文|王小梅

詠物詩(shī)鐘，側(cè)重在詠?zhàn)稚稀７蔡煳牡乩?、歷史故事、日常事物等均可作為吟詠的對(duì)象。首先要考慮被詠事物本身的基本特征，我們稱(chēng)之為形。如雪之清白，天之遼闊，海之寬廣等。其次是賦予事物的主觀想象，可稱(chēng)之為神。包括由事物引起的情感和聯(lián)想，如梅之傲骨，竹之虛懷等。

合詠即用詩(shī)鐘的上下兩句去共同表達(dá)所詠事物的特點(diǎn)，或繪其形，或扣其神，可以用上比喻，也可以借助典故，方法不拘一格。

一、搜集資料，慧眼甄別

合詠，需緊扣其形神，讓讀者準(zhǔn)確明白所詠之物。比如合詠《嫦娥》。當(dāng)然首先想到射日的后羿，好色的天蓬，伐桂的吳剛，搗藥的玉兔等，也會(huì)想到偷吃靈藥，久居廣寒。這些大家耳熟能詳?shù)娜宋锏涔?，入句容易，卻也容易雷同。要求在現(xiàn)有的資料上，立意出新。

再如合詠《地方志》。很多人對(duì)地方志都不太熟悉，有關(guān)地方志的典故并不多，這時(shí)可以選擇從它的內(nèi)容、功能以及歷史感入手。抓住地方志所具有的記載山川風(fēng)物，民風(fēng)習(xí)俗的特點(diǎn)及地域性的主要特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)。求準(zhǔn)確，求神形相似為創(chuàng)作重點(diǎn)。

二、明確立意，悉心構(gòu)建

在對(duì)所詠對(duì)象有了全面的了解把握之后，就可以明確一個(gè)主旨進(jìn)行合詠。當(dāng)然根據(jù)所詠事物的特點(diǎn)，可以從多個(gè)角度切入，也可以只從一個(gè)角度切入。

比如合詠《嫦娥》：美色曾教天蓬誤，深情只與后羿知。此鐘由絕色美貌到癡心真情，雖然能一眼就可以看出詠嫦娥，但立意過(guò)淺，落入俗窠。再如：曾因一念偷靈藥，卻把余生困廣寒。由嫦娥偷吃靈藥最后成為仙子，夜夜獨(dú)守廣寒宮這一事件入手。這一鐘句雖然只講了一個(gè)傳說(shuō)，卻將嫦娥的那份悔意呈于筆下，言古喻今，反而顯得言簡(jiǎn)意賅。再如，合詠《地方志》：山川井邑猶能覽，風(fēng)物人情自可參。寫(xiě)法是將上下比宕開(kāi)，上比寫(xiě)自然，下比詠人文，會(huì)比較清晰。詩(shī)鐘因?yàn)橛辛私嵌鹊腻e(cuò)開(kāi)，內(nèi)容會(huì)更豐富，特點(diǎn)也較為分明。

三、關(guān)注細(xì)節(jié)，臻于完善

詩(shī)鐘對(duì)仗較為嚴(yán)謹(jǐn)，強(qiáng)調(diào)名詞小類(lèi)工對(duì)為佳。因此，合詠詩(shī)鐘既要詠出所詠對(duì)象的特點(diǎn)，還要做到對(duì)仗的嚴(yán)謹(jǐn)。因此我們創(chuàng)作合詠詩(shī)鐘，需要反復(fù)潤(rùn)色修改，在煉字上下功夫。比如：合詠《風(fēng)輕》：裁來(lái)嫩柳三千葉，掠起平湖一點(diǎn)波。乍一看是挺工整，也基本詠出了事物的特點(diǎn)，但距名詞小類(lèi)工對(duì)相差還是有些遠(yuǎn)。

因此，在初步詠完后，一定要反復(fù)煉字，做到內(nèi)容與形式的完美結(jié)合。比如合詠《地方志》：千秋興廢皆能鑒，各地風(fēng)情自可觀。對(duì)仗工整，不過(guò)“地”犯題字，而且下比顯然不是地方志了。這時(shí)可以從下比入手修改，改成“千秋興廢皆能鑒，一域風(fēng)情自可觀”，這樣既避免了犯題，又能體現(xiàn)地方性的特點(diǎn)。

綜上所述，詩(shī)鐘合詠本就有難度，我們只有多查、多思、多悟，才能慢慢揭開(kāi)它神秘的面紗。