宋麗萍

2019 年4 月，新聞出版業(yè)科技與標(biāo)準(zhǔn)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室“AR+教育數(shù)字出版聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室”舉行揭牌儀式，這標(biāo)志著原國(guó)家新聞出版廣電總局首批“新聞出版業(yè)科技與標(biāo)準(zhǔn)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”正式開(kāi)始運(yùn)行。該重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室圍繞AR 技術(shù)在教育出版和教育領(lǐng)域應(yīng)用的關(guān)鍵技術(shù)、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、應(yīng)用數(shù)據(jù)模型、軟件、AR 教育內(nèi)容產(chǎn)品（AR 圖書(shū)、AR 數(shù)字教材）、產(chǎn)業(yè)應(yīng)用等方面進(jìn)行研究和實(shí)踐。該重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室是產(chǎn)學(xué)研用模式的又一次實(shí)踐合作，將集各方優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合。

AR（Augmented Reality）即增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)，是一種實(shí)時(shí)計(jì)算攝影機(jī)影像的位置及角度并加上相應(yīng)圖像的技術(shù)，這種技術(shù)的目標(biāo)是在屏幕上把虛擬世界套在現(xiàn)實(shí)世界并進(jìn)行互動(dòng)，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)現(xiàn)實(shí)的增強(qiáng)。AR（增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)技術(shù)）包含了多媒體、三維建模、實(shí)時(shí)視頻顯示及控制、多傳感器融合、實(shí)時(shí)跟蹤及注冊(cè)、場(chǎng)景融合等新技術(shù)與新手段。

它具有兩個(gè)顯著的特點(diǎn)：1）它是真實(shí)世界和虛擬世界的信息集成，具有實(shí)時(shí)交互性；2）它是在三維尺度空間中增添定位虛擬物體。

1 從AR 技術(shù)的成功范例看其對(duì)出版行業(yè)的意義

1.1 AR 圖書(shū)的火爆體現(xiàn)了技術(shù)就是生產(chǎn)力

對(duì)于出版產(chǎn)業(yè)來(lái)說(shuō)，AR 技術(shù)的使用能帶來(lái)全新的活力，帶來(lái)了視聽(tīng)、互動(dòng)和沉浸其中的新體驗(yàn)。[1]

1）AR 技術(shù)在兒童出版業(yè)的表現(xiàn)。AR 技術(shù)在兒童出版業(yè)中得到了廣泛的應(yīng)用，2014 年，外研社的《西游記的故事》系列就是采用了AR 技術(shù)。北京少年兒童出版社也已推出了十幾種AR 圖書(shū)。2016年之前，國(guó)內(nèi)在圖書(shū)中使用AR 技術(shù)的出版社并不多，多集中在少兒出版領(lǐng)域，比如浙江少年兒童出版社的《孩子的科學(xué)》、中信出版社的“科學(xué)從書(shū)中跑出來(lái)”系列叢書(shū)等。其中“科學(xué)跑出來(lái)”系列圖書(shū)是中信童書(shū)大客戶獨(dú)具慧眼的結(jié)果，他們從英國(guó)Carlton 圖書(shū)公司購(gòu)買(mǎi)了全套版權(quán)，用四個(gè)月的時(shí)間走完全部出版流程，銷量已經(jīng)突破了100 萬(wàn)冊(cè)，碼洋也達(dá)6 800 萬(wàn)，在少兒科普市場(chǎng)取得了很好的成績(jī)[2]。

2）AR 技術(shù)給文化類圖書(shū)帶來(lái)銷售推動(dòng)。2016年之后，AR 圖書(shū)雖然仍在少兒出版領(lǐng)域集中，卻也出現(xiàn)了適合大眾閱讀的“現(xiàn)象級(jí)”AR 圖書(shū)產(chǎn)品，成為出版社實(shí)現(xiàn)新發(fā)展的“籌碼”。這其中就包括人民文學(xué)出版的《朗讀者》系列。通過(guò)手機(jī)掃描書(shū)中的任一圖片，靜態(tài)的圖文書(shū)變成一部可移動(dòng)的活電視。讀者就可以觀看到該圖片相對(duì)應(yīng)的節(jié)目視頻，實(shí)現(xiàn)了觀看、聆聽(tīng)和閱讀的完美結(jié)合。人民文學(xué)出版社的工作人員表示，通過(guò)擴(kuò)充文本，加入名家點(diǎn)評(píng)、植入視頻等方式，該書(shū)實(shí)現(xiàn)了用AR 技術(shù)將靜態(tài)的文字與動(dòng)態(tài)的視頻完美結(jié)合。在《朗讀者》之后，人民文學(xué)出版社又把《開(kāi)學(xué)第一課》《經(jīng)典詠流傳》《謝謝了我的家》《外國(guó)文學(xué)名著叢書(shū)》等開(kāi)發(fā)成AR 圖書(shū)，并專門(mén)開(kāi)發(fā)了“人文AR”App，下載之后，就能體驗(yàn)人文社所有的AR 圖書(shū)。

