2019年9期
刊物介紹
傳播職業(yè)教育理論研究成果，增進(jìn)經(jīng)驗(yàn)交流與信息傳遞，失去現(xiàn)代職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展。
現(xiàn)代職業(yè)教育·高職高專(zhuān)
課題
- 項(xiàng)目教學(xué)模式下英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)本科生翻譯能力的培養(yǎng)
- 幼兒創(chuàng)造力的認(rèn)知基礎(chǔ)及游戲教育探索
- 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值觀培育的路徑探析
- 高校師范生教學(xué)實(shí)踐能力現(xiàn)狀及培養(yǎng)研究
- 大學(xué)生思想政治教育溝通存在的問(wèn)題與對(duì)策研究
- 淺析工匠精神視域下大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
- 應(yīng)用型本科高校大學(xué)生“雙習(xí)”時(shí)間投入配置模型及實(shí)證分析
- 新時(shí)代大學(xué)生友善品質(zhì)缺失探因及培養(yǎng)路徑
- 計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)校企合作協(xié)同育人的探索與實(shí)踐
- 基于職業(yè)勝任力導(dǎo)向的全科醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)模式研究
- 無(wú)人機(jī)應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)模式探究
- 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育機(jī)制研究
- 涉及中國(guó)文化傳統(tǒng)的對(duì)外教學(xué)方法探究
- 廣西高校英語(yǔ)學(xué)科教育碩士職前教育現(xiàn)狀研究
- 應(yīng)用型本科院校推廣翻轉(zhuǎn)課堂的作用及存在的問(wèn)題
- 自主學(xué)習(xí)策略對(duì)課外閱讀影響探析
- 學(xué)生滿(mǎn)意度視角下的研究型課堂現(xiàn)狀與存在問(wèn)題分析
- 近十年我國(guó)企業(yè)員工工作壓力研究熱點(diǎn)分析
- 產(chǎn)教融合視域下“能力導(dǎo)向型”學(xué)風(fēng)建設(shè)探索與實(shí)踐
- 基于“三全育人”理念加強(qiáng)高校學(xué)風(fēng)建設(shè)研究
- 淺談高校黨建與大學(xué)生思想政治教育深度融合
- 淺析外語(yǔ)類(lèi)院校大學(xué)生就業(yè)特點(diǎn)和工作思路
- 研究生實(shí)踐基地建設(shè)中的問(wèn)題研討
- 依托高校資源創(chuàng)新職后培訓(xùn)體系的研究與實(shí)踐
- 試析大學(xué)生校外實(shí)踐基地考核機(jī)制的問(wèn)題及對(duì)策
- “大類(lèi)招生、分流培養(yǎng)”創(chuàng)新與實(shí)踐
- 新入職博士教師“三助一輔”培訓(xùn)模式的思考與探究
- 在華留學(xué)生文化融入校史校情教育的現(xiàn)實(shí)依據(jù)與實(shí)現(xiàn)路徑
- 商務(wù)英語(yǔ)口譯策略及其對(duì)商務(wù)英語(yǔ)口譯教學(xué)的啟示
- 關(guān)于微生物雙語(yǔ)教學(xué)的探討
- 應(yīng)用型院校公共外語(yǔ)教學(xué)現(xiàn)狀及改革思考
- 中外合作辦學(xué)背景下任務(wù)型教學(xué)模式在英語(yǔ)教學(xué)中的運(yùn)用
- 以學(xué)生為中心的思政課法治實(shí)踐教學(xué)模式探索
- 關(guān)于在高等院校鋼琴教學(xué)中開(kāi)展任務(wù)型教學(xué)的相關(guān)探討
- 國(guó)際結(jié)算課堂案例教學(xué)模式改革實(shí)踐研究
- 基于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)目標(biāo)下工商企業(yè)管理專(zhuān)業(yè)賽訓(xùn)教學(xué)實(shí)施策略研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式在財(cái)務(wù)管理專(zhuān)業(yè)課程中的應(yīng)用研究
- 現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式下社會(huì)醫(yī)學(xué)教學(xué)改革思考與探索
- 新工科背景下醫(yī)學(xué)院校生物醫(yī)學(xué)工程專(zhuān)業(yè)雙創(chuàng)教育探索
- 芻議“電磁場(chǎng)與電磁波”教學(xué)改革實(shí)踐
- 工程教育背景下自動(dòng)化專(zhuān)業(yè)課程大綱的研究與實(shí)踐
- 模擬與接包項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)對(duì)學(xué)生能力提高的比對(duì)分析
- 微課模式在應(yīng)用型本科儀器分析課程教學(xué)中的應(yīng)用研究
- “虛實(shí)結(jié)合”數(shù)控綜合實(shí)驗(yàn)改革與實(shí)踐
