張宏亮

隨著信息媒介的不斷更新發(fā)展，新聞行業(yè)在發(fā)生著翻天覆地的變化。傳統(tǒng)媒體如何加快轉(zhuǎn)型，推動(dòng)媒體融合發(fā)展，建設(shè)全媒體，成為擺在傳統(tǒng)媒體人面前的重大而緊迫的課題。

一、全媒體時(shí)代下的新聞傳播

全媒體即：“綜合運(yùn)用各種表現(xiàn)形式，如文、圖、聲、光、電，全方位、立體地展示傳播內(nèi)容，同時(shí)通過(guò)文字、聲像、網(wǎng)絡(luò)、通信等傳播手段來(lái)傳輸?shù)囊环N新的傳播形態(tài)?！盵1]

隨著科技革命帶來(lái)的社會(huì)變革，信息媒介得到了巨大的發(fā)展，我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了全媒體時(shí)代。從傳播者的角度看，具體表現(xiàn)在：大層面上，全國(guó)各地廣播電臺(tái)整合；電視臺(tái)成立廣播電視臺(tái)并整合頻道頻率、網(wǎng)站成立融媒體集團(tuán)、新媒體集團(tuán)等。小層面上，一些頻道、頻率甚至欄目通過(guò)APP、微信公眾平臺(tái)、微博、網(wǎng)站等多種方式開(kāi)展立體式的宣傳；企業(yè)或者單位通過(guò)廣播、電視、報(bào)紙、網(wǎng)站、社交APP等進(jìn)行全媒體宣傳。從受眾的角度看，即通過(guò)全媒體傳播形式接收信息。

我國(guó)主流媒體深刻認(rèn)識(shí)到這一形勢(shì)變化的重要性，自2014年起，逐步深入地走向了媒體融合的發(fā)展道路，具體表現(xiàn)在將媒體宣傳工作變成了輿論引導(dǎo)工作，將單向傳播模式轉(zhuǎn)變?yōu)榻换ナ?、圈層式的緊密互動(dòng)傳播形式。

為了嘗試運(yùn)用新模式鏈接更多的用戶(hù)，打造主流價(jià)值的內(nèi)容生態(tài)，人民日?qǐng)?bào)從紙媒轉(zhuǎn)型為“平臺(tái)＋內(nèi)容生產(chǎn)者”，2018年成立了新媒體聚合平臺(tái)“人民號(hào)”，吸納7000余家媒體機(jī)構(gòu)入駐，平均日推原創(chuàng)資訊3500余條。經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)社加大了移動(dòng)傳播新平臺(tái)建設(shè)，逐步構(gòu)建了以新聞客戶(hù)端為主體、社交媒體為兩翼、第三平臺(tái)為補(bǔ)充的移動(dòng)新媒體格局；利用短視頻的新興傳播形式，成立了“短視頻工作室”，在抖音、快手等平臺(tái)推出《小林侃數(shù)》等品牌欄目，以更加接地氣的形式與全媒體時(shí)代的信息傳播接軌。

在2019年全國(guó)兩會(huì)上，“人工智能+5G”被應(yīng)用在了全媒體報(bào)道中心。兩會(huì)新聞中心為記者配備了30余臺(tái)電腦，隨處可見(jiàn)“5G已覆蓋”“5G體驗(yàn)區(qū)”等提示語(yǔ)。通過(guò)人工智能輔助采寫(xiě)、智能語(yǔ)音轉(zhuǎn)寫(xiě)、5G直播、H5、動(dòng)漫、短視頻等技術(shù)和呈現(xiàn)形式進(jìn)行全方位的新聞報(bào)道。

二、全媒體記者應(yīng)該具備的素養(yǎng)

