付瑛娟

摘要：水粉畫由于其獨(dú)特的形式和魅力，在美術(shù)高考中占的比重是美術(shù)高考總成績(jī)的三分之一還要多，已經(jīng)和素描、速寫形成了美術(shù)高考三足鼎立的局面，就目前來(lái)看，很多高考美術(shù)班已經(jīng)意識(shí)到了色彩對(duì)于美術(shù)高考的重要性，那么究竟應(yīng)該如何提高學(xué)生的水粉畫繪畫能力，讓學(xué)生熟練掌握運(yùn)用水粉畫的基礎(chǔ)知識(shí)和技法，就成了我們厄待解決的問(wèn)題。

關(guān)鍵詞：高考;美術(shù);水粉畫;教學(xué)

隨著美術(shù)教育的改革和發(fā)展，水粉畫在美術(shù)高考中的地位越來(lái)越高，要想提高考生的水粉畫高考成績(jī)，就必須要加強(qiáng)學(xué)生的造型能力，培養(yǎng)他們對(duì)色彩的感知能力和表現(xiàn)能力。實(shí)現(xiàn)這一目的的主要途徑就是要多練習(xí)，只有加強(qiáng)了他們的基本功，才能著實(shí)提高考生的考試成績(jī)。

水粉畫在眾多美術(shù)高校招生中都是必考科目，無(wú)論是為了考試還是為了考生以后有很好的發(fā)展，提高美術(shù)班學(xué)生的水粉繪畫能力都勢(shì)在必行。

一、水粉畫對(duì)美術(shù)高考的重要性

水粉畫是目前最流行、使用最廣泛的畫種之一，它是以不透明的顏料和水調(diào)和繪制而成。如今的美術(shù)高考中，有靜物水粉、人物水粉、風(fēng)景水粉等一系列的考試類型，基本是考察考生對(duì)對(duì)象的質(zhì)感、肌理、顏色的塑造能力和表現(xiàn)能力。

二、如何提高考生的水粉畫質(zhì)量

（一）塑造學(xué)生的造型能力

水粉畫對(duì)作畫者的造型能力要求比較高，因?yàn)楹笃诘纳输侁惾际且曰拘蜑橹?，如果造型不?zhǔn)，后期修改起來(lái)就非常麻煩。水粉畫造型包括構(gòu)圖和起稿定形兩個(gè)階段。首先是構(gòu)圖必須要適當(dāng)、協(xié)調(diào)、完整，正三角形構(gòu)圖會(huì)使畫面有穩(wěn)定性，倒三角則會(huì)使畫面具有不穩(wěn)定感，四邊形構(gòu)圖會(huì)使畫面顯得威嚴(yán)莊重，圓形構(gòu)圖會(huì)給人一種收縮和擴(kuò)放的感覺，“S”形構(gòu)圖則比較有跳躍感、活潑感。教師可以引導(dǎo)學(xué)生對(duì)具體的繪畫對(duì)象進(jìn)行形體分析，并為之選擇合適的構(gòu)圖形式，比如有酒瓶之類比較高、長(zhǎng)的靜物場(chǎng)景，就應(yīng)該盡量使用三角形構(gòu)圖，而且豎構(gòu)圖會(huì)使畫面更有縱深感，如果物體的高低大小都差不多，則可以使用“S”形構(gòu)圖，才會(huì)使畫面看起來(lái)錯(cuò)落有致等無(wú)論使用哪一種構(gòu)圖，一定要注意不能使物體在一條直線上，這樣會(huì)嚴(yán)重影響到畫面的美感。

在確定畫面的整體布局之后，就可以對(duì)所畫對(duì)象進(jìn)行造型塑造了，首先學(xué)生應(yīng)該對(duì)畫面的主次、結(jié)構(gòu)、層次關(guān)系有一個(gè)簡(jiǎn)單的分析，可以先用鉛筆也可以直接用熟褐、赭石、普蘭加點(diǎn)水概括出物體的大致位置，適當(dāng)畫上明暗交界線和投影。然后再細(xì)化這些造型，應(yīng)該將所畫對(duì)象的輪廓、比例、結(jié)構(gòu)、透視等關(guān)系簡(jiǎn)明扼要的畫出來(lái)，這樣才能為后期的鋪色打好基礎(chǔ)。

