王冬杰

[摘 ? ? ? ? ? 要] ?針對(duì)以興趣為導(dǎo)向的中職體育教學(xué)改革方式的現(xiàn)狀以及發(fā)展進(jìn)行研究，概述目前以興趣為導(dǎo)向的中職體育教學(xué)的意義，然后在完善體育教學(xué)的設(shè)施、豐富體育教學(xué)的內(nèi)容、構(gòu)建合理的體育教學(xué)體系、改變?cè)械捏w育考核模式等方面做出了研究分析，希望可以為相關(guān)的教育人士提供一些有價(jià)值的建議，提升中職體育教學(xué)的質(zhì)量和學(xué)生的綜合素質(zhì)。

[關(guān) ? ?鍵 ? 詞] ?興趣培養(yǎng);導(dǎo)向;中專;體育教學(xué)

[中圖分類號(hào)] ?G712 ? ? ? ? ? ? ? ? ? [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] ?A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?[文章編號(hào)] ?2096-0603（2019）25-0162-02

愛因斯坦有一句名言：“興趣是最好的老師?！边@句話告訴我們培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣是一件重要的事情。因?yàn)橹袑W(xué)生只有具備強(qiáng)健的體魄，才能夠進(jìn)行其他科目的學(xué)習(xí)，個(gè)人的體育能力和體育素養(yǎng)才會(huì)有所提升。當(dāng)一個(gè)人做他喜歡的事情時(shí)，個(gè)人的潛能將會(huì)得到最大限度的發(fā)揮，這句話足以證明學(xué)生興趣培養(yǎng)的重要性。中職生只有具備較強(qiáng)的體育學(xué)習(xí)興趣，才會(huì)積極主動(dòng)地參與到課堂教學(xué)活動(dòng)中，體育能力與素養(yǎng)才會(huì)得到提升。這給加強(qiáng)中職體育教學(xué)的改革帶來了新高度。因此，為了提升中職體育教學(xué)的效率和質(zhì)量，體育教師必須要改變?cè)瓉淼膫鹘y(tǒng)的教學(xué)模式和教學(xué)方法，增加體育教學(xué)的內(nèi)容，改善教學(xué)結(jié)構(gòu)和教學(xué)體系，立志建立一個(gè)優(yōu)質(zhì)的體育課堂。這能夠?yàn)橹新汅w育教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，所以，這就是為什么以興趣為導(dǎo)向的中職體育教學(xué)革新方式正在不斷興起的原因。

一、中職學(xué)校體育教學(xué)的重要意義

隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，中職學(xué)校為了能夠滿足時(shí)代發(fā)展要求，必須以新課標(biāo)為基礎(chǔ)來開展體育教育改革，需要及時(shí)更新教師的教育理念，以最新的教學(xué)理念和教學(xué)方法來開展日常的教學(xué)活動(dòng)，停止傳統(tǒng)落后的教學(xué)模式，重視學(xué)生對(duì)體育的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，同時(shí)老師也需要正確對(duì)待中職學(xué)校的體育教學(xué)活動(dòng)的開展，從而促進(jìn)一個(gè)嶄新教學(xué)模式的構(gòu)建，立足體育教學(xué)的目的，促進(jìn)中職學(xué)校體育教學(xué)的高效開展。為了最大限度地促進(jìn)中職學(xué)生身體素質(zhì)得到有效的鍛煉，中職教育必須在學(xué)生有足夠?qū)W習(xí)熱情的基礎(chǔ)上來開展，從而可以促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)與學(xué)習(xí)能力的提升。這也就是說，興趣導(dǎo)向?qū)χ新殞W(xué)校的體育教育來說具有重要意義。

首先，對(duì)于提升體育教學(xué)課堂教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展來說，興趣導(dǎo)向是關(guān)鍵環(huán)節(jié)。不同于傳統(tǒng)的體育教學(xué)模式，新型的教學(xué)模式課堂主體為學(xué)生，并且課堂教育模式相對(duì)較為靈活，并且開放程度較高，這對(duì)中職體育教學(xué)來說十分適用。該體育教學(xué)模式是在傳統(tǒng)的體育教學(xué)模式的基礎(chǔ)上進(jìn)行優(yōu)化改進(jìn)，以學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣為基礎(chǔ)開展的體育教學(xué)是一種十分重要的創(chuàng)新。并且，該教學(xué)模式重視學(xué)生的主體地位，保證學(xué)生能夠積極參與日常教學(xué)活動(dòng)，只有這樣才可以真正達(dá)到提升學(xué)生身體素質(zhì)的教學(xué)目的，增進(jìn)師生之間良好的交流溝通，營造輕松活躍的學(xué)習(xí)氛圍。

