1919年5月4日，歷史從這里轉(zhuǎn)折。五四運(yùn)動(dòng)如閃電驚雷，劈開(kāi)舊中國(guó)的如磐鐵幕，喚醒暗夜中沉睡的靈魂，以磅礴之力鼓動(dòng)了中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)民族振興的志向和信心。習(xí)總書(shū)記在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上指出：青年是整個(gè)社會(huì)中最積極、最有生氣的力量，國(guó)家的希望在青年，民族的未來(lái)在青年。繼承五四傳統(tǒng)、做新時(shí)代的奮進(jìn)者、開(kāi)拓者、奉獻(xiàn)者，成為無(wú)數(shù)中國(guó)青年共同的心聲。

青春是什么？每個(gè)人可能有不同的理解。有人說(shuō)青春是一首詩(shī)，蘊(yùn)含著無(wú)與倫比的浪漫;有人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，充滿(mǎn)著夢(mèng)幻迷人的色彩;有人說(shuō)青春是一朵花，散發(fā)著恬淡清香的氣息;有人說(shuō)青春是一部電影，每個(gè)人都在用心扮演著自己的角色。然而，在這次大會(huì)上獲得表彰的梁麗娜、周文濤、陸朝陽(yáng)等時(shí)代青年的眼里，青春不僅是人生中一道最美的風(fēng)景，更是一段值得拼搏奮斗的歷程。

對(duì)個(gè)人而言，青春是一段寶貴的時(shí)光。在人的一生中，青春雖然絢麗多姿，但是卻十分短暫，稍縱即逝，而且一旦逝去將永不再來(lái)。一個(gè)人的一生是否有所成就、有所作為，不僅取決于信仰與堅(jiān)守，很大程度上，還取決于是否辜負(fù)了美好的青春年華。所以，即便是從實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想這個(gè)“小目標(biāo)”的角度來(lái)講，奮斗也應(yīng)該成為青春舞曲的主旋律，因?yàn)橹挥袏^斗的青春才能讓一生充滿(mǎn)陽(yáng)光。

對(duì)國(guó)家而言，青春是一股磅礴的力量。雖然從人口的年齡結(jié)構(gòu)上來(lái)看，我國(guó)當(dāng)下已經(jīng)步入老齡化社會(huì)，老年人口在總?cè)丝谥姓加休^大比重，但是青年始終是社會(huì)的主宰。在現(xiàn)實(shí)中，年輕人活潑有朝氣、敬業(yè)有闖勁、盡責(zé)有擔(dān)當(dāng)，他們不僅是行業(yè)進(jìn)步的排頭兵，還是創(chuàng)新發(fā)展的領(lǐng)跑者。所以，青春是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和文明發(fā)展的磅礴力量。國(guó)家的未來(lái)需要完善的頂層設(shè)計(jì)，更需要年輕人的不懈努力和奮斗。

一代人有一代人的責(zé)任，一代人有一代人的使命。站在歲月之巔，回望歷史，我們發(fā)現(xiàn)，先輩們雖然經(jīng)歷了不同的歲月，但在他們的青春年華里充滿(mǎn)著昂揚(yáng)的斗志，奮斗始終是永恒不變的樂(lè)章。所以，在實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”目標(biāo)和民族復(fù)興的偉大征途上，年輕人應(yīng)該主動(dòng)將青春匯入時(shí)代發(fā)展的滾滾洪流中去，將個(gè)人的理想信念與國(guó)家的前途命運(yùn)緊密聯(lián)系在一起，用奮斗的青春書(shū)寫(xiě)人生的華章、描繪民族的未來(lái)。

今天，在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們開(kāi)辟了中國(guó)特色社會(huì)主義道路，形成了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系，建立了中國(guó)特色社會(huì)主義制度，發(fā)展了中國(guó)特色社會(huì)主義文化，推動(dòng)中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代。中國(guó)人民擁有了前所未有的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，中華民族的偉大復(fù)興展現(xiàn)出了前所未有的光明前景！

當(dāng)然，奮斗不能僅僅依靠“一個(gè)人的戰(zhàn)斗”。站在國(guó)家利益的高度來(lái)看，除了年輕人自身應(yīng)該樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想、正確的目標(biāo)、堅(jiān)定的信念，在社會(huì)進(jìn)步發(fā)展中揮灑青春以外，社會(huì)還應(yīng)該積極創(chuàng)造條件，為年輕人提供更多的機(jī)遇、更好的平臺(tái)、更大的空間，讓青春一路遠(yuǎn)行，在奮斗中飛揚(yáng)。

【評(píng)點(diǎn)】

這是一篇對(duì)時(shí)代主旋律認(rèn)知和把控極為優(yōu)秀的文章，通篇洋溢著青春向上的氣息卻全無(wú)做作之感。切入角度鮮明，以習(xí)近平總書(shū)記的講話為引子，歌頌青春的美好和拼搏的意義;以青春楷模為例證，使觀點(diǎn)更有說(shuō)服力。而從個(gè)人和國(guó)家兩個(gè)層面進(jìn)行論述，既各自獨(dú)立，又緊密相連，個(gè)人的“小目標(biāo)”構(gòu)筑偉大的“中國(guó)夢(mèng)”。此外，作者在歌頌青春、歌頌祖國(guó)、歌頌社會(huì)主義的同時(shí)，亦提出國(guó)家要為青年的發(fā)展創(chuàng)造條件，一筆帶過(guò)，有想法，體現(xiàn)了很強(qiáng)的思辨能力。