李萍

摘 要：行政管理工作的實施是保證地方黨校工作順利開展的重要前提，也是提升教學(xué)水平，促進黨校長遠(yuǎn)發(fā)展的關(guān)鍵因素。伴隨社會經(jīng)濟的高速發(fā)展，為地方黨校的發(fā)展迎來了新的挑戰(zhàn)與機遇，同時也對行政管理工作提出了新要求，以往的行政管理內(nèi)容已然無法滿足當(dāng)下的發(fā)展需求，對此展開創(chuàng)新探索已然成為了必然的發(fā)展趨勢。對此，本文將分析當(dāng)前地方黨校行政管理現(xiàn)狀，并對此提出針對性的創(chuàng)新建議。

關(guān)鍵詞：地方黨校 行政管理 現(xiàn)狀 創(chuàng)新

中圖分類號：D26文獻標(biāo)識碼：A文章編號：1003-9082（2019）11-0-01

我國進入了新的發(fā)展時期，國內(nèi)外發(fā)展形勢的復(fù)雜化對我國黨員干部提出了更高的要求，也迎來了全新的考驗。黨校核心作用在于培養(yǎng)黨員干部，從而促進我國的長遠(yuǎn)發(fā)展。黨校必須立足當(dāng)下，與時俱進，開拓創(chuàng)新，才能夠滿足新時期的發(fā)展需求。要想提升黨校教學(xué)水平、科研水平，提升行政管理能力是關(guān)鍵，因此創(chuàng)新地方黨校行政管理工作具有重要意義。

一、地方黨校行政管理現(xiàn)狀

1.管理思想滯后

地方黨校在開展行政管理工作時仍然沿用以往的思想模式，已然無法滿足現(xiàn)代化的發(fā)展需求，同時，各項管理制度的延續(xù)使用，在極大程度上影響了行政管理手段的與時俱進，使得整體工作效率低下，使得系列問題層出不窮。

其一，尚未形成科學(xué)、系統(tǒng)的管理理念。在執(zhí)行行政管理期間沒有科學(xué)的理念作為工作指導(dǎo)，過度依靠缺少依據(jù)和以往的工作經(jīng)驗?，F(xiàn)代化社會的高速發(fā)展，而地方黨校仍然使用以往的管理制度，使得多方面的管理都無法滿足當(dāng)下地方黨校的發(fā)展需求[1]。其二，行政管理部門忽略了合理、先進、科學(xué)的管理思想，忽略了轉(zhuǎn)變思想觀念在提升管理效率方面發(fā)揮的關(guān)鍵性作用，使得無法普及科學(xué)、先進的管理思想與管理理念，阻礙了地方黨校的現(xiàn)代化發(fā)展進程。其三，傳統(tǒng)的思想滯后了管理人員的思想進步、阻礙了他們的創(chuàng)新意識。大多數(shù)管理人員抱著無功無過的想法開展行政管理工作，阻礙了地方黨校的發(fā)展。

2.管理方式落后

信息時代的迅速發(fā)展，推動了電子設(shè)備的進步與創(chuàng)新，但是，當(dāng)下許多地方黨校仍然使用以往的行政管理方法，如：文字處理、電腦收發(fā)郵件等，由于管理系統(tǒng)的滯后而且沒有及時有效的更新，使得地方黨?，F(xiàn)代化管理的推進無法落到實處，使得地方黨校的工作效率、工作質(zhì)量仍然有待提升。當(dāng)前，雖然一部分黨校使用了自動化的辦公系統(tǒng)，但是，由于工作人員思想滯后，大多處于被動使用狀態(tài)，使得現(xiàn)代化的系統(tǒng)沒有得到充分的利用，無法發(fā)揮高效的作用，形成了資源浪費，無法整體提升黨校的管理水平。還有的黨校由于制度模糊不清，使得管理過程中部分問題無法有效解決。由此可見，以往的管理方式已經(jīng)無法滿足黨?，F(xiàn)代化的發(fā)展需求，無法滿足黨委政府對地方黨校提出的期許，同時也無法促進地方黨校的可持續(xù)發(fā)展。

3.管理人員素質(zhì)亟待提升

新時期地方黨校行政管理人員必須具備良好的文化素養(yǎng)與政治素養(yǎng)。但是，當(dāng)前仍然存在管理人員普遍素質(zhì)偏低的情況，對黨校健康發(fā)展造成了不利影響。

其一，缺乏科學(xué)有效的培訓(xùn)制度，使得管理人員的技能、知識無法得到及時更新和提高，忽視了管理人員的進修學(xué)習(xí)，將大多數(shù)的培訓(xùn)放置在了教科群體中，使得管理人員的專業(yè)水平無法有效提升。其二，缺乏科學(xué)合理的晉升機制與薪酬制度，使用優(yōu)秀人才的引進存在難度。