- 基于“雨課堂”的混合教學(xué)在獨(dú)立學(xué)院傳感器及其應(yīng)用課程中的實(shí)踐
- 高校影像工作室的商業(yè)模式探析
- 開(kāi)放性車(chē)輛工程創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)平臺(tái)構(gòu)建及評(píng)價(jià)機(jī)制研究
- 民航機(jī)務(wù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)金工實(shí)習(xí)課程教學(xué)改革探索
- 汽車(chē)保險(xiǎn)與理賠課程教學(xué)德育滲透研究
- “案例式+任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法在發(fā)酵食品工藝學(xué)教學(xué)中的探索與實(shí)踐
- 普通高中英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)下多模態(tài)語(yǔ)篇識(shí)讀能力培養(yǎng)研究
- 英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生思辨能力培養(yǎng)的多模態(tài)教學(xué)模式研究
- 新時(shí)代應(yīng)用型本科高校藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)路徑探析
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育背景下視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)教學(xué)改革分析
- 互聯(lián)網(wǎng)支教可行性研究
- 高校利用大數(shù)據(jù)提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育水平的應(yīng)用研究
- 從“使用與滿(mǎn)足”理論角度淺談“創(chuàng)新2.0”背景下我國(guó)德語(yǔ)圖書(shū)推廣現(xiàn)狀及未來(lái)的出路
- 虛擬仿真技術(shù)在動(dòng)物遺傳學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
研討 探析 創(chuàng)新
- 贊科夫教師思想及其當(dāng)代意蘊(yùn)
- 圖書(shū)館在新時(shí)期師范類(lèi)院校教學(xué)改革過(guò)程中的創(chuàng)新探究
- 基礎(chǔ)教育發(fā)展不平衡、不充分問(wèn)題分析
- 繼續(xù)教育在經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)形勢(shì)下的發(fā)展對(duì)策研究
- 高校本科畢業(yè)生考研與就業(yè)意愿調(diào)查與分析
- 湖南終身學(xué)習(xí)體系現(xiàn)代化現(xiàn)狀研究
- 淺談微課平臺(tái)建設(shè)對(duì)大學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的意義
- 制約大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)成效的因素探析
- 新媒體環(huán)境下大學(xué)生思想政治教育改革創(chuàng)新探究
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入專(zhuān)業(yè)教育研究
- 新時(shí)代高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量及保障路徑探討
- 混合式教學(xué)體系構(gòu)建與實(shí)踐
- 淺談基于多元化教學(xué)模式的國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)教學(xué)改革
- 行政班和走班制相結(jié)合的混合排課模式的實(shí)效性研究
教法 反思 課程
- 行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)模式下的導(dǎo)游業(yè)務(wù)課程教學(xué)研究
- 淺談案例教學(xué)在高校思想政治理論課中的運(yùn)用
- 淺談商務(wù)日語(yǔ)課程教學(xué)問(wèn)題及反思
- 學(xué)生參與獸醫(yī)微生物學(xué)課堂授課的體會(huì)
- 美國(guó)華盛頓大學(xué)人工智能專(zhuān)業(yè)課程體系研究
- 空間構(gòu)成課程教學(xué)改革探析
- 復(fù)變函數(shù)課程教學(xué)模式探討
- 西方經(jīng)濟(jì)學(xué)課程教學(xué)改革研究
- 應(yīng)用型工科院?；瘜W(xué)學(xué)科建設(shè)探究
- 金屬塑性成形工藝課程的教學(xué)改革初探
- 影視編導(dǎo)課程教學(xué)改革與實(shí)踐探究
- 大數(shù)據(jù)背景下人力資源管理課程教學(xué)中存在的問(wèn)題及其對(duì)策研究
專(zhuān)業(yè) 育人 應(yīng)用
- 基于新HSK詞匯大綱的同譯詞對(duì)比研究
- 發(fā)揮觀鳥(niǎo)在高校動(dòng)物學(xué)教學(xué)實(shí)踐中的作用