傳統(tǒng)媒體在與新媒體融合的大潮下，呈現(xiàn)多樣化的傳播模式。顯著的特征是：以條塊分割的廣播、電視、報(bào)紙、網(wǎng)站等媒體都不再僅僅生產(chǎn)一種形式的新聞產(chǎn)品，并依靠單一的傳播載體為受眾服務(wù)，而是以“同平臺(tái)采集、多平臺(tái)發(fā)布”的方式完成對(duì)同一信息的立體化傳播。以廣電媒體為例，電臺(tái)、電視臺(tái)從過(guò)去單一的節(jié)目播出機(jī)構(gòu)，改造成“一云多屏”的綜合節(jié)目服務(wù)平臺(tái)。“云”是指內(nèi)容，即建立包含文字、圖片、音頻、視頻等內(nèi)容的媒資庫(kù)；“多屏”是指構(gòu)建數(shù)字電視網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)站、戶(hù)外大屏、車(chē)載電視、手機(jī)客戶(hù)端等多終端、全覆蓋的內(nèi)容分發(fā)體系。

在這樣的傳播體系中，原先為單一的傳播終端采寫(xiě)新聞、提供稿件的傳統(tǒng)記者，就變成了為“云”媒資平臺(tái)貢獻(xiàn)內(nèi)容的“云記者”，即全媒體記者。全媒體記者需要根據(jù)全媒體時(shí)代的特點(diǎn)，以全媒體思維和開(kāi)放性的視野，根據(jù)傳播終端的不同定位和需求，策劃采寫(xiě)不同的稿件，完成平面媒體、廣播、電視、電腦、手機(jī)等傳播終端的發(fā)稿，對(duì)同一新聞?lì)}材進(jìn)行差異化、層級(jí)化開(kāi)發(fā)建設(shè)。

要完成以上的任務(wù)，記者除了需要具備傳統(tǒng)的采訪(fǎng)、調(diào)查、編輯等能力外，還需要具備全媒體平臺(tái)的多種意識(shí)和能力。

（一）適應(yīng)多平臺(tái)的傳播技能

媒體融合發(fā)展所帶來(lái)的全媒體平臺(tái)信息傳播，新聞報(bào)道需要文字、圖片、視頻、音頻等多種表現(xiàn)形式。在媒體融合的大浪潮下，記者不再為單一的傳播載體和終端服務(wù)，而需要為媒體集團(tuán)下的包括報(bào)紙、電視、網(wǎng)站、手機(jī)客戶(hù)端以及其他形式的傳播平臺(tái)提供新聞稿件。在這樣的傳播背景下，記者需要掌握撰寫(xiě)文字稿件、攝影攝像、非線(xiàn)編輯以及其他新媒體編輯形式，甚至出鏡報(bào)道等復(fù)合技能，并根據(jù)不同傳播平臺(tái)的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)對(duì)新聞素材進(jìn)行不同形式的加工、整合，使之符合不同傳播平臺(tái)的傳播標(biāo)準(zhǔn)，為平臺(tái)所用。

媒介技術(shù)的進(jìn)步使得新聞生產(chǎn)的形式更加靈活和多元，記者必須增強(qiáng)自己的媒介素養(yǎng)，跟隨科技發(fā)展，掌握各種新型媒介工具和音頻、視頻以及圖片等信息處理技術(shù)，才能完成為不同載體提供新聞素材的任務(wù)。例如，微信公眾平臺(tái)、手機(jī)新聞客戶(hù)端、移動(dòng)社交平臺(tái)等信息傳播平臺(tái)的信息推送技能。

（二）立體開(kāi)放的信息處理思維

在過(guò)去的傳統(tǒng)媒體時(shí)代，記者以及媒體平臺(tái)一貫以“我發(fā)布你接受”的傳統(tǒng)思維模式進(jìn)行信息處理和發(fā)布，這樣的媒介意識(shí)已經(jīng)不能適應(yīng)當(dāng)下的新聞傳播生態(tài)。單向的傳播機(jī)制轉(zhuǎn)變?yōu)槎囗?xiàng)、互動(dòng)的傳播機(jī)制，以受眾為中心的理念已經(jīng)成為當(dāng)下的媒體思維追求。全媒體記者應(yīng)根據(jù)各個(gè)傳播平臺(tái)和終端的不同特征，提供個(gè)性化、差異化的信息發(fā)布形式。

