虞立琪

姚明、塞巴斯蒂安·科等體育健將在退役后成為新領(lǐng)域中的領(lǐng)軍人物，特朗普、張小龍等諸多政界和商界領(lǐng)導(dǎo)者熱衷運(yùn)動(dòng)。從古希臘時(shí)代體育被作為社會(huì)精英教育的重要組成部分開始，體育活動(dòng)的價(jià)值就一直遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止于競(jìng)技體育領(lǐng)域。在商業(yè)環(huán)境復(fù)雜多變的當(dāng)代，商界領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)運(yùn)動(dòng)的重視更是前所未有。清華大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院EMBA、中歐國(guó)際工商學(xué)院均開設(shè)了戶外運(yùn)動(dòng)形式的學(xué)分課程，這些旨在培養(yǎng)工商業(yè)界領(lǐng)袖的教育機(jī)構(gòu)確信，通過此類運(yùn)動(dòng)可以讓學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)力得到提升。

有一類人明顯具備這種經(jīng)運(yùn)動(dòng)塑造的領(lǐng)導(dǎo)力特質(zhì)，他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中將自己的能力推到極致，成為世界冠軍，當(dāng)他們進(jìn)入商界、政界等其他領(lǐng)域依舊成為佼佼者，如李寧、姚明、科比等。

我們希望了解：運(yùn)動(dòng)塑造了他們哪些奪冠的關(guān)鍵能力，其中哪一部分令他們?cè)谄渌I(lǐng)域持續(xù)獲勝？

帶著這些疑問，我們展開研究。在上述人士范圍內(nèi)，我們挑選了部分適合條件的研究對(duì)象，其中，世界冠軍包括個(gè)人項(xiàng)目冠軍及頂級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的靈魂人物，判斷他們?cè)谄渌I(lǐng)域的表現(xiàn)時(shí)，參考了對(duì)其熟悉的合伙人和投資者的意見。我們對(duì)所有研究對(duì)象進(jìn)行問卷調(diào)查，在考慮了樣本平均分布等條件后，從中選取了有代表性的12位進(jìn)行調(diào)研、訪談，其中7位男性，5位女性，年齡在25-65歲之間。研究發(fā)現(xiàn)，研究對(duì)象在競(jìng)技賽場(chǎng)和其他領(lǐng)域獲勝呈現(xiàn)出了一些共同特點(diǎn)與規(guī)律。

冠軍運(yùn)動(dòng)員在競(jìng)技場(chǎng)上面對(duì)高風(fēng)險(xiǎn)、高度不可控的環(huán)境，所以他們對(duì)可控的部分——自己的競(jìng)爭(zhēng)能力有著極其嚴(yán)苛的追求，盡力成為“更快更高更強(qiáng)”的人。當(dāng)他們?cè)谄渌I(lǐng)域成為領(lǐng)導(dǎo)者時(shí)，也面對(duì)同樣叵測(cè)的環(huán)境，他們依舊積極發(fā)展自我，成為那個(gè)“更快更高更強(qiáng)”的領(lǐng)導(dǎo)者，從而帶領(lǐng)和影響整個(gè)團(tuán)隊(duì)贏得勝利。

通過研究我們發(fā)現(xiàn)，有四項(xiàng)能力對(duì)研究對(duì)象完成這一過程至關(guān)重要，它們是：“看見”信念的能力、與壓力同行的能力、認(rèn)識(shí)自我的能力、給出信任的能力。

總體來看，我們的研究對(duì)象呈現(xiàn)這樣的特點(diǎn)：身體和大腦的協(xié)同訓(xùn)練讓他們更易于掌控自我，不斷超越自身極限能力以應(yīng)對(duì)高難度挑戰(zhàn)，他們善于領(lǐng)導(dǎo)自我和團(tuán)隊(duì)不斷成長(zhǎng)，在競(jìng)爭(zhēng)中取勝——不管是賽場(chǎng)還是其他領(lǐng)域。我們稱這樣的人為冠軍領(lǐng)導(dǎo)者，他們所擁有的上述四項(xiàng)能力為冠軍領(lǐng)導(dǎo)力。

構(gòu)建信念：“看見”心中圖景

前中國(guó)女子游泳運(yùn)動(dòng)員莊泳20歲時(shí)收到美國(guó)某高校的錄取通知書，堅(jiān)決要求退役。

教練找她談心：“你還有一塊金牌沒有拿到，奧運(yùn)會(huì)金牌”，莊泳最終選擇了留下。她說影響自己的是心中的一幅畫面無論如何揮之不去：脖子上掛上奧運(yùn)會(huì)金牌登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)、五星紅旗在身后升起、國(guó)歌奏響。

莊泳心中出現(xiàn)一幅畫面就是“看見”目標(biāo)圖景的狀態(tài)。1992年巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)100米自由泳決賽場(chǎng)上，21歲的莊泳奪冠，中國(guó)游泳運(yùn)動(dòng)員歷史上第一次登上了奧運(yùn)冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

贏得勝利，信念是最關(guān)鍵的因素，不管在競(jìng)技賽場(chǎng)或商界都是如此。有很強(qiáng)的信念是我們從每位冠軍領(lǐng)導(dǎo)者身上看到的共同點(diǎn)，2016年里約奧運(yùn)會(huì)，中國(guó)女排一路戰(zhàn)勝強(qiáng)敵逆襲奪冠，主教練郎平和團(tuán)隊(duì)“永不放棄”的信念發(fā)揮了決定性作用；李寧帶領(lǐng)李寧體育用品公司經(jīng)歷低谷又再復(fù)起，他說心中“做中國(guó)自己的運(yùn)動(dòng)服裝品牌”的信念是自己最大的動(dòng)力。