（二）提高學(xué)生對(duì)色彩運(yùn)用能力

水粉畫主要分為水粉靜物、水粉風(fēng)景，這兩類水粉畫都是考察的學(xué)生對(duì)靜物和風(fēng)景的美感感受能力，要求學(xué)生可以用語(yǔ)言色彩表現(xiàn)描繪的對(duì)象。學(xué)生對(duì)色彩的明度、純度、飽和度應(yīng)該有一個(gè)基本的理解，除了高光部分不能在畫面運(yùn)用過(guò)多的白，因?yàn)樗蓄伾影滓院蠖紩?huì)變灰，在提亮物體的同時(shí)更多的是影響了色彩的飽和度，拉不開對(duì)比度，就會(huì)使畫面顯得非常無(wú)力，如果想要提亮暗色部分和投影可以加一些土黃、湖藍(lán)等進(jìn)行調(diào)和，既可以豐富暗部的色彩，也可以拉開對(duì)比度。對(duì)色彩的運(yùn)用能力，就是學(xué)生非常明確什么地方該使用什么顏色，才能更好的加強(qiáng)對(duì)象的物理結(jié)構(gòu)，表現(xiàn)對(duì)象的物理屬性。教師可以帶學(xué)生欣賞一些名師之作，引導(dǎo)學(xué)生使用色彩知識(shí)，教會(huì)學(xué)生用水粉技法表現(xiàn)畫面的節(jié)奏感和空間感。

不同的色彩運(yùn)用在水粉畫中，就會(huì)帶來(lái)不同的色調(diào)。冷色調(diào)給人一種剛毅、清晰、堅(jiān)定的感覺，暖色調(diào)給人一種柔軟、模糊、不確定的感覺。所以顏色顯示在物體造型中，具有突出結(jié)構(gòu)的作用，冷暖之分也可以用來(lái)塑造畫面的空間關(guān)系。在水彩風(fēng)景中，色彩運(yùn)用更是核心，因?yàn)轱L(fēng)景的取景范圍一般比較大，幾乎不需要精細(xì)的刻畫，所以大關(guān)系就顯得尤其重要。但是不管是靜物還是風(fēng)景，不管色調(diào)是冷還是暖，畫面中都要保持冷暖分明。如果受光部分為暖，那么背光部分就為冷，如果受光部分是冷色調(diào)，那么背光部分就一定要是暖，否則畫面就會(huì)糊成一團(tuán)，缺乏層次感和空間感。

（三）加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的技法訓(xùn)練

琴有指法，畫有筆法，當(dāng)然繪畫不僅僅要訓(xùn)練筆法，還有很多其他的技能，學(xué)生技法的訓(xùn)練是水彩繪畫的基礎(chǔ)。水粉筆法有很多種技法，比如說(shuō)鏟、鋪、點(diǎn)等等，總之無(wú)論是哪一種畫法，只要畫面整體效果好就夠了。

任何技術(shù)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，都必須經(jīng)過(guò)不斷重復(fù)的訓(xùn)練才能達(dá)到效果，水粉畫自然也不例外。訓(xùn)練水粉畫技法的方法只有一個(gè)，那就是多畫。高考水粉畫和高校的水粉畫教學(xué)是不一樣的，受應(yīng)試教育的影響，高考中的水粉畫反對(duì)隨意性、創(chuàng)新性，只要按照考試大綱的要求完成即可，如果特立獨(dú)行，脫離教學(xué)要求，即使畫得好也有可能會(huì)得低分。但是，另一方面，只有基本功訓(xùn)練好了，才可以在以后的創(chuàng)作中自由發(fā)揮，才能在在未來(lái)的藝術(shù)表現(xiàn)中，可以有更多的自由和表現(xiàn)能力。

三、結(jié)論

學(xué)習(xí)水粉畫不全是為了高考，但是只有通過(guò)了高考，學(xué)生才有機(jī)會(huì)接受專業(yè)美術(shù)教育更好的訓(xùn)練。而且水粉是藝術(shù)學(xué)生的基本功，只有掌握了基本功，才有能力去創(chuàng)新?？忌壳暗闹饕蝿?wù)就是要認(rèn)真按照考試大綱來(lái)，完成應(yīng)試教育的要求。教師必須針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，為考生做好相關(guān)的指導(dǎo)，訓(xùn)練學(xué)生的造型能力、色彩能力和技法訓(xùn)練，循序漸進(jìn)、先簡(jiǎn)后繁，有計(jì)劃有目的進(jìn)行教學(xué)，相信一定能夠提高考生的高考成績(jī)，為以后的藝術(shù)之路做好鋪墊。