首先需要對(duì)不同的終端進(jìn)行不同發(fā)布流程的通盤(pán)考慮。根據(jù)西方的“水波紋”理論，在全媒體的時(shí)代環(huán)境下，一個(gè)事件的發(fā)生就像石子投入水中，媒體的新聞報(bào)道又如石子激起的波紋一樣，一圈圈鋪展開(kāi)，從而形成完整的報(bào)道體系。根據(jù)這樣的傳播原理，記者需要根據(jù)不同的情況以及不同的媒體平臺(tái)進(jìn)行綜合考慮，按照從快到慢、由淺入深的順序進(jìn)行。其次，需要根據(jù)全媒體平臺(tái)不同的特性，對(duì)新聞素材進(jìn)行不同形式的加工，使之符合受眾的接受習(xí)慣。例如，當(dāng)突發(fā)性事件發(fā)生時(shí)，為了爭(zhēng)取時(shí)效性，以簡(jiǎn)短的文字或者圖片以及視頻進(jìn)行優(yōu)先報(bào)道；當(dāng)需要對(duì)事件進(jìn)行全方位的解讀時(shí)，可以借助文字并且綜合圖片等形式生成稿件，這些都需要記者進(jìn)行快速地判斷。

（三）對(duì)信息的求證以及深度解讀的能力

全媒體傳播形式所帶來(lái)的是信息的爆發(fā)式增長(zhǎng)，公眾每天從不同的媒體平臺(tái)接觸到海量的信息，需要耗費(fèi)更多的時(shí)間和精力搜尋自己想要的信息。媒體平臺(tái)根據(jù)公眾的信息獲取現(xiàn)狀，轉(zhuǎn)變了單一的信息發(fā)布功能，進(jìn)而幫助不同受眾精選出有價(jià)值的信息，此外，還要對(duì)信息進(jìn)行整合、分析以及解讀。

當(dāng)新的信息媒介開(kāi)放性的門(mén)檻撲面而來(lái)時(shí)，人人都擁有了發(fā)言權(quán)，其間不乏謠言以及毫無(wú)價(jià)值的信息，由于受眾的文化背景以及生活背景不同，難以分辨信息真?zhèn)危浾咦鳛樾畔殃P(guān)者需要從海量的信息中挑選有價(jià)值的內(nèi)容，進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn)核實(shí)，并且通過(guò)專(zhuān)業(yè)的信息加工和整合過(guò)程將信息呈現(xiàn)。

全媒體時(shí)代的信息傳播還呈現(xiàn)出碎片化、淺層化特點(diǎn)，當(dāng)海量的信息向公眾席卷而來(lái)的時(shí)候，受眾對(duì)信息的需要不再是簡(jiǎn)單的多和快，而是真實(shí)的、系統(tǒng)的事件報(bào)道。因此，深刻、專(zhuān)業(yè)的信息解讀成為主流媒體的核心競(jìng)爭(zhēng)力。記者需要對(duì)信息進(jìn)行縱向挖掘，將碎片化信息進(jìn)行整合并且形成具有邏輯的系統(tǒng)性分析和報(bào)道，滿(mǎn)足受眾對(duì)事件的深度了解需求。

（四）深刻、獨(dú)到的評(píng)說(shuō)能力

低門(mén)檻的信息發(fā)布環(huán)境所帶來(lái)的是信息泛濫和真?zhèn)坞y辨。在互聯(lián)網(wǎng)為公眾提供便利的信息發(fā)布和獲取渠道時(shí)，由于受眾的文化程度、認(rèn)知水平以及思考角度的不同，在發(fā)布信息和發(fā)表觀(guān)點(diǎn)時(shí)，缺乏辯證理性的態(tài)度，甚至產(chǎn)生極端情緒。社會(huì)責(zé)任感和道德感的缺失還催生了謠言，使得輿論引導(dǎo)與監(jiān)督工作增加了諸多不確定性。需要記者通過(guò)對(duì)信息進(jìn)行正確科學(xué)的研判，引導(dǎo)受眾，回歸健康、良性的信息傳播環(huán)境。

