蔡偉瀚 李雨豐 黎 蕓

(武漢大學(xué) 歷史學(xué)院，湖北 武漢 430072)

2018年7月7日上午8點(diǎn)30分，陳國(guó)燦先生追思會(huì)在武漢大學(xué)珞珈山莊第六會(huì)議室舉行。追思會(huì)由武漢大學(xué)歷史學(xué)院黨委書記劉禮堂教授主持，陳國(guó)燦先生生前友好、同仁、學(xué)生及家屬40余人出席會(huì)議。大家齊聚一堂，共同緬懷陳國(guó)燦先生，追思先生的事跡、學(xué)識(shí)與風(fēng)范，紀(jì)念先生的學(xué)術(shù)業(yè)績(jī)、治學(xué)精神、師德人品與高尚情操。追思會(huì)伊始，全體與會(huì)人員向陳國(guó)燦先生肅立默哀。隨后，武漢大學(xué)歷史學(xué)院院長(zhǎng)劉安志教授對(duì)陳國(guó)燦先生的生平及業(yè)績(jī)進(jìn)行了全面介紹.在觀看陳國(guó)燦先生生前視頻與照片后，與會(huì)專家學(xué)者紛紛發(fā)言。以下節(jié)錄各位專家學(xué)者的發(fā)言內(nèi)容，以弘揚(yáng)陳先生的治學(xué)精神、思想情操與高尚品德，并致懷念與哀思。

武漢大學(xué)歷史學(xué)院黃惠賢教授深切回憶了陳國(guó)燦先生與吐魯番文書研究的不解之緣，指出陳先生不僅在學(xué)術(shù)研究上成績(jī)斐然，還有著常人所不能及的無(wú)私學(xué)術(shù)奉獻(xiàn)精神。在吐魯番文書整理過(guò)程中，針對(duì)一些學(xué)者發(fā)現(xiàn)新材料秘不示人的現(xiàn)象，整理小組曾做出每周開(kāi)放一日，給廣大學(xué)界人士看文書的決定。這個(gè)決定是唐長(zhǎng)孺先生提出的，而將之付諸成文實(shí)施的，正是陳國(guó)燦先生。陳先生做學(xué)問(wèn)，不是要自己獲得好處，他認(rèn)為獲得好處的應(yīng)該是學(xué)術(shù)、是國(guó)家。這一點(diǎn)，他貫徹終身。

武漢大學(xué)歷史學(xué)院楊德炳教授高度評(píng)價(jià)了陳國(guó)燦先生勤奮治學(xué)的精神與態(tài)度，認(rèn)為陳先生對(duì)學(xué)問(wèn)一直是咬住不松口、抓住不放手，一定要將之做好，而且是越老越有勁，在別人紛紛以年老力衰為理由、治學(xué)漸漸松懈之時(shí)，陳先生卻連續(xù)不斷地推出新的學(xué)術(shù)成果。陳先生在吐魯番文書整理與研究上的造詣令人佩服，他的突然離世，讓人震驚和惋惜！

作為曾經(jīng)的武大77級(jí)學(xué)生，故宮博物院王素研究員深情回憶了陳先生令人難忘的生動(dòng)課堂和77級(jí)眾學(xué)生對(duì)老師的深深思念。王先生指出，陳先生對(duì)《吐魯番出土文書》圖文版的出版，做出了巨大貢獻(xiàn)。在唐先生眼力不能視物的情況下，往往是陳先生提出意見(jiàn)，經(jīng)討論后成文。王先生說(shuō)他自己在那段時(shí)期里，與陳先生有多封相關(guān)書信往來(lái)。陳先生還為該書出版積極爭(zhēng)取了經(jīng)費(fèi)，并在該成果申報(bào)國(guó)家社科基金優(yōu)秀成果獎(jiǎng)過(guò)程中，不辭辛勞地提供材料、填表。最后，王素先生誦讀了他代在京唐門弟子草擬的挽聯(lián)：“潛心中古，情系文書，吐魯番方稱巨擘；回首卌年，誼兼師友，珞珈山下哭先生?！?/p>

