辛 向,李俊麗,宋 洋,思延麗,何 爽
心理問(wèn)題對(duì)美軍的影響由來(lái)已久,因其制約作戰(zhàn)效能的發(fā)揮,美軍一直在探索應(yīng)對(duì)心理壓力的措施與方式。近年來(lái),美軍提出正念心理適應(yīng)訓(xùn)練(Mindfulness-Based Mind Fitness Training,簡(jiǎn)稱MMFT),該方法以增強(qiáng)軍人心理彈性、提高部隊(duì)作戰(zhàn)績(jī)效為目的。已有研究證實(shí),接受該訓(xùn)練的美軍人員能有效提升專注力與心理適應(yīng)能力,一定程度上彌補(bǔ)了原有壓力預(yù)防訓(xùn)練的不足,進(jìn)一步完善了戰(zhàn)前準(zhǔn)備訓(xùn)練體系。
MMFT的創(chuàng)建者是一位具有多年正念訓(xùn)練實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的前美軍軍官,該訓(xùn)練在很大程度上借鑒了“正念減壓療法”(Mindfulness-Based Stress Reduction,簡(jiǎn)稱MBSR)。MBSR由美國(guó)麻省理工學(xué)院的Jon Kabat-Zinn創(chuàng)立,他將正念引入心理治療領(lǐng)域,幫助病人緩解壓力與病痛[1]。MBSR被廣泛應(yīng)用于焦慮障礙、成癮行為、自殺等心理危機(jī)干預(yù)與特定群體的職業(yè)培訓(xùn)中。MMFT則在此基礎(chǔ)上進(jìn)行了方法創(chuàng)新,內(nèi)容設(shè)置與操作訓(xùn)練具有鮮明的部隊(duì)特色,迎合了作戰(zhàn)軍人的任務(wù)需要與心理需求。
1.1正念技能訓(xùn)練是MMFT的基礎(chǔ) MMFT要求在8周內(nèi)完成24小時(shí)的集體訓(xùn)練,平均每周2小時(shí),還有一次全天訓(xùn)練。訓(xùn)練中,一半時(shí)間用于介紹正念訓(xùn)練的基本技能,并結(jié)合受訓(xùn)者的問(wèn)題進(jìn)行討論。集體訓(xùn)練之外,受訓(xùn)者每天需要完成10~30分鐘不等的自我練習(xí)。正念技能訓(xùn)練旨在通過(guò)提高軍人的專注力和內(nèi)觀意識(shí),塑造軍人的心理彈性,以此幫助軍人管理與調(diào)節(jié)軍事應(yīng)激對(duì)身心造成的不良影響。因此,運(yùn)用正念技能訓(xùn)練提升心理彈性是整個(gè)訓(xùn)練內(nèi)容的基礎(chǔ)。
1.2內(nèi)容設(shè)置迎合作戰(zhàn)軍人的任務(wù)需求 MMFT在內(nèi)容設(shè)置上除正念技能訓(xùn)練外,還包括壓力創(chuàng)傷恢復(fù)技能訓(xùn)練以及在軍事作戰(zhàn)環(huán)境中的具體應(yīng)用。在壓力創(chuàng)傷恢復(fù)技能訓(xùn)練部分,要進(jìn)行與壓力、恢復(fù)和創(chuàng)傷有關(guān)的教學(xué)和技能訓(xùn)練。該模塊中的壓力恢復(fù)訓(xùn)練主要幫助受訓(xùn)者運(yùn)用注意力調(diào)整極端壓力下的生理和心理癥狀。軍事作戰(zhàn)環(huán)境中的具體應(yīng)用部分則是針對(duì)軍事應(yīng)用的教學(xué)和討論,該模塊會(huì)進(jìn)行一些真實(shí)的軍事應(yīng)用探討,例如反暴的真實(shí)情景案例[2]。所有內(nèi)容設(shè)置均致力于幫助軍人學(xué)會(huì)調(diào)整壓力,并對(duì)正念技能在軍事行動(dòng)情境中的應(yīng)用進(jìn)行練習(xí),迎合了軍人的作戰(zhàn)任務(wù)需求。
1.3操作形式符合作戰(zhàn)軍人的心理需求 作為美軍戰(zhàn)前準(zhǔn)備訓(xùn)練的一部分,MMFT可以結(jié)合部隊(duì)日常訓(xùn)練管理的實(shí)際情況,靈活安排訓(xùn)練的時(shí)間、地點(diǎn)和形式,使用心理訓(xùn)練師專為軍人群體灌錄的CD作為訓(xùn)練指導(dǎo)。另外,MMFT的集體訓(xùn)練主要以小組討論為主,討論內(nèi)容由心理訓(xùn)練師來(lái)設(shè)計(jì),這有別于MBSR在小組討論中產(chǎn)生教學(xué)主題,其主要原因有二:首先,MMFT要求貼合軍事需求,而小組討論自發(fā)產(chǎn)生的內(nèi)容無(wú)法滿足這一要求,因此必須由心理訓(xùn)練師針對(duì)軍人群體和軍事任務(wù)背景專門進(jìn)行內(nèi)容設(shè)計(jì);其次,由于軍人并非主動(dòng)要求參加MMFT,當(dāng)知道自己必須與他人一同進(jìn)行小組討論時(shí),部分受訓(xùn)者可能會(huì)對(duì)談?wù)搨€(gè)人經(jīng)歷有所顧忌,因此心理訓(xùn)練師會(huì)引導(dǎo)小組討論內(nèi)容聚焦于軍事應(yīng)用任務(wù),而非受訓(xùn)者的私人生活,且討論內(nèi)容也不會(huì)被公開(kāi)[2]。
