朱棋旭

【定制要求三】

1.運用對比的手法。

2.使用一些表示顏色的詞語。

3.要有豐富的想象。

秋天，沒有春天的勃勃生機(jī)，沒有夏天的絢麗多彩，也沒有冬天的銀裝素裹，但它有落葉的裝點，有鮮花的陪伴，也有果香的飄散。

當(dāng)驕陽把田野曬得金黃時，秋天到了。你看，一望無際的稻谷像為大地鋪上了一層金子，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，稻谷翻起一道道金色的波浪，好一幅五谷豐登的畫卷;高粱漲紅了臉，高高地舉著紅紅的火把;大豆的豆莢“噼里啪啦”地響著，給秋天燃放出豐收的禮炮;金黃的玉米笑著脫下淺綠色的衣裳，好像在說：“多么美麗、多么涼爽的秋天呀！”

當(dāng)風(fēng)把銀杏葉吹得金黃時，秋天到了。你看，銀杏葉依依不舍地離開了樹枝，瞬間幻化成了一只只美麗的蝴蝶，在空中翩翩起舞。它們中有的成了魚兒的小雨傘，有的成了螞蟻的小船，有的成了刺猬的小被子，有的成了大樹的金色毯子……

當(dāng)陣陣秋風(fēng)送來誘人的果香時，果子成熟了。你看，橘子樹上掛滿了無數(shù)個像小燈籠似的橘子，微風(fēng)拂過時，它們又像淘氣的娃娃時隱時現(xiàn);石榴姑娘的臉已經(jīng)笑得緋紅，有的咧開了嘴，不好意思地在綠葉叢中躲躲藏藏;柿子樹脫掉了翠綠的衣裳，正把一顆顆紅寶石掛在枝頭上炫耀呢;葡萄架上掛滿了一串串紫瑩瑩的葡萄，好似閃閃發(fā)光的紫水晶;大大的鴨梨你擠我碰，好像在爭先恐后地讓人們?nèi)フ兀?/p>

當(dāng)最后一朵荷花在瑟瑟的秋風(fēng)中凋謝時，菊花仙子便登場了。你看，紅的似火，白的似雪，粉的似霞，黃的似金……它們爭奇斗艷，有時蝴蝶也來客串表演。桂花姑娘也穿著金色的衣裳翩翩走來，它把芬芳灑了一路，醉倒了前來賞花的小蜜蜂。

??！秋天，一園的美味任你享用，一田的豐收任你歡笑，一季的秋色任你欣賞！

【點撥】

文章開篇將秋天與其他三個季節(jié)進(jìn)行對比，突出了秋天的特點。文中比喻、擬人等修辭手法的大量運用，加之“金黃”“淺綠”“緋紅”等顏色詞的使用，再配以豐富的想象，描繪出一幅色彩艷麗的秋日美景圖。結(jié)尾處的情感抒發(fā)自然，水到渠成。