張金環(huán)

（黑龍江省同江市第二小學(xué)，黑龍江 佳木斯 156400）

用汗水澆灌的土地最肥沃，用愛(ài)心滋潤(rùn)的人最美麗。從教以來(lái)，我時(shí)刻牢記自己是一名普通的人民教師，一直以勤奮的工作態(tài)度、踏實(shí)的做人準(zhǔn)則和不懈的求知精神努力著，把滿腔的熱情傾灑在教育這片沃土上。

愛(ài)學(xué)生，是教師的天職；愛(ài)學(xué)生，是一種發(fā)自靈魂的芬芳，是一種深入骨髓的甜蜜。十八年來(lái)，我已記不清為多少個(gè)學(xué)生送去生日的祝福，曾把多少學(xué)生摟入懷里，抹去傷心的眼淚；也記不得為多少個(gè)學(xué)生扎過(guò)小辮子，擦過(guò)鼻涕；更記不得曾把多少個(gè)孩子當(dāng)成自己的孩子一樣和他們嬉戲玩耍。在這充滿愛(ài)與藝術(shù)的教育中，我收獲了無(wú)數(shù)的快樂(lè)與感動(dòng)。

我班有一個(gè)叫小翔的男孩，是一個(gè)輕度腦癱患者，他思維靈活，行動(dòng)艱難，有時(shí)會(huì)坐立不安，像說(shuō)話、寫(xiě)字這些事，除了速度慢以外，其他和正常的孩子一樣，所以我在學(xué)習(xí)上我要求他和其他的孩子一樣，然后從身體上關(guān)心他，從心靈上呵護(hù)他。因此，對(duì)他倍加關(guān)愛(ài)，上課時(shí)，我會(huì)耐心的聽(tīng)他艱難的表達(dá)，寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我會(huì)在旁邊耐心的勸他不用著急，因?yàn)樗凰沆`活的手寫(xiě)字會(huì)很艱難。課間，我扶他上下樓，送他上廁所，課余，我耐心地幫他輔導(dǎo)功課，常常忙碌到很晚……我的行動(dòng)感染了班級(jí)的所有學(xué)生?，F(xiàn)在，照顧小翔已成了每個(gè)孩子的自覺(jué)行動(dòng)。在這種尊重與理解中，小翔的成績(jī)有了很大的提高，還學(xué)會(huì)了如何關(guān)愛(ài)別人。

十八年里我長(zhǎng)期擔(dān)任班主任工作，始終堅(jiān)持把關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生作為教育學(xué)生的前提。在我的眼里，每一個(gè)學(xué)生都是我的摯愛(ài)，我的自豪，我心中的希望。對(duì)于學(xué)困生，我給予了他們更多的愛(ài)，課余時(shí)間我經(jīng)常給他們補(bǔ)課，從來(lái)不計(jì)較報(bào)酬，班里的小遠(yuǎn)同學(xué)，父母是聾啞人，作業(yè)沒(méi)有人給讀題，所以經(jīng)常是自己亂作。他是個(gè)較聰明的孩子，不及時(shí)引導(dǎo)就會(huì)耽誤孩子的學(xué)習(xí)。為了讓他趕上大家，我一邊在課上加強(qiáng)對(duì)他的訓(xùn)練，一邊在課下幫他補(bǔ)習(xí)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，她的成績(jī)提高的很快。

如果教育是一片廣闊的天空，我，就是那幸福的太陽(yáng)，把愛(ài)無(wú)私地撒向每一個(gè)學(xué)生。我愿意用滿腔的熱情，崇高的師德，不淵博的學(xué)識(shí)在三尺講臺(tái)上閱歷春秋，無(wú)私耕耘。用愛(ài)心、細(xì)心、耐心去換取學(xué)生的開(kāi)心，家長(zhǎng)的放心。