二、創(chuàng)新行政管理工作的有效舉措

1.與時俱進，更新管理理念

與時俱進、科學(xué)有效的管理理念能夠促進行政管理工作的落實，能夠推動地方黨校長遠(yuǎn)發(fā)展。首先，結(jié)合新形勢下的發(fā)展特點，構(gòu)建滿足黨的建設(shè)需求的先進的管理理念。新的發(fā)展時期，黨建對于黨校的管理與教學(xué)提出了更高的要求，由此黨校必須根據(jù)時代的發(fā)展步伐，更新管理理念，滿足黨的建設(shè)需求，為黨校發(fā)展提供先進的服務(wù)。其次，更新管理理念有利于滿足科學(xué)履職的需求，能夠促進管理工作的實施，使得黨的精神得到貫徹，由此更好的為黨的建設(shè)提供服務(wù)[2]。最后，更新管理理念能夠整體提高工作效率。更新管理理念必然會拉動管理方式的變化，在先進理念的指導(dǎo)下，黨校必然會注重先進方法的運用，例如：有效使用電子設(shè)備整體提升工作效率。同時，地方黨校必須注重高素質(zhì)人才的引進，定期針對管理人員開展培訓(xùn)，為他們提供進修學(xué)習(xí)的機會;而且，必須完善晉升機制與考核制度，以此充分發(fā)揮管理人員的工作積極性、主動性，高效服務(wù)于黨校。

2.迎合當(dāng)下發(fā)展需求，選用先進的管理方式

地方黨校必須與時俱進，不斷創(chuàng)新，在先進的理念下大膽創(chuàng)新，利用全新的管理方式提高工作效率。

第一，順應(yīng)時代的發(fā)展潮流，使用新型設(shè)備提高黨校的自動化辦公，整體提高工作效率。必須對先進設(shè)備在黨校行政管理工作中發(fā)揮的作用有明確的認(rèn)識，促使管理人員能夠積極主動的學(xué)習(xí)和使用新的設(shè)備，由此為黨校提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，提高工作效率、工作質(zhì)量。第二，創(chuàng)新管理方式，結(jié)合實踐經(jīng)驗，不斷改進優(yōu)化，滿足新時期地方黨校的發(fā)展需求以及黨的建設(shè)需求。只有立足當(dāng)下，不斷創(chuàng)新，才能夠不斷提高黨校工作效率、科研水平以及教學(xué)質(zhì)量，從而滿足時代發(fā)展需求。

3.提升管理人員素質(zhì)

首先，提升管理人員政治素養(yǎng)，端正思想，強化管理人員作風(fēng)建設(shè)。定期開展培訓(xùn)，學(xué)習(xí)黨的新理念、新精神，跟隨黨的發(fā)展步伐，共同進步，為人民服務(wù)。由此為黨校培養(yǎng)具備良好的專業(yè)素養(yǎng)、政治素養(yǎng)的管理人才[3]。其次，為管理人員制定學(xué)習(xí)計劃，根據(jù)地方黨校的實際情況，主要包括人員情況、資源情況，為其制定中長期規(guī)劃。在培訓(xùn)過程中要注重先進理念、先進方法的培訓(xùn)，促使管理人員走在時代發(fā)展的前沿，更好的為黨校提供服務(wù)。最后，引進高素質(zhì)專業(yè)人才，整體提升管理水平。一方面能夠滿足現(xiàn)存的不足之處，另一方面能夠增強管理人員之間的競爭，促進整體水平的提升，由此為黨校提供更為全面的服務(wù)。

結(jié)語

時至今日，要想創(chuàng)新地方黨校行政管理工作，黨校必須根據(jù)發(fā)展實際，分析當(dāng)前工作中存在的不足之處，針對性的改進與優(yōu)化。聯(lián)系新時期的發(fā)展需求，不斷創(chuàng)新，更新理念與方法，只有這樣，才能夠滿足新時期的地方黨校的發(fā)展需求，才能夠有效提升行政管理工作的效率和質(zhì)量，才能促進黨校的長遠(yuǎn)健康發(fā)展。

參考文獻

[1]王淑娟.新時代黨校行政管理工作的創(chuàng)新探索[J].現(xiàn)代國企研究，2018（12）：165.

[2]費陽升.地方黨校行政管理創(chuàng)新探索[J].管理觀察，2017（24）：113-114.

[3]李永剛.新時代黨校行政管理工作的創(chuàng)新探索[J].交通運輸部管理干部學(xué)院學(xué)報， 2017（3）：47-48.

本文系：全國教科文 “十三五” 規(guī)劃課題《地方黨校行政管理創(chuàng)新探索》研究成果論文;課題編號：JKW18006-321。