- 物聯(lián)網(wǎng)實(shí)驗(yàn)室智能家居教學(xué)實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)建設(shè)探討
- 接受理論視域下大學(xué)生公共精神的培育研究
- 大數(shù)據(jù)時(shí)代下應(yīng)用創(chuàng)新型人才培養(yǎng)探索
- 學(xué)科競(jìng)賽促進(jìn)實(shí)踐創(chuàng)新能力提升的機(jī)理分析
- 對(duì)建立健全陸軍軍官職業(yè)教育體系的思考
- 科研與教學(xué)相結(jié)合下大學(xué)生培養(yǎng)質(zhì)量提升研究
- 醫(yī)學(xué)生職業(yè)道德培養(yǎng)的方法與策略分析
- 主位分析在大學(xué)英語(yǔ)精讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 體驗(yàn)式學(xué)習(xí)理論在藝術(shù)生大學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的應(yīng)用
- 基于碼云的項(xiàng)目式教學(xué)在信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用
- 民辦高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)的困境與突圍之道分析
- “慕課+助教”教學(xué)模式在民辦高校中的應(yīng)用
培德 師資 管理
- 論《論語(yǔ)》中的德育智慧及現(xiàn)代啟示
- 大學(xué)生生命道德教育之生命意志教育
- 淺談高校教師職業(yè)的三種境界
- 混合式學(xué)習(xí)理念下“送教上門(mén)”師資培訓(xùn)的探索
- 軍校新教員教學(xué)能力培養(yǎng)研究
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下高中語(yǔ)文教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的研究
- 高校圖書(shū)館智能設(shè)備的信息提取
- 圖書(shū)館座位網(wǎng)上預(yù)約平臺(tái)的設(shè)計(jì)研究
- 高校共青團(tuán)微信公眾平臺(tái)應(yīng)用策略研究
- 淺析新時(shí)期應(yīng)用型本科院校學(xué)生管理工作存在的問(wèn)題及對(duì)策
- 探討新時(shí)代高?；鶎訉W(xué)生黨組織建設(shè)與創(chuàng)新
- 工程碩士培養(yǎng)模式研究綜述
- 問(wèn)題解構(gòu)與督導(dǎo)轉(zhuǎn)化：民辦高校邊緣型教師的專(zhuān)項(xiàng)提升策略
- 校外培訓(xùn)對(duì)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的沖擊及對(duì)策研究
課題 探析 實(shí)踐B
- 團(tuán)體心理沙盤(pán)游戲?qū)ν獾刂新毶饔^幸福感的干預(yù)研究
- 國(guó)學(xué)視域下幼兒禮儀教育的策略研究
- 創(chuàng)客式教育與教學(xué)做模式的差異及在學(xué)前教育音樂(lè)教學(xué)中的實(shí)踐策略
- 新思維新突破，讓管理更藝術(shù)
- 職業(yè)學(xué)校學(xué)生厭學(xué)心理與學(xué)習(xí)能力指導(dǎo)研究
- 中職校園電商創(chuàng)業(yè)支持平臺(tái)建設(shè)的探索與實(shí)踐
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)模式下電子技術(shù)綜合技能訓(xùn)練課程教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 山區(qū)中職學(xué)校微機(jī)課程應(yīng)用多媒體技術(shù)教學(xué)中的問(wèn)題及對(duì)策
- 中職電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)建設(shè)企業(yè)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)的探索
- 淺談山區(qū)中職學(xué)校如何引導(dǎo)學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)信息
- “一心雙環(huán)”組織格局下中職學(xué)生社團(tuán)發(fā)展模式探究
- 淺談牧區(qū)中職武術(shù)教學(xué)中學(xué)生核心素養(yǎng)的培植
- 淺析多媒體技術(shù)在山區(qū)中職學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 基于“1+X”證書(shū)制度背景下中職會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)課程改革的研究
- 在校企合作模式下校本教材的開(kāi)發(fā)應(yīng)用
- 中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)工作的對(duì)策研究
- 山區(qū)中職學(xué)校在化學(xué)教學(xué)中應(yīng)用多媒體技術(shù)的研究
- 新形勢(shì)下中職名師工作坊多元模式運(yùn)行的構(gòu)建與實(shí)踐
