張蕾蕾 王 飛
中國特色社會主義進入新時代,在具有新的歷史特點的偉大斗爭中,在改革強軍的歷史進程里,軍隊思想政治教育也遇到了很多新的問題和挑戰(zhàn)。這些問題和挑戰(zhàn)既是新時代軍隊思想政治教育必須突破的關隘,更是乘勢進發(fā)的起點。政治干部必須積極作為,不斷提高思想政治教育的時代性和感召力,在強軍興軍的歷史進程中煥發(fā)政治工作的蓬勃生機和強大威力。
“心思入微”指的是思想政治教育走進“微時代”,要用“短、平、快”的方式,用“新、奇、鮮”的語言,應對網(wǎng)絡時代帶給思想政治教育的沖擊。當前,有的政治干部認為在“微時代”人人都有“麥克風”、個個都有話語權,自由度太大,不利于對基層官兵的思想管控,特別是新奇的社交方式和娛樂方式更受官兵喜愛,給平時受慣約束的官兵以更大的誘惑、更多的虛擬滿足,易使官兵產(chǎn)生依賴,網(wǎng)絡謠言更是不斷侵蝕著官兵的思想陣地。這些既影響了部隊戰(zhàn)斗力,又形成了安全隱患。軍營并不是時代的孤島,政治干部只有學“微”、用“微”,才能及時了解潮流形勢。一是掌握主流聲音,占領思想制高點。搞好微教育,糾正官兵行為偏差。基層官兵思想活躍,抵觸“一言堂”、單面灌輸?shù)慕逃J?。在思想政治教育中,要讓官兵走上講臺、走到前臺,利用訓練間隙、茶余飯后的空余時間,即興開展“微講評、微演講、微辯論”等活動,通過“三五分鐘一堂課、一兩句話明個理”的形式將大道理講清、小道理講透,打造理論傳播的微平臺。二是抓住微表情,摸準官兵思想脈搏。建立官兵動態(tài)心理檔案,對每個人的工作經(jīng)歷、學歷背景、家庭情況、婚姻狀況和興趣愛好等方面進行調(diào)查摸底,對官兵的性格特點整體了解,并做好歸檔分類。學習“微表情”“微行為”等心理學知識,通過觀察官兵的情緒好壞、學習勁頭、飯量增減、睡眠狀態(tài)、交往頻度等行為表現(xiàn),以及在日常中流露出的細微面部表情和反常行為舉動,摸準他們真實的心理脈動,把一些思想苗頭和心理疙瘩在源頭上化解消除。三是組織微評比,激發(fā)官兵創(chuàng)爭動力。把創(chuàng)先爭優(yōu)評比活動貫穿到官兵日常訓練工作生活的各個方面,建立評比考評末位淘汰等制度,設立“進步榜”,引導官兵與自己比、與先進典型比、與兄弟單位比,切實比出差距、找到不足,激勵官兵在競爭中挖掘潛力、提高能力。發(fā)揮典型的引路作用,通過官兵現(xiàn)場推薦、隨機點評和集體投票的形式,評選大家心中認可的行家里手、榜樣明星,激發(fā)官兵“見紅旗就扛、見第一就爭”的創(chuàng)爭熱情。
“心隨網(wǎng)轉(zhuǎn)”指的是政治干部要正視“一網(wǎng)聯(lián)全軍”的現(xiàn)狀,讓“生命線”向網(wǎng)絡延伸,跟上時代發(fā)展步伐,搶占輿論場,當好宣傳員。新生代官兵普遍存在著“入網(wǎng)比入伍早,網(wǎng)齡比兵齡長”的特點,很多人有心事不找組織找網(wǎng)友,有問題不問班長問百度,不愛“戰(zhàn)友圈”只刷“朋友圈”。有的政治干部戲言“辛辛苦苦上一堂,不如上網(wǎng)逛一趟;苦口婆心講半天,一個段子毀三觀;匯報思想不說話,博客微文吐真言”;有的政治干部稱“新聞聯(lián)播比不上網(wǎng)絡直播,組織權威還比不上網(wǎng)絡大V”。