湖北社會(huì)科學(xué)院李文瀾研究員指出，陳國(guó)燦先生在唐長(zhǎng)孺先生去世之后，在唐門薪火相傳過(guò)程中有著不可替代的作用。唐先生去世后不久，一度有撤銷中國(guó)三至九世紀(jì)研究所的聲音，陳先生與諸位同仁，奔走呼吁，最終保住了唐先生一手開(kāi)創(chuàng)的研究所。陳國(guó)燦先生的學(xué)術(shù)與人品，是唐門后學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。

唐長(zhǎng)孺先生哲嗣唐剛卯研究員回憶了陳先生在唐先生病重期間，為唐先生值班守護(hù)的往事，指出陳先生把學(xué)術(shù)當(dāng)成了他生命中不可或缺的一部分，在唐先生去世后，繼承吐魯番文書研究的事業(yè)，奮斗到生命的最后一刻。陳先生潛心治學(xué)，一般不會(huì)為別的無(wú)關(guān)緊要的事而有所分心，以致出現(xiàn)他親自接待過(guò)美國(guó)世界首富比爾·蓋茨卻不知其為何人的情況。

中國(guó)社科院歷史研究所黃正建研究員認(rèn)為，在吐魯番文書整理與研究方面，唐長(zhǎng)孺先生是巨擘，而在唐先生之后，能把吐魯番文書的整理和研究系統(tǒng)化、規(guī)?；?，變成一種學(xué)問(wèn)，陳國(guó)燦先生可謂功不可沒(méi)！黃先生表示，我們追念陳國(guó)燦先生，應(yīng)該銘記先生對(duì)我們的期望和教導(dǎo)。陳國(guó)燦先生一生專注于學(xué)術(shù)研究，一方面，他把學(xué)術(shù)當(dāng)作自己的生命，另一方面也是他自己的興趣和愛(ài)好。他關(guān)心吐魯番學(xué)的發(fā)展，希望第三代、第四代吐魯番文書研究的學(xué)者們，能夠把這項(xiàng)事業(yè)延續(xù)下去，并使之發(fā)揚(yáng)光大！

中南民族大學(xué)王延武教授表示，自己和陳國(guó)燦先生交往已久，回想起過(guò)去與先生交往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，他感到十分傷感。王先生回憶說(shuō)，他在求學(xué)初期曾受到陳先生悉心指導(dǎo)，先生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度以及尊師重道的思想品德，對(duì)他后來(lái)的研究生涯產(chǎn)生了重要影響，并延續(xù)至今。王先生指出，陳先生是一個(gè)熱愛(ài)生活的人，并且一直熱心于公益事業(yè)，為此他經(jīng)常奔波受累。記得當(dāng)年歷史系很窮，為了爭(zhēng)取更多的科研經(jīng)費(fèi)，陳先生默默地做了很多工作，其間吃了很多苦，但從未見(jiàn)他抱怨過(guò)。陳國(guó)燦先生的貢獻(xiàn)，除了為武漢大學(xué)歷史學(xué)院暨中國(guó)三至九世紀(jì)研究所的建設(shè)添磚加瓦外，最重要的是，他為學(xué)術(shù)，為繼承唐先生的學(xué)術(shù)思想，做了許多令人永遠(yuǎn)難忘的工作，取得了非常大的成就！

華東師范大學(xué)牟發(fā)松教授回憶說(shuō)，他是武大77級(jí)本科生，上過(guò)“中國(guó)古代史”的大課，自此開(kāi)始認(rèn)識(shí)陳先生。那時(shí)候，因?yàn)椤拔母铩笔陝偨Y(jié)束，大學(xué)生們學(xué)習(xí)都如饑似渴。陳先生給他們上課，非常生動(dòng)，留下很多典故。比如，陳先生講安樂(lè)公主的百鳥裙時(shí)，是邊講邊做動(dòng)作，給大家講所謂“正視旁視，日中影中，各為一色，百鳥之狀，并見(jiàn)裙中”。對(duì)于陳先生當(dāng)時(shí)課上所講內(nèi)容，相信現(xiàn)在大家應(yīng)該都還能記得。在牟先生看來(lái)，陳先生還是一個(gè)充滿創(chuàng)新精神并勇于接受新鮮事物的學(xué)者，他是研究所最早一批使用電腦的人。這種精神也體現(xiàn)在他不斷轉(zhuǎn)換研究課題上。陳先生知識(shí)面非常寬闊，在創(chuàng)新的路上從未停下腳步，這是他留下的一筆重要遺產(chǎn)，我們作為陳先生的弟子，必須要好好繼承下去。