- 地方高?；鶎狱h組織落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任的有效途徑
- “小組合作”模式融入中職學(xué)前教育幼兒舞蹈創(chuàng)編課程教學(xué)做一體化教學(xué)模式初探
- 中職校園文化活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生工匠精神實(shí)踐探索
- 高職教育發(fā)展現(xiàn)代學(xué)徒制的方法與措施分析
- 中職英語(yǔ)探究式教學(xué)應(yīng)用新探
- 高中語(yǔ)文微寫(xiě)作教學(xué)的探索與實(shí)踐研究
- “旅游＋”視角下的中職旅游教育扶貧模式探析
- 核心素養(yǎng)背景下旅游專(zhuān)業(yè)技能教學(xué)策略探析
- 村民自治視野下山西中部農(nóng)村政治社會(huì)化的現(xiàn)狀分析
- 中職教育服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展探索
- 中職學(xué)校課堂模式改革探究
- 職高美術(shù)教學(xué)中美術(shù)語(yǔ)言運(yùn)用的策略分析
- 中職護(hù)理專(zhuān)業(yè)人體解剖學(xué)教學(xué)改革途徑探索
- 新時(shí)期努力提高教學(xué)科研質(zhì)量，深入落實(shí)黨校姓黨原則的策略探析
- 焊接實(shí)訓(xùn)理實(shí)一體化教學(xué)模式探討
- 《哦，香雪》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 基于核心素養(yǎng)下中職語(yǔ)文中小說(shuō)教學(xué)的實(shí)踐與探索
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的中職數(shù)學(xué)課程教學(xué)資源整合實(shí)踐研究
- 中職學(xué)校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)改革創(chuàng)新的實(shí)踐探索
- 基于中職生能力基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)教學(xué)模式探討
- 漳州市中小學(xué)開(kāi)設(shè)氣排球課程的可行性分析
教學(xué) 教法 經(jīng)驗(yàn)B
- 淺談如何構(gòu)建以職業(yè)能力需求為導(dǎo)向的小教大專(zhuān)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)口語(yǔ)評(píng)價(jià)體系
- 創(chuàng)新中職英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)策略的研究
- 問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)
- 對(duì)接崗位需求，重構(gòu)中職幼師專(zhuān)業(yè)口語(yǔ)交際教學(xué)內(nèi)容
- 注重動(dòng)態(tài)生成，讓學(xué)前衛(wèi)生學(xué)課堂更精彩
- 中職幼教音樂(lè)教學(xué)中滲透幼兒音樂(lè)活動(dòng)元素之研究
- 幼師專(zhuān)業(yè)開(kāi)展民間美術(shù)教學(xué)的價(jià)值及其策略
- 基于核心素養(yǎng)的中職思想政治課教學(xué)策略的探索
- 促進(jìn)就業(yè)與服務(wù)發(fā)展為導(dǎo)向下的中職數(shù)學(xué)教學(xué)
- 新時(shí)期提升中職數(shù)學(xué)教學(xué)有效性的探究
- 職業(yè)學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育課堂教學(xué)的困境與突破
- 中職計(jì)算機(jī)教學(xué)中創(chuàng)新思維的培養(yǎng)分析
- 基于大數(shù)據(jù)時(shí)代下的中職計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)研究
- 淺談職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)的策略
- 紡織專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革研究與實(shí)踐
- 中職英語(yǔ)口語(yǔ)教學(xué)中合作學(xué)習(xí)模式的運(yùn)用
- 任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法在中職足球課堂教學(xué)中的實(shí)踐研究
- 內(nèi)科護(hù)理教學(xué)中的教學(xué)嘗試和護(hù)生的能力培養(yǎng)
- 試析分層教學(xué)在中職中專(zhuān)化學(xué)教育中的運(yùn)用效果
- 項(xiàng)目教學(xué)法在中職機(jī)械制圖教學(xué)中的應(yīng)用
- 項(xiàng)目教學(xué)法在電機(jī)與變壓器教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談?dòng)⒄Z(yǔ)語(yǔ)法的簡(jiǎn)易學(xué)習(xí)法
