文/黃婉儀 林梓瑞

一、前言

隨著競(jìng)技體育和體育經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，相應(yīng)的籃球裁判的判罰規(guī)則也不斷地變化，以適應(yīng)籃球比賽的需要，因此對(duì)籃球裁判員提出更高的要求。為提高韶關(guān)學(xué)院學(xué)生籃球裁判員制裁能力，本文以韶關(guān)學(xué)院學(xué)生籃球裁判員為研究對(duì)象，分析了韶關(guān)學(xué)院目前籃球裁判員培養(yǎng)的現(xiàn)狀，探究其存在的一系列問題，并根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況和學(xué)生的需要制定相應(yīng)的對(duì)策，為韶關(guān)市以及省級(jí)國家級(jí)頂級(jí)賽事的開展提供高水平高素質(zhì)的籃球裁判員。

二、研究方法與對(duì)象

(一)研究對(duì)象

以韶關(guān)學(xué)院100名學(xué)生籃球裁判員為研究對(duì)象。

(二)研究方法

1.文獻(xiàn)資料法

通過韶關(guān)學(xué)院圖書館和體育學(xué)院資料室有關(guān)籃球裁判員培養(yǎng)的相關(guān)資料，并借助中國期刊數(shù)據(jù)庫查閱了近10年的文獻(xiàn)資料，將所收集到的資料進(jìn)行歸納、整理，為本文的研究提供理論支持。

2.問卷調(diào)查法

對(duì)韶關(guān)學(xué)院學(xué)生籃球裁判員進(jìn)行抽樣調(diào)查，共發(fā)放110份問卷，回收100份，回收率90.9%，其中有效問卷100份，有效率100%。

3.數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

通過SPSS19.0統(tǒng)計(jì)軟件對(duì)調(diào)查問卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，將相關(guān)信息進(jìn)行整理與分析并得出相應(yīng)的數(shù)據(jù)。

三、結(jié)果與分析

(一)韶關(guān)學(xué)院學(xué)生籃球裁判員培養(yǎng)的基本現(xiàn)狀

1.韶關(guān)學(xué)院學(xué)生籃球裁判員的基本情況

籃球裁判等級(jí)證書代表了學(xué)生執(zhí)裁能力的高低，韶關(guān)學(xué)院學(xué)生籃球裁判員技術(shù)等級(jí)情況可以看出目前韶關(guān)學(xué)院學(xué)生籃球裁判員的技術(shù)等級(jí)主要為國家二級(jí)，占所調(diào)查人數(shù)的65%。韶關(guān)學(xué)院籃球裁判員的培養(yǎng)目標(biāo)為二級(jí)裁判員，經(jīng)過相關(guān)培訓(xùn)，大部分學(xué)生都可以取得國家二級(jí)籃球裁判證書，提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

2.韶關(guān)學(xué)院學(xué)生籃球裁判課教師的基本情況

體育教師的業(yè)務(wù)水平和執(zhí)教水平影響學(xué)生訓(xùn)練水平的提高。目前韶關(guān)學(xué)院體育教師的整體水平有待提高。通過對(duì)韶關(guān)學(xué)院體育學(xué)院的教師進(jìn)行訪談發(fā)現(xiàn)教師大多為國家一級(jí)裁判員，缺少國家級(jí)裁判員，但是目前韶關(guān)學(xué)校體育學(xué)院教師的水平能夠滿足學(xué)生訓(xùn)練的需要。

3.韶關(guān)學(xué)院學(xué)生籃球裁判教學(xué)的基本情況

教師的教學(xué)方法影響學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。目前韶關(guān)學(xué)院籃球裁判技術(shù)教學(xué)仍是采用傳統(tǒng)的教沒有充分發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性。韶關(guān)學(xué)院學(xué)生對(duì)籃球裁判員教學(xué)方法的滿意程度：表示滿意的占所調(diào)查人數(shù)的16%，而對(duì)籃球裁判員教學(xué)方法表示不滿意的占所調(diào)查人數(shù)的38%，主要是由于教學(xué)方法陳舊，無法提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，因此應(yīng)該轉(zhuǎn)變教學(xué)方式。

4.韶關(guān)學(xué)院學(xué)生籃球裁判員心理素質(zhì)方面的情況

在自信心方面非常好的學(xué)生占所調(diào)查人數(shù)的13%，良好的學(xué)生占所調(diào)查人數(shù)的21%；臨場(chǎng)情緒方面表現(xiàn)的非常好和良好的學(xué)生占所調(diào)查人數(shù)的38%；心理調(diào)節(jié)能力方面表現(xiàn)的非常好和良好的學(xué)生占所調(diào)查人數(shù)的36%。學(xué)生籃球裁判員心理素質(zhì)還有待提高。

(二)韶關(guān)學(xué)院學(xué)生籃球裁判員培養(yǎng)存在的問題

1.缺乏學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視

目前韶關(guān)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)籃球裁判員的培養(yǎng)缺乏重視，沒有為籃球裁判員的培養(yǎng)提供經(jīng)費(fèi)支持和較多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，影響學(xué)生籃球裁判員執(zhí)裁能力的提高。

2.臨場(chǎng)心理因素的影響

目前影響其心理素質(zhì)提高的因素主要為配合不默契，受外界的干擾、對(duì)規(guī)則理解不透徹、缺乏自信心等。

3.先進(jìn)教學(xué)設(shè)備的使用難以跟上

籃球裁判員水平的提高除了需要教師的培養(yǎng)還需要借助多媒體的力量，但目前韶關(guān)學(xué)院由于受經(jīng)費(fèi)的限制，無力購置先進(jìn)教學(xué)設(shè)備，因此影響學(xué)生籃球裁判員的全面提高。

四、結(jié)論與建議

(一)結(jié)論

1.韶關(guān)學(xué)院學(xué)生籃球裁判員執(zhí)裁能力在近幾年取得一定的水平，但是還存在一定的問題。

2.影響裁判員培養(yǎng)的主要因素為校領(lǐng)導(dǎo)的重視，而前韶關(guān)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)籃球裁判員的培養(yǎng)缺乏重視，影響學(xué)生籃球裁判員執(zhí)裁能力的提高。

3.目前韶關(guān)市缺乏正規(guī)的比賽，多為業(yè)余比賽和校級(jí)比賽，因此學(xué)生的實(shí)踐機(jī)會(huì)少、缺乏正規(guī)比賽、級(jí)別較低影響學(xué)生籃球裁判技能的提高。

4.目前由于受經(jīng)費(fèi)的限制，無力購置先進(jìn)教學(xué)設(shè)備，因此影響學(xué)生籃球裁判員的全面提高。

(二)建議

1.加強(qiáng)興趣的培養(yǎng)，加強(qiáng)學(xué)生裁判的職業(yè)道德教育，樹立裁判的絕對(duì)權(quán)威。

2.排除各種顧慮，大膽判罰。重視理論與實(shí)踐的結(jié)合，增加臨場(chǎng)實(shí)踐機(jī)會(huì)。

3.加強(qiáng)對(duì)新規(guī)則，新內(nèi)容的不斷更新學(xué)習(xí)。