3）AR 技術(shù)在歷史文物類圖書(shū)中的不俗表現(xiàn)。2019 年7 月28 日，在古都西安的圖書(shū)博覽會(huì)上，讀者們見(jiàn)證了“中國(guó)好書(shū)”融合AR 技術(shù)、讓穿越千年的珍稀古幣在讀者面前大放異彩的歷史性一幕。這本書(shū)就是榮獲2018 年度“中國(guó)好書(shū)”《貨幣里的中國(guó)史：歷代錢(qián)幣的源流和圖釋》（以下簡(jiǎn)稱《貨幣里的中國(guó)史》）的升級(jí)版——《貨幣里的中國(guó)史：歷代錢(qián)幣的源流和圖釋（AR 高維版）》。這本書(shū)策劃了一整年，技術(shù)攻關(guān)大半年，AR 版的《貨幣里的中國(guó)史》基于實(shí)物（日常生活中大家難以觸摸的珍品錢(qián)幣，還有較為常見(jiàn)但代表中國(guó)貨幣史的典型錢(qián)幣）全維掃描的真實(shí)AR 體驗(yàn)，并伴有錢(qián)幣學(xué)泰斗戴志強(qiáng)和杜維善以及著名文物收藏家馬未都等人的講解音頻，稱得上是一本實(shí)物AR 書(shū)籍。

2 AR 技術(shù)在出版融合中亟待突破的問(wèn)題

從2016 年的AR 元年，到2017 年資本介入，2018 年AR 已經(jīng)走下“神壇”，獲得大眾的廣泛關(guān)注。但幾年過(guò)去了，AR 在出版領(lǐng)域的發(fā)展并不順利。AR 與出版的融合仍處于“初級(jí)階段”[4]。AR 技術(shù)與出版的融合在關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)、生產(chǎn)運(yùn)營(yíng)成本、制作管理水平以及專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)方面，都存在一系列亟待突破的問(wèn)題。

2.1 技術(shù)難題與解決之道

1）像素不夠帶來(lái)眩暈感。現(xiàn)在很多AR 全景視頻由于像素不夠、網(wǎng)絡(luò)卡頓等原因，造成用戶有眩暈的感覺(jué)。這是由于相關(guān)技術(shù)不夠成熟造成的。眩暈感和畫(huà)面不流暢既是讀者的擔(dān)心，也是AR 出版物的市場(chǎng)痛點(diǎn)。如果讀者感覺(jué)視頻效果體驗(yàn)不良，或者感到內(nèi)容無(wú)聊，或呈現(xiàn)的模糊畫(huà)面讓閱讀的過(guò)程受到干擾，這樣的出版內(nèi)容就往往如同雞肋，失卻了本應(yīng)該有的價(jià)值。

2）技術(shù)的推動(dòng)帶來(lái)的解決之道。業(yè)內(nèi)人士認(rèn)為，隨著5G 技術(shù)的逐步發(fā)展，很多問(wèn)題都會(huì)迎刃而解。5G 就像一條高速公路，它能夠解決像素低和網(wǎng)絡(luò)傳輸慢的問(wèn)題。此外，全維掃描技術(shù)的進(jìn)步也將使AR 技術(shù)倡導(dǎo)的增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)功能得以真正實(shí)現(xiàn)。以《貨幣里的中國(guó)史（AR 高維版）》為例，該書(shū)使用技術(shù)和之前有些書(shū)籍的AR 技術(shù)有顯著區(qū)別，以前的一些圖書(shū)的AR 技術(shù)往往是基于虛擬建模、照片貼圖，掃描圖片出現(xiàn)互動(dòng)性受限的結(jié)果，所以未能達(dá)到理想的體驗(yàn)效果。而《貨幣里的中國(guó)史（AR 高維版）》則是基于實(shí)物，也就是日常生活中大家難以觸摸的珍品錢(qián)幣，還有較為常見(jiàn)但代表中國(guó)貨幣史的典型錢(qián)幣的全維掃描的真實(shí)AR 體驗(yàn)，觀者幾乎分不清AR 圖像與實(shí)物的區(qū)別，可或遠(yuǎn)或近全方位觀察錢(qián)幣，能隨意放大和縮小，操控感靈活，沉浸感真實(shí)，基本接近了實(shí)物捕捉的感覺(jué)。