中央美術(shù)學(xué)院劉濤教授發(fā)言說(shuō)，陳先生仙逝后，77級(jí)各位同學(xué)在各個(gè)群里進(jìn)行交流，大家深切懷念陳先生，仿佛回到了過(guò)去上學(xué)的時(shí)代。陳先生生動(dòng)幽默的授課方式令他記憶尤深。記得陳先生講魏晉南北朝民族大融合時(shí)，打了個(gè)比方，說(shuō)比如我們漢族，就沒(méi)有純種的，都是雜種。仔細(xì)一想，漢族與異族通婚甚多，確實(shí)融合很深。每當(dāng)聽(tīng)聞陳先生還在各地開(kāi)展學(xué)術(shù)報(bào)告和進(jìn)行實(shí)地考察的消息，大家都不禁感嘆：陳老師還在工作??！陳先生即使年逾八旬，依然辛勤奮戰(zhàn)在學(xué)術(shù)第一線，他確實(shí)視學(xué)術(shù)如生命！

河北社科院孫繼民研究員回憶說(shuō)，自己在讀本科時(shí)，就經(jīng)常向陳先生請(qǐng)教問(wèn)題，當(dāng)時(shí)陳先生給他的印象是誨人不倦、樂(lè)于助人。1983年，他讀研究生時(shí)，曾隨陳先生去西北考察，這次西北考察歷時(shí)兩個(gè)多月，陳先生的言傳身教，讓他終身受益。在這次考察中，他本人最大的收獲，就是學(xué)習(xí)了怎樣進(jìn)行實(shí)地查勘。陳先生帶領(lǐng)他們進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)考察時(shí)，對(duì)于文物如文書和碑刻等，他都親自一一查看，并仔細(xì)作好筆記，以便后來(lái)進(jìn)行思考與研究。在考察結(jié)束之后，他還在陳先生的指導(dǎo)下寫了一篇研究論文。后來(lái)他參加工作后，每到一地，都要到當(dāng)?shù)氐膱D書館國(guó)保、省保單位，以及各地名勝古跡去看看。這種實(shí)地考察的精神，就是受陳國(guó)燦先生的影響。

生活·讀書·新知三聯(lián)書店孫曉林先生作為77級(jí)學(xué)生，追憶了陳先生當(dāng)年給他們上課的情形，指出陳先生特別善于表達(dá)，講課繪聲繪色。每次總是先拋出問(wèn)題，然后再引導(dǎo)大家進(jìn)行深入思考。問(wèn)題解決后，會(huì)讓人有偵破要案的成就感。陳先生待人隨和，沒(méi)有架子，對(duì)學(xué)生的問(wèn)題，總是耐心進(jìn)行解答。孫先生表示，這次陳先生追思會(huì)的召開(kāi)，讓大家感到很溫暖，陳先生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)風(fēng)范和高尚的思想品德將對(duì)后學(xué)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響！

中國(guó)社會(huì)科學(xué)院李方研究員深情回憶說(shuō)，陳國(guó)燦先生上世紀(jì)90年代曾來(lái)到北京家中，談及吐魯番文書的研究時(shí)，當(dāng)時(shí)已逾60歲的陳先生如數(shù)家珍般對(duì)部分文書進(jìn)行了詳細(xì)分析，其超強(qiáng)的記憶力令人驚嘆！2008年去新疆開(kāi)會(huì)時(shí)，陳先生為推進(jìn)吐魯番學(xué)發(fā)展，多方奔走，積極尋求各方資助，先生為學(xué)術(shù)發(fā)展無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，值得我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)！李方先生還對(duì)陳先生為自己唐代西州官吏編年研究提供的支持與鼓勵(lì)表達(dá)了感激之情，并對(duì)陳先生深厚扎實(shí)的學(xué)術(shù)功底和提攜后進(jìn)的崇高師德給予了高度贊揚(yáng)！