- 淺談職業(yè)教育語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量的提升方法
- 技校體育教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力
- 幼兒體育游戲在中職學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐與研究
- 淺談?wù)握n中素質(zhì)教育的落實(shí)
- 基于Moodle課程平臺(tái)的中職思政課程實(shí)踐教學(xué)研究
- 體育活動(dòng)在自閉癥學(xué)生教育中的實(shí)踐探索
課程 反思 研討B(tài)
- 基于產(chǎn)教融合的中職影視后期專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)策略的探討
- 試析“互聯(lián)網(wǎng)+”視域下計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用專(zhuān)業(yè)課程建設(shè)策略
- 機(jī)床電氣維修網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)研究與實(shí)踐
- 基于士官任職教育的雷達(dá)原理與實(shí)驗(yàn)課程教學(xué)研究
- 中職汽車(chē)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)的教學(xué)改進(jìn)措施之我見(jiàn)
- 中職機(jī)械制圖教學(xué)體會(huì)探討
- 基于工作過(guò)程的一體化課程工作頁(yè)開(kāi)發(fā)和實(shí)踐思考
- 創(chuàng)新思維與實(shí)踐能力的培養(yǎng)探討
- 積極心理學(xué)引領(lǐng)下發(fā)展學(xué)生和家長(zhǎng)“成長(zhǎng)性思維”的調(diào)查問(wèn)卷分析報(bào)告
- 農(nóng)村家庭隔代教育問(wèn)題及策略研究
- 淺析詞匯對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性及學(xué)習(xí)方法
- 以興趣為導(dǎo)向的中職體育教學(xué)改革方式研究
- 馬克思主義視野下的我國(guó)醫(yī)療保障制度公平性研究
- 技工院校在中級(jí)工培養(yǎng)中推行工學(xué)一體化課程教學(xué)改革的實(shí)踐研究
- 職業(yè)技術(shù)教育中數(shù)學(xué)教育的重要性
- 基于技能大賽引領(lǐng)下的中職會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)探索
培德 育人 管理B
- 高職學(xué)校德育的有效途徑研究
- 如何提高中職德育教學(xué)的實(shí)效性
- 中等職業(yè)學(xué)校應(yīng)如何加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育
- 中職學(xué)科德育“課堂滲透—課后延伸”模式的探索與實(shí)踐
- 細(xì)節(jié)德育在中職教育中的運(yùn)用
- 中職生不良生活習(xí)慣形成因素與對(duì)策
- 試論如何在中職語(yǔ)文課堂中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維
- 中職語(yǔ)文教學(xué)提升學(xué)生心理素質(zhì)的策略
- 中職生跨文化交際能力培養(yǎng)存在的問(wèn)題與解決對(duì)策
- 中職音樂(lè)教學(xué)中學(xué)生審美能力培養(yǎng)初探
- 中職體育教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉意識(shí)的探究
- 職業(yè)能力養(yǎng)成視角下的職業(yè)學(xué)校學(xué)生心理健康教育淺析
- 中職生德育現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 加強(qiáng)中職護(hù)生專(zhuān)業(yè)思想教育的探討
- 淺談中職學(xué)校對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全人才的培養(yǎng)
- 基于技能大賽視角的技校導(dǎo)游人才培養(yǎng)模式構(gòu)建
- 中職玉石雕刻公共實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的必要性分析
- 中職公共基礎(chǔ)課有效提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣與創(chuàng)新能力的研究
- 煤礦職工教育培訓(xùn)中存在的問(wèn)題與改善策略
- 中職建筑制圖教學(xué)中學(xué)生空間想象力的培養(yǎng)
- 中職汽車(chē)維修專(zhuān)業(yè)教學(xué)與學(xué)生工匠精神的培養(yǎng)
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創(chuàng)新 校企 師資B
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應(yīng)用 社會(huì) 專(zhuān)業(yè)B
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