這些現(xiàn)象都說明,傳統(tǒng)政治教育模式在網(wǎng)絡新媒體面前顯得勢單力薄,主流的思想聲音在嘈雜的網(wǎng)絡環(huán)境中顯得曲高和寡。面對這種形勢,基層政治工作要努力做好三個方面:一是將紅色基因植入網(wǎng)絡陣地。創(chuàng)新政治工作模式,有條件的單位嘗試運用VR、3D等虛擬現(xiàn)實技術,打造360度全景式紅色歷史體驗吧,組織官兵“穿越”回血與火的艱難歲月,在浸入式體驗中堅定聽黨話、跟黨走的政治信念。借鑒網(wǎng)絡流行的喊麥文化、DJ音樂等形式,開展網(wǎng)絡演唱會,組織官兵將紅色故事、紅色記憶改編成動感音樂、原創(chuàng)麥詞,評選“喊麥達人”,在潤物無聲中匯聚正能量的文化風向標。開展微電影、微動漫、微視頻、圖說、H5等融媒體技術“五微”創(chuàng)作活動,堅持重大事件深度解讀、時時動態(tài)滾動播報、熱點話題微博辨析,讓正面信息主導掌上世界,讓正能量占領網(wǎng)上陣地。二是讓主流聲音成為網(wǎng)絡大V。邀請軍內(nèi)外知名專家學者進行專題訪談和在線答疑,用事實和依據(jù)引導官兵自覺抵制網(wǎng)上反動言論、錯誤思潮、惡俗段子等不良信息。針對青年官兵“喜歡動拇指、不愿記筆記”的特點,依托微信公眾號開辦“學習之聲”專欄,定期推送學習資料,設置流動圖書館,將《紅巖》《苦難輝煌》等紅色經(jīng)典書目納入其中,讓官兵隨時下載閱讀、隨機彈窗評論。讓最新鮮、最具正能量的資源直達官兵心田,讓網(wǎng)絡成為政治工作“好聲音”的集散地,讓官兵成為“好聲音”的追隨者。三是讓線上線下形成良性互動。切實找準傳統(tǒng)優(yōu)勢與信息技術融合的契入點,堅持“網(wǎng)絡在線”與“深入一線”互為補充、“電腦”與“人腦”良性互動,依托網(wǎng)絡平臺和移動終端增強思想政治教育的互動性,利用圖、文、聲、光、影多維感知技術增強思想政治教育的直觀性,借助模擬仿真技術增強思想政治教育的體驗性,通過大數(shù)據(jù)、云計算技術增強思想政治教育的精準性,努力賦予傳統(tǒng)方法手段新的形式、新的載體。打造不關門的大學堂、不疲倦的輔導員、不上鎖的娛樂室、不堵車的連心橋,讓思想政治教育既能“面對面”,又能“鍵對鍵”,更能“心貼心”。
“心意相通”指的是要學會交心談心,加強官兵之間的心靈溝通。古人講“事由心出”,只有加強交心談心,才能及時發(fā)現(xiàn)問題苗頭,化解思想矛盾,讓官兵心平氣順,營造健康向上的積極氛圍。當前,基層官兵普遍反映,在談心交心的過程中還存在“談不到點子上,聊不到一塊去”“問題次次談,談了也白談”“談心不走心”“抱著應付、應和、應景的態(tài)度對待談心交心”的現(xiàn)象。這些現(xiàn)象容易導致官兵之間心懷怨氣,面和心離,影響官兵的內(nèi)部團結(jié),不能形成工作合力。針對這些現(xiàn)象,政治干部要堅持做到以下三點:一是敞開心扉,找出思想共鳴。談心是一個雙向互動的交流溝通過程。如果把談心當成一種單向灌輸,只允許我講你聽,而自己心扉卻始終關閉,不愿意向談心對象透露心跡,就很難達到思想上的共鳴。