運(yùn)用最新科學(xué)技術(shù)也能夠很好的控制造價(jià)成本。例如，近幾年來(lái)，減震隔震技術(shù)得到了廣泛研究，由于這項(xiàng)技術(shù)擁有構(gòu)造簡(jiǎn)單、造價(jià)相對(duì)低廉，以及便于維護(hù)等優(yōu)點(diǎn)，已經(jīng)在國(guó)內(nèi)外得到推廣使用。此外，一些新的施工工藝、施工方法也會(huì)有效控制造價(jià)成本，設(shè)計(jì)人員需要根據(jù)實(shí)際情況合理選擇最新科學(xué)技術(shù)。

在信息快速傳播的時(shí)代，公眾對(duì)權(quán)威信息的需求達(dá)到了更高的程度，記者在揭示真相的同時(shí)，擔(dān)當(dāng)起輿論引導(dǎo)的重任。在眾聲喧嘩的環(huán)境下，記者敢于發(fā)聲，以扎實(shí)的事實(shí)素材、深刻的思想對(duì)事實(shí)進(jìn)行評(píng)說(shuō)論證，這是全媒體時(shí)代對(duì)記者提出的要求。

三、全媒體記者的培養(yǎng)路徑

在全媒體的信息傳播環(huán)境下，記者需要?jiǎng)偃味喾N綜合的信息處理能力，從轉(zhuǎn)變思維、信息整合與加工、媒介應(yīng)用到知識(shí)儲(chǔ)備與積累等多個(gè)層面對(duì)記者提出了要求。因此，如何培養(yǎng)和掌握新時(shí)代下的信息處理能力、向全媒體記者轉(zhuǎn)型是傳統(tǒng)媒體記者需要面對(duì)的新課題。

（一）轉(zhuǎn)變觀(guān)念，提升傳播能力

在信息呈現(xiàn)爆發(fā)式增長(zhǎng)的背景下，新聞?shì)浾摴ぷ鞒尸F(xiàn)出更復(fù)雜的體系，改變傳統(tǒng)的信息宣傳模式，更新記者的觀(guān)念是做好新時(shí)代新聞工作的第一步。

目前，有些記者還未跟上時(shí)代發(fā)展的潮流，傳統(tǒng)僵化的工作態(tài)度難以達(dá)到有效的信息傳播效果。網(wǎng)絡(luò)與自媒體的影響力越來(lái)越大，要正確對(duì)待新媒體對(duì)輿論造成的影響，轉(zhuǎn)向以受眾為中心的服務(wù)性態(tài)度。例如，在新聞報(bào)道中，利用新媒體實(shí)時(shí)傳播優(yōu)勢(shì)，簡(jiǎn)化工作程序；加強(qiáng)與新媒體的融合互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)對(duì)新聞素材全方位采集和編輯；信息處理和發(fā)布后，進(jìn)一步增強(qiáng)與受眾的互動(dòng)，以達(dá)到更好的傳播效果以及反饋。

從文字報(bào)道到微博、微信再到視頻、H5、VR全景……需要記者以更大的創(chuàng)新熱情，生產(chǎn)出更多契合用戶(hù)需求的新聞產(chǎn)品。2016年10月，人民日?qǐng)?bào)融媒體工作室機(jī)制正式推出，形成了“一本政經(jīng)”“麻辣財(cái)經(jīng)”“大江東”等45個(gè)專(zhuān)業(yè)化、垂直化的品牌工作室。這項(xiàng)機(jī)制鼓勵(lì)編輯記者跳出“稿格紙”，跨部門(mén)、跨媒體、跨地域、跨體制，按興趣自由組合，按項(xiàng)目組織生產(chǎn)，促進(jìn)思維轉(zhuǎn)變并引領(lǐng)實(shí)踐。