武漢大學(xué)歷史學(xué)院魯西奇教授介紹了海外學(xué)者對(duì)陳國(guó)燦先生學(xué)術(shù)成果的評(píng)價(jià)，指出陳先生《斯坦因所獲吐魯番文書研究》《日本寧樂(lè)美術(shù)館藏吐魯番文書》兩部著作，最受美國(guó)學(xué)者關(guān)注。陳先生曾多次應(yīng)邀赴臺(tái)講學(xué)，他在講課與平時(shí)的交流中，對(duì)自己所學(xué)毫不保留，受到臺(tái)灣學(xué)者的充分贊揚(yáng)與肯定。

北京師范大學(xué)張榮強(qiáng)教授回憶說(shuō)，陳國(guó)燦先生對(duì)自己學(xué)業(yè)幫助極大。2000年他在武大讀博時(shí)，曾旁聽(tīng)過(guò)陳先生為本科生開(kāi)設(shè)的《敦煌吐魯番學(xué)概論》課程，課后會(huì)與其他幾名同學(xué)一起送陳先生回家。有幾次陳先生邀請(qǐng)他們上樓到家中坐坐，不厭其煩地為大家講解吐魯番考古和文書斷代的基本方法，令他們受益匪淺。2010年，陳先生受聘為北京師范大學(xué)“985”特聘教授，他得以常伴先生左右。在此期間，陳先生曾為他有關(guān)臨澤縣黃家灣晉簡(jiǎn)的研究提供了資料支持和方法指導(dǎo)。最后，張榮強(qiáng)先生表達(dá)了對(duì)陳先生的感激之情，他指出，陳先生這種關(guān)愛(ài)晚輩、提攜后進(jìn)的無(wú)私精神，值得我們緬懷與學(xué)習(xí)！

武漢大學(xué)歷史學(xué)院暨中國(guó)三至九世紀(jì)研究所凍國(guó)棟教授談到，陳國(guó)燦先生的人生信條是“恭謹(jǐn)敬業(yè)，矢志不渝；生命不息，奮斗不止”，他一生也是這么堅(jiān)持的。陳先生是一個(gè)充滿責(zé)任感和使命感的人，退休后仍然鉆研學(xué)術(shù)，后來(lái)身體病重，不進(jìn)食了，還堅(jiān)持完成國(guó)家社科基金重大招標(biāo)項(xiàng)目的結(jié)項(xiàng)工作，奮斗至生命的最后一刻。同時(shí)，陳先生還是一個(gè)出色的學(xué)術(shù)組織者，先后參與組織了“敦煌吐魯番文書初探”“敦煌吐魯番文書初探二編”等編纂工作，并親自主持“吐魯番文書總目”“絲綢之路出土各族契約文獻(xiàn)整理及其與漢文契約的比較研究”等國(guó)家級(jí)重大項(xiàng)目。在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中，他積極與項(xiàng)目小組各位成員溝通交流，并做好各項(xiàng)協(xié)調(diào)工作，充分展現(xiàn)了高超的協(xié)調(diào)與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，陳先生是一位真正的無(wú)名英雄！

最后，陳國(guó)燦先生的女兒陳蘭老師代表陳先生家屬，對(duì)遠(yuǎn)道而來(lái)的唐門學(xué)子、陳先生生前好友以及武漢大學(xué)歷史學(xué)院暨中國(guó)三至九世紀(jì)研究所各位師生表示衷心感謝。她指出，通過(guò)這次追思會(huì)，使她知曉了許多父親生前的事跡，填補(bǔ)了對(duì)父親認(rèn)知上的一些空白。陳蘭老師回憶說(shuō)，父親治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，為人忠厚，從小教導(dǎo)子女要老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，常懷感恩之心回報(bào)社會(huì)。父親的一生也是這么去做的，他的教導(dǎo)我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記于心！

陳國(guó)燦先生永遠(yuǎn)活在我們心中！