所以,在談心的過程中要真誠地掏心,說心里話;自覺地敞開心扉,講真心話;積極地曬思想,表露心跡。彼此間坦誠交心,相互間說出心里話,這樣的談心才可能達到預期效果,真正實現(xiàn)增進了解、消除隔閡、融洽關系。二是因人而異,避免千篇一律。常言道,一把鑰匙開一把鎖。不同的談心對象,因其成長環(huán)境、受教育程度、個性特征等方面因素影響,他們的思想觀念和價值取向及行為方式是千差萬別的。所以,在談心中要緊密聯(lián)系實際,把握好談心對象各方面情況,因勢疏導;要因事而異,全面了解事情來龍去脈,下好及時雨,解好思想扣子;要掌握好時空態(tài)勢,把官兵入黨、考學、評功授獎、探親休假等敏感時期作為談心的最佳時機,及時靠上去,做好思想引導,化解矛盾困惑。三是善借外力,拓展方法手段。信息時代給我們提供了更多的交流方式。我們要善于利用網(wǎng)絡平臺,借助電子郵箱、軍營QQ、論壇板塊主題討論等渠道,通過設立留言板、心理咨詢室、微信公眾號、時政大家談等欄目,使官兵實現(xiàn)“面對面”談向“鍵對鍵”談拓展。在虛擬的空間內(nèi),環(huán)境相對寬松隱秘,官兵之間拋開身份束縛,更能暢所欲言,達到談心交心的目的。
“心有所屬”指的是個體對集體產(chǎn)生的歸屬感。有了歸屬感,就會自覺把自己同單位結(jié)成命運共同體,從而增強做好工作的責任感、使命感,提高單位的向心力和凝聚力。當前,在基層官兵中普遍存在幾種錯誤認識:有的認為“鐵打的營盤流水的兵,當兵是份臨時工”,不用考慮歸屬;有的認為“改革強軍是單位的事、領導的事,個人力量有限,與己無關”,消極對待歸屬;有的認為“組織提要求多、講奉獻多,幫助解決個人實際困難少,付出沒有回報”,不愿被歸屬。這幾種錯誤認識,直接影響了官兵對部隊、對集體的價值認同。面對這些錯誤認識,政治干部在開展工作時要堅持做到三個方面:一是講道說理“大眾化”。在宣講國防和軍隊改革政策時,不能就政策講政策,要把政策中的各項規(guī)定對國防和軍隊利益,對官兵個人的工作、生活、家庭、前途的影響講清楚,使官兵把貫徹執(zhí)行各項政策同國家、軍隊、個人三者利益緊密聯(lián)系起來思考,使教育內(nèi)容與官兵實際靠得近貼得緊,讓官兵思想自覺融入改革強軍大局之中。二是為政用權“簡約化”。要有簡政放權的思想,堅持問政、問計、問需于官兵,不隨意占用官兵休息時間,不隨意借調(diào)公差勤務,不隨意給基層發(fā)文電下指示,加強工作的統(tǒng)籌協(xié)調(diào),減少基層官兵負擔。明確機關和基層各自的職責分工,防止“一竿子插到底”,努力做到指導不干涉、監(jiān)督不插手、造血不輸血,避免出現(xiàn)“你不放心,我不盡心;你不放手,我不動手”的現(xiàn)象,讓基層有自主權,調(diào)動基層官兵干工作的積極性。三是排憂解難“制度化”。通過開展問卷調(diào)查,設立意見箱、網(wǎng)上信箱,組織談心活動等多種渠道,切實把官兵的心頭急事、現(xiàn)實困難搞清搞透了解全。持續(xù)開展當兵蹲連和為基層辦實事活動,把官兵的困難當成自己的困難來辦,針對子女入學、家屬工作、看病就醫(yī)、涉法維權等實際困難,完善落實相關法規(guī),研究制定相應措施辦法,及時為官兵排憂解難,使官兵牢固樹立“以連為家”觀念,增強集體歸屬感。