實(shí)踐與研究表明,MMFT可保護(hù)工作記憶容量,提升認(rèn)知績(jī)效;減少情緒損耗,提升高壓力情境下的決策效率;改善自主神經(jīng)系統(tǒng)的管理水平,增強(qiáng)心理抗壓能力;關(guān)注當(dāng)下,減少和緩解創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙,其整體效果最終有助于提高作戰(zhàn)績(jī)效。
2.1保護(hù)工作記憶容量,提升認(rèn)知績(jī)效 2008年,美國(guó)國(guó)防部與Amishi P.Jha博士團(tuán)隊(duì)進(jìn)行合作,以31名即將被派遣到伊拉克戰(zhàn)場(chǎng)的海軍預(yù)備役軍人作為研究對(duì)象,探討MMFT改善軍人戰(zhàn)場(chǎng)心理適應(yīng)的作用。結(jié)果表明,MMFT可以有效保護(hù)個(gè)體的工作記憶容量,避免在高壓環(huán)境下過(guò)度受損[3]。而工作記憶容量是決定個(gè)體認(rèn)知績(jī)效的關(guān)鍵所在,高記憶容量的軍人往往具有出色的情境意識(shí)與流體智力,關(guān)注于解決問(wèn)題,擅長(zhǎng)重新評(píng)價(jià)自身消極情緒,在應(yīng)激源消失后可以快速恢復(fù)到正常狀態(tài)。MMFT培育軍人專注力,擴(kuò)展工作記憶容量,減少作戰(zhàn)任務(wù)帶來(lái)的認(rèn)知損耗,從而有效提升認(rèn)知績(jī)效。
2.2減少情緒損耗,提升高壓力情境下的決策效率 國(guó)外有研究發(fā)現(xiàn),MMFT能有效幫助個(gè)體避免高壓情境造成的功能損害,提升心理彈性,增強(qiáng)心理靈活性,減少情感逃避與抑郁的發(fā)生,為個(gè)體更好地適應(yīng)高壓應(yīng)激環(huán)境提供充足的認(rèn)知和情緒資源[2]。也就是說(shuō),MMFT能夠?yàn)閭€(gè)體提供良好的情緒管理和自我控制能力,一方面可增強(qiáng)軍人的情緒管理能力,使其更加準(zhǔn)確客觀地從內(nèi)外情境中搜尋、提取有效信息,另一方面,對(duì)困難情境的耐受訓(xùn)練部分則能增強(qiáng)軍人的自我控制感,迅速停止那些不利于目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的沖動(dòng)習(xí)慣或無(wú)意識(shí)行為。情緒管理和自我控制感都能夠幫助軍人對(duì)有用信息客觀評(píng)估、高效決策,從而選擇最有效的行動(dòng)步驟,消除習(xí)慣性的反應(yīng)、情感、偏見(jiàn)和預(yù)期帶來(lái)的影響。因此,具有出色的情緒管理與自我控制力的軍人,能夠快速篩選有效信息,做出準(zhǔn)確決策。
2.3改善自主神經(jīng)系統(tǒng)的管理水平,增強(qiáng)心理抗壓能力 MMFT依托神經(jīng)可塑性的原理,正如大量體育鍛煉會(huì)引起特定部位肌肉與心血管發(fā)生變化,特定的心理訓(xùn)練同樣也會(huì)引發(fā)大腦功能與結(jié)構(gòu)的重組,可能導(dǎo)致成人大腦的改變。Johnson等[4]在研究中引入心率、呼吸頻率等生理指標(biāo)并通過(guò)腦成像技術(shù)記錄MMFT引起個(gè)體生理和神經(jīng)的改變,以此更加客觀精確地評(píng)估MMFT的訓(xùn)練效果。MMFT引起大腦相應(yīng)區(qū)域發(fā)生變化,最終建立正面積極的應(yīng)激反應(yīng)方式,塑造良好的心理適應(yīng)品質(zhì),增強(qiáng)心理抗壓能力。具體表現(xiàn)在:①注重指導(dǎo)個(gè)體記錄引起應(yīng)激狀態(tài)的刺激,并接納這種不適感,避免個(gè)體采用回避的方式應(yīng)對(duì)痛苦,如濫用酒精、藥物等實(shí)現(xiàn)自我麻醉。②幫助個(gè)體理解自主神經(jīng)系統(tǒng)的自身調(diào)節(jié)過(guò)程,重塑個(gè)體良好心理品質(zhì)。