李旭 邢潔 苑佼佼 王斯蓓 滄州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校 河北滄州 061001

一、考試命題工作現(xiàn)狀

1.考試命題工作流程

教務(wù)處負責考試課程命題與試卷審核的組織工作;各系(部)負責對本部門所屬教研室命題工作進行督查,并負責對其試題進行審核;教研室主任負責本教研室考試課程的命題與試卷審核工作.命題完成后由命題人填寫《試題審批表》,理論考試課試卷經(jīng)課程所屬教研室主任和系部主任審核簽字后,于每學(xué)期考試周前第6周交教務(wù)處審定;考查課試卷命題可參考考試課格式,由系部自行審定后存檔.

2. 考試命題要求

(1)期末考試

①期末考試(含學(xué)期中間結(jié)束的課程)試卷一般須涵蓋主觀、客觀題型,比例各占50%左右.具體可包括名詞解釋、填空、是非、選擇、簡答、論述等題型.其中,選擇題可包含單項選擇、多項選擇等題型.《綜合實訓(xùn)》《體育》《信息技術(shù)基礎(chǔ)》等課程考試可根據(jù)課程類型、教學(xué)內(nèi)容進行適當調(diào)整.

②每門課程(考試課、考查課)同時準備A、B兩套試卷(包括參考答案與評分標準),要求其覆蓋度、難易度、題目分量相當,兩套試卷重復(fù)率不能超過5%,同一課程連續(xù)三年的試題重復(fù)率不應(yīng)超過10%.

③命題時文字敘述要清楚、準確、精練,題意要明確,各題間無提示.教學(xué)時數(shù)在40學(xué)時以下的課程,考試時間為60分鐘;超過40學(xué)時,考試時間為100分鐘.

(2)畢業(yè)考試試卷的題型、題量、考試時間均與本專業(yè)執(zhí)業(yè)資格考試接軌.

①護理專業(yè)畢業(yè)考試(含五年制?？?、三年制專科)統(tǒng)一命題,采取全國護理執(zhí)業(yè)資格考試形式;其他各專業(yè)畢業(yè)考試命題應(yīng)以實習大綱為依據(jù),并與執(zhí)業(yè)資格考試接軌.

②各專業(yè)準備難易度相當?shù)腁、B兩套試卷(包括參考答案和評分標準),兩套試題間重復(fù)率不超過5%,與上屆畢業(yè)生考試試題重復(fù)率不超過5%.

二、試題庫建設(shè)的意義

1.學(xué)校是開展試題庫建設(shè)的主體.開展試題庫建設(shè)工作,構(gòu)建更公平、合理的考試考核機制,是進一步深化教學(xué)改革、規(guī)范考試流程管理的有效舉措,有利于提高教育教學(xué)質(zhì)量.試題庫的建設(shè),對學(xué)校的影響是長遠的,對教學(xué)質(zhì)量的檢驗和提升影響巨大.

2.教師是試題庫建設(shè)的具體規(guī)劃和實施者.教師是開展教學(xué)活動的具體實施者,聯(lián)結(jié)學(xué)校和學(xué)生間的紐帶.試題庫建設(shè)過程,包括團隊組建、方案擬定、題庫建立、題庫管理、題庫維護、試題更新等,需要教師具體執(zhí)行、完成.教師團隊的能力和水平,決定了試題庫的質(zhì)量和水平.

3.學(xué)生是試題庫的直接使用者.作為學(xué)校教育的"產(chǎn)品",學(xué)生通過考試檢驗自己的學(xué)業(yè)水平,因此學(xué)生對于學(xué)校的教育質(zhì)量有一定的發(fā)言權(quán).當前教育改革的方向是"以學(xué)生為中心",教育的目的除"授業(yè)解惑"外,更多的是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習能力.高質(zhì)量的考試題庫能充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習的積極性和主動性【1-3】.

三、基于教考分離的試卷庫建設(shè)

該校自2012年開始啟動了教考分離工作,印發(fā)了《教考分離實施辦法》.運行多年后,結(jié)合工作實際,對實施辦法進行了多次修訂.實施辦法中,對試題庫的建設(shè)與管理提出了明確要求.

1.精心制定建庫方案,合理確定命題原則:根據(jù)學(xué)生實際,確定命題的深度、廣度和難度;根據(jù)課程特點,合理選擇試題題型;合理分配試題重點和難點比例;規(guī)范試題格式,要求題意明確,文字通順,表達準確,符號規(guī)范,答案標準;有利于全面衡量學(xué)生對知識的掌握、應(yīng)用能力的培養(yǎng)及創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力的培養(yǎng);嚴格控制命題過程,確保試題入庫質(zhì)量.

2.理論課考核成績占總成績30%及以上的考試課程,均應(yīng)建立符合《學(xué)?？荚嚸}規(guī)則》等文件要求的試題庫(標準試卷8套且試卷間試題重復(fù)率不得超過20%),并根據(jù)教學(xué)改革需要不斷進行完善與修訂.

3.實踐考核成績占總成績30%及以上的專業(yè)核心課程(含實習前綜合實訓(xùn)課程),均應(yīng)根據(jù)課程目標建立實踐考核項目庫,并不斷根據(jù)教學(xué)改革需要不斷進行完善修訂.

4.建立科學(xué)嚴密的試題庫質(zhì)量評估指標體系,從試題"信度、效度、區(qū)分度、難度"等各項重要評估指標入手,制定具體、實用、可行的評估方法,強化定性與定量分析相結(jié)合的質(zhì)量分析,確保試題內(nèi)容不斷更新,質(zhì)量不斷提高.

四、試題庫建設(shè)存在問題及展望

1.存在問題

學(xué)校提出了建設(shè)試題庫的要求,教師們積極響應(yīng)學(xué)校號召開展試題庫建設(shè)工作.但是由于沒有經(jīng)過系統(tǒng)的培訓(xùn)、專業(yè)的指導(dǎo),對試題庫建設(shè)的具體要求不甚明確,導(dǎo)致建設(shè)的試題庫質(zhì)量參差不齊,無法滿足檢驗教學(xué)質(zhì)量的要求.另一方面存在試題量偏少,試題質(zhì)量參差不齊,試題內(nèi)容、知識層次分布不合理,難易程度不統(tǒng)一等問題.且由于沒有統(tǒng)一平臺,試題庫重復(fù)開發(fā),不能共享【4】.

2.展望

目前,該校對試題庫的建設(shè)探索還處于初級階段,不斷摸索前進.當前的主要任務(wù)是完善建設(shè)體制機制,加強教師在試題庫建設(shè)方面的培訓(xùn)和指導(dǎo);鼓勵教師深入研究課程內(nèi)容,結(jié)合課程標準和職業(yè)資格考試內(nèi)容制定考試大綱;廣泛搜集資料,以大量高質(zhì)量的試題充實試題庫內(nèi)容;分析試題難易程度,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容合理分布試題;試題庫管理科學(xué)化、規(guī)范化,切實為推動學(xué)校教育教學(xué)改革發(fā)揮作用.