其次，中職學(xué)校整體的教學(xué)優(yōu)化改革對(duì)興趣導(dǎo)向?yàn)榛A(chǔ)的體育教學(xué)模式具有重要意義?，F(xiàn)階段我國中職體育教學(xué)的持續(xù)發(fā)展已經(jīng)離不開先進(jìn)教學(xué)模式以及教學(xué)理念的支撐。因此，對(duì)中職體育教學(xué)水平的提升來說，新型的體育教學(xué)模式尤為重要，保證學(xué)生可以積極進(jìn)行體育學(xué)習(xí)，提升身體素質(zhì)，為日常的學(xué)習(xí)生活提供良好的身體條件。因此，以新課標(biāo)教學(xué)理念為基礎(chǔ)，中職院校必須進(jìn)行相應(yīng)的體育教學(xué)改革，應(yīng)用新型的教育理念和教學(xué)模式來提供一個(gè)更加科學(xué)高效的教學(xué)模式，最大限度避免體育教學(xué)課堂的死板教條，從而能夠有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，積極主動(dòng)地進(jìn)行體育學(xué)習(xí)。過去很長一段時(shí)間，絕大多數(shù)中職院校的體育教學(xué)過去枯燥，沒有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，很多學(xué)生被動(dòng)參與體育教學(xué)活動(dòng)，課堂教學(xué)效率低下，使得中職院校體育教學(xué)發(fā)展受到嚴(yán)重阻礙。因此以新課標(biāo)理念為基礎(chǔ)，以學(xué)生的因素為前提來開展體育教學(xué)十分必要。

二、影響中職學(xué)生體育學(xué)習(xí)興趣的主要因素

（一）中職學(xué)生自身因素

影響中職學(xué)生體育學(xué)習(xí)興趣的主要因素有很多，最主要的就是中職學(xué)生自身的因素，因?yàn)槟壳爸新殞W(xué)生可能注重的是專業(yè)課的學(xué)習(xí)，對(duì)體育并不是很重視，而且體育活動(dòng)是去操場(chǎng)跟著老師去鍛煉，學(xué)生不能做自己喜歡的事情，都是被動(dòng)接受著老師的安排，也就不愿意參與到其中，所以就更談不上興趣所向了，這是最主要的影響因素。

（二）體育教師自身因素

還有一個(gè)重要的原因就是教師沒有很好的方法讓學(xué)生參與到體育活動(dòng)當(dāng)中，學(xué)校的器械設(shè)備有限，一些體育課就被用來去學(xué)習(xí)一些體操等，沒有實(shí)質(zhì)性的鍛煉，這樣就沒有辦法滿足學(xué)生的體育需求，學(xué)生也沒有興趣去學(xué)習(xí)了，所以教師應(yīng)該改進(jìn)教學(xué)方法。教師應(yīng)該借助現(xiàn)在發(fā)達(dá)的現(xiàn)代信息技術(shù)，多學(xué)習(xí)現(xiàn)在新型的體育項(xiàng)目，就如常規(guī)體操來說，教師可以借助網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作配合時(shí)下流行的音樂，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)體育的積極性。這樣將學(xué)生的被動(dòng)鍛煉轉(zhuǎn)為積極主動(dòng)的鍛煉，效果也會(huì)大不相同的。

（三）體育教學(xué)考核因素

體育教學(xué)的考核因素也是影響學(xué)生學(xué)習(xí)興趣一個(gè)重要的方面，一般來說主要就是八百米、仰臥起坐、立定跳遠(yuǎn)什么等，長期就形成了一種固定的考核模式。學(xué)生對(duì)這些常規(guī)項(xiàng)目沒有興趣，上課也比較懶散，所以這樣測(cè)試的內(nèi)容并沒有達(dá)到鍛煉學(xué)生身體的目的。因?yàn)槠綍r(shí)沒有加強(qiáng)鍛煉，都是考試的時(shí)候臨時(shí)抱佛腳，鍛煉之前也沒有很好地進(jìn)行拉伸，在各種考核當(dāng)中學(xué)生可能也會(huì)受傷等。

三、以興趣為導(dǎo)向的中職體育教學(xué)革新方式

（一）優(yōu)化體育教學(xué)設(shè)施

體育課應(yīng)該改革，中職體育教學(xué)革新的方式有很多，首先需要優(yōu)化體育設(shè)施，中職院校對(duì)教資投入的比較多，對(duì)體育設(shè)施投入比較少，所以需要在體育設(shè)施上面投入更多，但是目前中職院校的資金短缺，滿足不了學(xué)生關(guān)于體育教學(xué)設(shè)施的要求，一些體育設(shè)施已經(jīng)老化得十分嚴(yán)重，必須更新、優(yōu)化，因?yàn)樵O(shè)施變得新了，新的設(shè)施也越來越多，學(xué)生也會(huì)有興趣去參加各種體育活動(dòng)，這正是所能期待的效果，所以學(xué)校必須給予高度重視。

