,提升患者及家屬滿(mǎn)意度,暴力行為風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估表值得在精神病臨床管理工作中應(yīng)用。
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