2.2 成本問(wèn)題

有讀者在圖書(shū)大廈對(duì)AR 圖書(shū)的二維碼進(jìn)行掃描，發(fā)現(xiàn)二維碼已經(jīng)失效。對(duì)于這個(gè)困惑，業(yè)內(nèi)人士解釋道，AR 呈現(xiàn)是需要有后臺(tái)的，數(shù)據(jù)需要有服務(wù)器進(jìn)行儲(chǔ)存，但服務(wù)器的前期開(kāi)發(fā)和后期維護(hù)都需要成本投入，要是疏于管理和疏于維護(hù)，可能就造成端口關(guān)閉，造成鏈接失效。

以上例子說(shuō)明了兩個(gè)問(wèn)題：一方面是有研發(fā)內(nèi)容能力的出版社太少；另一方面，投入成本要遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于傳統(tǒng)圖書(shū)，以北京少年兒童出版社的《天工開(kāi)物》為例，建模、動(dòng)畫(huà)制作等成本開(kāi)發(fā)超過(guò)百萬(wàn)元。此外，大部分引進(jìn)版AR 圖書(shū)，因?yàn)榉?wù)器鏈接不在出版社，是否得到維護(hù)也不得而知。浙江少年兒童出版社編輯王亞會(huì)坦言，“許多讀者還覺(jué)得AR 不過(guò)是圖書(shū)噱頭，因此對(duì)其認(rèn)可度不是很高，這類圖書(shū)成本高，書(shū)店也很難展示樣書(shū)，也阻隔了讀者?！?/p>

2.3 對(duì)高科技企業(yè)和專業(yè)人才方面的渴求

人是推進(jìn)傳統(tǒng)圖書(shū)出版數(shù)字化轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵因素，由于將傳統(tǒng)與創(chuàng)新相結(jié)合的模式十分復(fù)雜且風(fēng)險(xiǎn)巨大，需要具有大局意識(shí)、冒險(xiǎn)精神和專業(yè)素養(yǎng)的高素質(zhì)人才和相關(guān)高科技企業(yè)進(jìn)行操作，需要具有長(zhǎng)遠(yuǎn)眼光和創(chuàng)新能力，掌握?qǐng)D書(shū)行業(yè)的發(fā)展規(guī)律的人才來(lái)推進(jìn)。[5]挖掘優(yōu)秀人才，引進(jìn)相關(guān)人才，培養(yǎng)已有人才，定期參加相關(guān)培訓(xùn)課程，才能開(kāi)創(chuàng)新媒體行業(yè)的繁榮時(shí)代。

以夢(mèng)想人科技為例，該公司深耕行業(yè)十多年，專注于提供基于AR 的融合出版，在新近頒布的新聞出版行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)《出版業(yè)AR 技術(shù)應(yīng)用規(guī)范》的制定進(jìn)程中發(fā)揮了重要作用，是該標(biāo)準(zhǔn)的起草組副組長(zhǎng)單位。此外，該公司一直在致力于打造中國(guó)最大的AR 交互式學(xué)習(xí)內(nèi)容平臺(tái)，在培養(yǎng)高素質(zhì)、國(guó)際化技術(shù)團(tuán)隊(duì)、解決AR 模型數(shù)據(jù)數(shù)量不足、難以形成交互作用和友好環(huán)境以及服務(wù)模式和盈利模式方面一直在發(fā)揮領(lǐng)軍作用。

3 結(jié)語(yǔ)

值得一提的是，國(guó)家新聞出版署批準(zhǔn)發(fā)布的《出版物AR 技術(shù)應(yīng)用規(guī)范》（標(biāo)準(zhǔn)編號(hào)：CY/T 178—2019），已于2019 年7 月1 日實(shí)施，這標(biāo)志著出版物AR 技術(shù)的應(yīng)用正式進(jìn)入標(biāo)準(zhǔn)化的2.0 時(shí)代。隨之將伴隨著從AR 出版物的術(shù)語(yǔ)和定義，到出版與制作、管理與應(yīng)用等一系列內(nèi)容的升級(jí)。其發(fā)布與推廣應(yīng)用，將進(jìn)一步規(guī)范AR 技術(shù)在出版行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化應(yīng)用，不斷擴(kuò)大產(chǎn)業(yè)規(guī)模，切實(shí)加強(qiáng)行業(yè)監(jiān)管，防止盜版侵權(quán)，保障出版安全，加速推進(jìn)AR 技術(shù)與傳統(tǒng)出版深度融合和一體化發(fā)展。