（二）創(chuàng)新體育教學(xué)內(nèi)容

第二個(gè)重要的措施就是創(chuàng)新體育教學(xué)內(nèi)容，現(xiàn)如今所運(yùn)用的體育教學(xué)模式比較傳統(tǒng)，并未進(jìn)行及時(shí)的改革與創(chuàng)新，學(xué)生很難對(duì)體育課程提高興趣，如果能夠做到的話，才能夠放松他們的身心，所以體育活動(dòng)不能夠僅僅局限在武術(shù)、體操、跑步等，可以開設(shè)一些新的項(xiàng)目，事先對(duì)學(xué)生想要去學(xué)習(xí)的體育項(xiàng)目進(jìn)行一個(gè)考查，如果想學(xué)習(xí)這門體育項(xiàng)目的人比較多學(xué)?？梢钥紤]去設(shè)立這門課，這樣參與的學(xué)生也會(huì)比較多，而且不是被動(dòng)地參與到體育活動(dòng)當(dāng)中，更加有利于他們鍛煉身體。

（三）完善體育教學(xué)方法

第三個(gè)重要的措施就是要去完善體育教學(xué)方法，現(xiàn)在一些體育教學(xué)只是作為一種課外活動(dòng)讓學(xué)生參與的，沒有激發(fā)學(xué)生的興趣，所以一般來說有的學(xué)校會(huì)讓學(xué)生去參加體育競(jìng)賽，就像運(yùn)動(dòng)會(huì)的方式一樣，針對(duì)一些項(xiàng)目讓大家積極參加，可以有個(gè)人的項(xiàng)目，也可以有團(tuán)體的項(xiàng)目，這樣就將被動(dòng)參與體育活動(dòng)轉(zhuǎn)化為一種主動(dòng)參與體育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生參與體育的熱情，而且這樣的體育活動(dòng)不僅僅是為了增強(qiáng)學(xué)生的體力，鍛煉學(xué)生的意志，還有一部分是可以讓學(xué)生在班級(jí)這個(gè)大集體當(dāng)中學(xué)習(xí)更多的東西，考驗(yàn)大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，這是一種很好的方法去刺激學(xué)生參與體育活動(dòng)，而且也讓一些學(xué)生發(fā)現(xiàn)了自己在某個(gè)體育項(xiàng)目的潛力，鍛煉了他們。

（四）豐富體育考核方式

我在前面提及過一些體育考核的方式是比較的死板的，而且考核方式也并不是非常合理，所以這種考核方式要進(jìn)行一定的改變，體育老師不能為了學(xué)生的考試而強(qiáng)行逼著學(xué)生去參加體育活動(dòng)，建議多設(shè)立幾個(gè)項(xiàng)目，讓學(xué)生自己選擇想要參加的項(xiàng)目，這樣學(xué)生就有很大的自主性，可能就可以避開自己不擅長的體育活動(dòng)，最后獲得好成績，因?yàn)轶w育活動(dòng)就是為了鍛煉學(xué)生的身體，幫助他們減緩學(xué)習(xí)的壓力的，所以這種考核方式要進(jìn)行一定的改變才可以。

（五）建構(gòu)體育教學(xué)體系

最后一個(gè)改善的方法就是建構(gòu)體育教學(xué)體系，一直以體育教學(xué)沒有什么體系而言，需要建立體育教學(xué)體系，解決目前在體育活動(dòng)當(dāng)中遇到的和出現(xiàn)的一些問題。中職院校的體育改革必須和其他學(xué)校的體育改革相適應(yīng)，我國的經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，人民生活水平也在不斷地提高，必須要進(jìn)行相應(yīng)的改進(jìn)，建立一個(gè)完善的體系。以學(xué)生為主體，去改善一些學(xué)生在體育活動(dòng)當(dāng)中遇見的問題，把學(xué)生的需求放在最重要的位置，國家也會(huì)去出臺(tái)相應(yīng)的政策去給中職院校提供一定的資金去解決現(xiàn)有的問題，因?yàn)閷W(xué)生不能夠僅僅是學(xué)習(xí)好，學(xué)生的身體也要好，這樣才能夠全面發(fā)展，才是社會(huì)所需要的人才。

四、結(jié)束語

興趣是最好的老師，必須優(yōu)先培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣，教師也應(yīng)該選擇最優(yōu)的教學(xué)策略，提升孩子學(xué)習(xí)體育的積極性。有了興趣，學(xué)生才能更好地學(xué)習(xí)體育、接近體育，感受體育的魅力。所以必須要重視對(duì)學(xué)生體育興趣的培養(yǎng)，這樣有利于提高中職體育教學(xué)的質(zhì)量和效率。在平時(shí)上體育課的時(shí)候，教師要根據(jù)學(xué)生的興趣進(jìn)行授課，選擇最優(yōu)的教學(xué)方式，這樣才能讓學(xué)生對(duì)體育課充滿興趣，積極地投身到體育課堂中來，增加體育知識(shí)，幫助學(xué)生樹立正確的體育觀。

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編輯 張 慧