孫安東

摘 要：在信息時代背景下，針對公共圖書館發(fā)展過程中數(shù)字技術的應用進行探究，力求逐步構建數(shù)字化的閱讀推廣服務模式，提供創(chuàng)新性的服務，增強閱讀推廣服務效果，為全民閱讀目標的實現(xiàn)提供良好的支持。本文從公共圖書館數(shù)字閱讀推廣模式入手，對模式的創(chuàng)新進行了探究，主要目標是能為公共圖書館的數(shù)字化發(fā)展提供良好支撐。

關鍵詞：公共圖書館;數(shù)字閱讀;閱讀推廣;創(chuàng)新

在我國深入推進全民閱讀活動的背景下，閱讀推廣工作的開展受到廣泛關注，公共圖書館如何發(fā)展自身作用提高閱讀推廣工作的效果，為全民閱讀工作的開展服務，成為當前公共圖書館發(fā)展過程中需要重點關注的問題。因此十分有必要結合信息時代背景，針對公共圖書館數(shù)字閱讀推廣模式的構建和創(chuàng)新進行探究，為公共圖書館數(shù)字閱讀推廣作用得到全面發(fā)展提供堅實保障。

一、公共圖書館數(shù)字閱讀推廣的現(xiàn)狀

受到數(shù)字時代的影響，公共圖書館在對閱讀推廣工作進行改革創(chuàng)新的過程中，已經(jīng)逐步開始認識到數(shù)字閱讀推廣的重要性，并在這方面做出了相應的探索，數(shù)字閱讀推廣在公共圖書館閱讀推廣中所占比重逐步提升，甚至逐漸發(fā)展成為最重要的閱讀推廣服務模式，能在實際開展閱讀推廣工作的過程中，增強閱讀推廣工作的針對性，凸顯閱讀推廣工作的個性化特征，閱讀推廣工作的覆蓋范圍也會得到逐步的拓展延伸，能結合社會各界的實際需求優(yōu)化組織開展閱讀推廣工作，將數(shù)字閱讀推廣向社會大眾的生產(chǎn)生活延伸^[1]。但是也必須明確注意到，公共圖書館在開展數(shù)字閱讀推廣工作的過程中，整體推廣力度有所不足，現(xiàn)階段，對大數(shù)據(jù)技術、云計算技術的應用不夠完善，數(shù)字資源整合能力較弱，會對數(shù)字閱讀推廣工作的持續(xù)穩(wěn)定開展產(chǎn)生消極影響。因此，十分有必要針對公共圖書館數(shù)字閱讀推廣工作進行探究，為公共圖書館在新時期實現(xiàn)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的目標創(chuàng)造條件。

二、公共圖書館數(shù)字閱讀推廣模式創(chuàng)新的措施

公共圖書館在開展數(shù)字閱讀推廣工作的過程中，針對閱讀推廣模式的創(chuàng)新，應該從不同的角度進行探究，確保數(shù)字閱讀推廣模式在實際應用方面能更好地展現(xiàn)其價值，為地區(qū)范圍內(nèi)全民閱讀活動的良性發(fā)展提供堅實保障。

（一）借助新媒體工具對讀者實施數(shù)字閱讀引導

新媒體工具的應用能為數(shù)字閱讀推廣工作的開展搭建更為完善的平臺，將數(shù)字閱讀推廣工作融入到社會大眾生產(chǎn)生活的方方面面，提高推廣實效。因此，在實際工作中，可以將數(shù)字閱讀推廣工作與新媒體工具進行融合，在微信、微博等載體上搭建相應的數(shù)字閱讀推廣平臺，并展開互聯(lián)網(wǎng)閱讀推廣互動活動，吸引更多的讀者參與到閱讀推廣實踐活動中，獲得良好的閱讀體驗。在此過程中，公共圖書館為了能增強數(shù)字閱讀推廣工作的實際效果，要結合本地區(qū)讀者群體的閱讀傾向和閱讀喜好等，對特色化的數(shù)字閱讀推廣軟件進行開發(fā)，增強閱讀推廣引導的個性化特征，為本地區(qū)范圍內(nèi)的讀者群體提供高質(zhì)量的服務，提高用戶粘度，最大限度的優(yōu)化公共圖書館數(shù)字閱讀推廣綜合效果。

（二）加大數(shù)字資源投入支撐數(shù)字閱讀推廣工作的開展

公共圖書館數(shù)字閱讀推廣模式的構建和創(chuàng)新應該將數(shù)字資源的投入作為主要的支撐，只有能綜合考察本地區(qū)數(shù)字閱讀推廣工作的實際需求，并選取合適的切入點加大數(shù)字資源的投入，才能使數(shù)字閱讀推廣工作的開展?jié)M足地區(qū)范圍內(nèi)讀者群體的多樣化需求，為全民閱讀工作的開展提供堅實的保障，最大限度地實現(xiàn)對圖書館發(fā)展活力的激發(fā)^[2]。如陜西地區(qū)公共圖書館在創(chuàng)新數(shù)字閱讀推廣模式的過程中，就可以對具有地區(qū)特色的陜西戲曲文化閱讀主題、陜西美食文化閱讀主題等進行挖掘，加大對這方面的數(shù)字閱讀推廣資源投入，進而突出推廣工作的針對性，真正契合讀者需求提供高質(zhì)量的服務，實現(xiàn)對公共圖書館閱讀推廣工作的整體化創(chuàng)新，彰顯公共圖書館在數(shù)字時代的綜合發(fā)展優(yōu)勢。

（三）發(fā)揮數(shù)字技術引導作用提升閱讀體驗

數(shù)字閱讀推廣工作要想實現(xiàn)優(yōu)化開展的目標，最重要的一點就是所開展的閱讀推廣工作能得到讀者群體的認同，提升讀者群體參與數(shù)字化閱讀方面的體驗和感受，激發(fā)讀者群體主動參與數(shù)字閱讀的意識。因此，在對數(shù)字閱讀推廣模式進行創(chuàng)新的過程中，要注意將本地區(qū)范圍內(nèi)的讀者群體作為核心，發(fā)揮技術引導作用，在公共圖書館開展數(shù)字閱讀推廣工作過程中引入多樣化的閱讀設備、構建數(shù)字化閱讀平臺、利用大數(shù)據(jù)技術對讀者群體閱讀方面的差異化需求進行整合，提供更加專業(yè)化和更具針對性的閱讀推廣服務，確保讀者能獲得良好的閱讀體驗，保障數(shù)字閱讀推廣工作實現(xiàn)高效化發(fā)展的目標。

結語

綜上所述，公共圖書館在信息時代背景下積極探索數(shù)字技術的應用，構建全新的數(shù)字化閱讀推廣服務模式，并與時俱進得對各項工作進行創(chuàng)新，能顯著提高公共圖書館閱讀推廣服務效能，彰顯數(shù)字閱讀推廣的優(yōu)勢，在推動公共圖書館穩(wěn)定發(fā)展的前提下，也能促使我國全民閱讀工作在新時期取得更為顯著的發(fā)展成效。

參考文獻

[1] 秦宗和.“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下公共圖書館數(shù)字閱讀推廣創(chuàng)新路徑研究[J].圖書館學刊，2018，40（2）：69-72.

[2] 曹炳霞，周華.創(chuàng)新驅動背景下河南省公共圖書館閱讀推廣合作模式研究[J].創(chuàng)新科技，2018，18（6）：93-96.