（二）提高新聞素養(yǎng)，注重學(xué)習(xí)積累

主流媒體作為輿論引導(dǎo)的主體決定了記者要擁有較高的政治覺(jué)悟、大局意識(shí)以及責(zé)任意識(shí)，才能勝任全媒體時(shí)代的新聞報(bào)道工作。

（三）增強(qiáng)協(xié)作能力，進(jìn)行定期培訓(xùn)

全媒體時(shí)代內(nèi)容的制作以及信息的更新發(fā)布都需要相互溝通與交流，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)才能應(yīng)對(duì)新媒體帶來(lái)的挑戰(zhàn)。此外，單一的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方式已經(jīng)不能適應(yīng)不斷更新發(fā)展的媒介環(huán)境。在這樣的現(xiàn)實(shí)狀況下，對(duì)全媒體記者的培訓(xùn)要提供多元化的課程板塊，注重教學(xué)與學(xué)習(xí)間的互動(dòng)，有針對(duì)性地對(duì)記者進(jìn)行定期培養(yǎng)，使得記者朝著“一專(zhuān)多能”的方向不斷進(jìn)步，壯大全媒體時(shí)代的記者隊(duì)伍。例如，青島廣播新聞中心在每周的新聞例會(huì)中，專(zhuān)門(mén)設(shè)立業(yè)務(wù)研討板塊，記者將心得感受以及所思所想在會(huì)議中分享碰撞，也將“他山之石”取來(lái)學(xué)習(xí)研討，不斷提升自己的報(bào)道水平。

（四）深化適應(yīng)融合發(fā)展的體制機(jī)制改革

媒體競(jìng)爭(zhēng)關(guān)鍵是人才競(jìng)爭(zhēng)，媒體優(yōu)勢(shì)核心是人才優(yōu)勢(shì)。要加快培養(yǎng)造就一支政治堅(jiān)定、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良、黨和人民放心的新聞?shì)浾摴ぷ麝?duì)伍。

傳統(tǒng)媒體記者的職責(zé)由以前的一篇稿件轉(zhuǎn)向了提供全媒體內(nèi)容產(chǎn)品，經(jīng)過(guò)采編流程的再造過(guò)程，根據(jù)流程的改變，對(duì)全媒體記者考核制度做出改變?？己梭w系的變化就像一個(gè)指揮棒，明確的績(jī)效考核辦法，能夠更加有效地提高全媒體采編的積極性。例如《新京報(bào)》目前已經(jīng)采取即時(shí)新聞與報(bào)紙稿件評(píng)分實(shí)行同酬，并額外統(tǒng)計(jì)網(wǎng)站點(diǎn)擊量、微信閱讀量等數(shù)據(jù)，對(duì)優(yōu)秀稿件進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

四、結(jié)語(yǔ)

全媒體時(shí)代的到來(lái)，為主流媒體的新聞報(bào)道工作帶來(lái)巨大便利的同時(shí)，也給輿論引導(dǎo)工作帶來(lái)巨大的挑戰(zhàn)，它考驗(yàn)著全媒體記者的能力，也是發(fā)揮全媒體記者作用的關(guān)鍵時(shí)刻。但是，全媒體時(shí)代的記者不會(huì)憑空產(chǎn)生，需要傳統(tǒng)記者在豐富的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)上，以強(qiáng)烈的新聞敏感度對(duì)新聞事件進(jìn)行判斷和把控，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、擁抱新的事物，大膽創(chuàng)新，不斷提升全媒體素養(yǎng)，以此勝任全媒體時(shí)代的新聞報(bào)道工作。

注釋?zhuān)?/p>

[1]羅鑫.什么是“全媒體”[J].中國(guó)記者，2010（3）.