MMFT有助于打破原有阻礙自主神經(jīng)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)的應(yīng)激反應(yīng)方式,建立新的、趨向自我愈合的神經(jīng)系統(tǒng)反應(yīng)。③對(duì)個(gè)體實(shí)施正念訓(xùn)練,調(diào)節(jié)應(yīng)激引發(fā)的身心癥狀,確保自主神經(jīng)系統(tǒng)自身調(diào)節(jié)過(guò)程的完整性,使個(gè)體在應(yīng)激源消失后回到正常狀態(tài),達(dá)到塑造心理抗壓能力的訓(xùn)練目的。④構(gòu)建新的神經(jīng)反應(yīng)回路的同時(shí)改善睡眠質(zhì)量。神經(jīng)系統(tǒng)的自我管理經(jīng)常在個(gè)體入睡或處于無(wú)意識(shí)的狀態(tài)下發(fā)生,MMFT有助于提升個(gè)體睡眠質(zhì)量,促進(jìn)神經(jīng)自我管理功能改善。
2.4關(guān)注當(dāng)下,減少和緩解創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙 Vujanovic等[5]以退伍老兵為研究對(duì)象,證實(shí)MMFT有助于緩解退伍老兵的心理疾病,尤其是創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙(PTSD)。MMFT可有效保護(hù)個(gè)體免受應(yīng)激事件引起的分離癥狀的困擾。創(chuàng)傷后分離癥狀普遍存在于接受壓力預(yù)防訓(xùn)練的軍人群體中,而MMFT能夠在應(yīng)激事件發(fā)生時(shí),引導(dǎo)軍人關(guān)注當(dāng)下,集中注意利用手頭資源,減少創(chuàng)傷后分離癥狀的發(fā)生,一定程度上彌補(bǔ)壓力預(yù)防訓(xùn)練的缺憾。因而軍隊(duì)正念訓(xùn)練的內(nèi)容不僅僅是減少壓力,還要幫助軍人學(xué)會(huì)如何從已有壓力中復(fù)原。
MMFT在提升軍人認(rèn)知、決策、抗壓力,以及減少和緩解PTSD方面已取得一定成果,值得我軍借鑒,但在其應(yīng)用過(guò)程中,仍有一些問(wèn)題需要解決。
3.1克服部分人員的排斥心理,增強(qiáng)訓(xùn)練動(dòng)機(jī) 雖然MMFT效果顯著,但仍有少數(shù)軍人對(duì)此始終心存排斥。這主要是因?yàn)?,常?guī)正念訓(xùn)練的受訓(xùn)者通常主動(dòng)尋求服務(wù)或者救助,但軍人則是被動(dòng)參與軍隊(duì)的正念訓(xùn)練,因此部分人員可能會(huì)產(chǎn)生抗拒心理。所以,正念訓(xùn)練的內(nèi)容設(shè)計(jì)需要更貼合軍事需求,在實(shí)施過(guò)程中靈活處置具體情境,比如小組討論中涉及個(gè)人隱私的處置策略等,以克服部分人員可能產(chǎn)生的排斥心理,強(qiáng)化軍人接受訓(xùn)練的動(dòng)機(jī),從而提高訓(xùn)練效果。
3.2提升訓(xùn)練效率,解決本土化問(wèn)題 盡管研究證實(shí)了MMFT具有積極效果,但在其操作形式上還存在挑戰(zhàn)空間:一是MMFT用時(shí)較長(zhǎng),8周訓(xùn)練時(shí)間能否縮短,即如何提高正念訓(xùn)練效率,讓更多軍人在較短時(shí)間內(nèi)接受普及訓(xùn)練,有待進(jìn)一步探索;二是其訓(xùn)練效果是否優(yōu)于其他心理適應(yīng)訓(xùn)練,我們不得而知;三是MMFT的訓(xùn)練流程仍需繼續(xù)探討,尤其是在我軍應(yīng)用實(shí)踐中的效果探討還需要科學(xué)實(shí)驗(yàn)的論證。
3.3規(guī)范訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn),探索推廣應(yīng)用的方式 MMFT標(biāo)準(zhǔn)的建立、訓(xùn)練師的培養(yǎng),以及探索MMFT推廣應(yīng)用的方式,對(duì)MMFT都是極其重要的因素。建立統(tǒng)一規(guī)范的訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)和培養(yǎng)專業(yè)合格的訓(xùn)練師,是軍人接受真正意義上的MMFT的重要保障,也是推廣應(yīng)用的基本前提,滿足了這一前提,MMFT才能得以最大化發(fā)揮訓(xùn)練效果。