我們發(fā)現(xiàn)，冠軍領(lǐng)導(dǎo)者構(gòu)建信念時(shí)并不是靠簡(jiǎn)單的自我打氣或利弊權(quán)衡，而是采取了一種途徑：將目標(biāo)變?yōu)樾闹锌梢暬膱D像，不斷完善與充實(shí)它，讓它豐滿清晰如同真實(shí)，從而根植于心。

“看見”圖景

我們發(fā)現(xiàn)，研究對(duì)象善于想象目標(biāo)實(shí)現(xiàn)時(shí)的情境。前英國(guó)女子400米欄選手莎莉·岡納爾（Sally Gunnell）由于不斷在腦海中想象自己奪冠一刻，以至于1993年她在世錦賽上第一個(gè)沖過終點(diǎn)線時(shí)對(duì)這個(gè)場(chǎng)景已經(jīng)非常熟悉，因此感到迷惑：“這到底是我的想象還是真實(shí)發(fā)生的事情？”

冠軍往往只注視一個(gè)最重要的目標(biāo)：贏，聚焦于它，令它足夠清晰。中國(guó)體育經(jīng)濟(jì)研究中心首席品牌管理專家、國(guó)家體育總局中國(guó)奧運(yùn)代表團(tuán)培訓(xùn)老師張慶在過去的12年里為數(shù)千名奧運(yùn)代表團(tuán)成員授過課，他的觀察是，“賽前，你很難從技術(shù)水平上判斷哪位運(yùn)動(dòng)員會(huì)獲勝，要看眼神，非常渴望贏，那種眼神是不同的?！睆垜c說。曾捧回法國(guó)網(wǎng)球公開賽、澳大利亞網(wǎng)球公開賽冠軍獎(jiǎng)杯的李娜形容自己對(duì)于冠軍是一種“置之死地而后生的渴望”，這種對(duì)贏近乎偏執(zhí)的情感在冠軍身上非常普遍。而一旦目標(biāo)過多則后果堪憂，張慶說，“但凡付出努力時(shí)七想八想，都完蛋?！?/p>

我們看到，一些頂級(jí)運(yùn)動(dòng)員構(gòu)建自己的畫面時(shí)，如同電影《盜夢(mèng)空間》里對(duì)夢(mèng)境的構(gòu)建一樣，畫面豐滿而真實(shí)，包括了自己的肌肉記憶、情緒體驗(yàn)等各種細(xì)節(jié)。1992年巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)來臨前，莊泳每天在大腦中模擬演練比賽奪冠的整個(gè)過程：跳下泳道、抬頭呼吸……“沖刺”時(shí)“抬高手臂劃入水中”，心率檢測(cè)儀記錄的結(jié)果顯示了她的想象到達(dá)了何等真實(shí)的程度：此時(shí)躺著的她心跳速度和比賽時(shí)一樣快。我們發(fā)現(xiàn)少數(shù)卓越企業(yè)家也有近似心得，其中一位對(duì)此進(jìn)行了令人印象深刻的描述：“我在大腦中對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行‘模擬實(shí)驗(yàn)，直到產(chǎn)品的外觀、形狀等各個(gè)細(xì)節(jié)都清楚地顯現(xiàn)在腦海中，而且是彩色的?！彼鞘澜?00強(qiáng)企業(yè)之一日本京瓷集團(tuán)創(chuàng)始人稻盛和夫，他認(rèn)為這種“看見結(jié)果”的狀態(tài)有助于完成開創(chuàng)性或極度困難的事業(yè)。

清晰傳遞

當(dāng)一位冠軍領(lǐng)導(dǎo)者制定團(tuán)隊(duì)目標(biāo)時(shí)，也往往帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成員一起構(gòu)建圖像化的目標(biāo)，讓它們更易于被大家理解與認(rèn)同，以此推動(dòng)團(tuán)隊(duì)協(xié)同一致。

一個(gè)典型的例子是塞巴斯蒂安·科（SebastianNewbold Coe）對(duì)目標(biāo)圖景的應(yīng)用，這位獲得過兩枚奧運(yùn)金牌的前英國(guó)中長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員，退役后擔(dān)任2012年倫敦奧組委主席，運(yùn)動(dòng)員時(shí)期的經(jīng)驗(yàn)讓他明白，如果團(tuán)隊(duì)成員看不到目標(biāo)圖景，任何技術(shù)改良都無濟(jì)于事，于是，他上任后的第一項(xiàng)工作是不停地問同事們一個(gè)問題：“我們?yōu)槭裁磿?huì)這么做？”引導(dǎo)他們描述自己理想中的2012年倫敦奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)景，直到構(gòu)建出了一幅完整清晰的圖景，才開始后續(xù)的具體工作。

心理學(xué)認(rèn)為，當(dāng)人在內(nèi)心里“看到”一個(gè)事物，更易于真正認(rèn)同它，然后內(nèi)在“創(chuàng)造性機(jī)制”就會(huì)自動(dòng)承擔(dān)任務(wù)，這要遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過有意識(shí)的努力或者意志力。

對(duì)更多資源的渴望是人類的天性，沒有面對(duì)誘人機(jī)遇毫不心動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)者，對(duì)目標(biāo)的干擾因素總是存在。當(dāng)視線看到目標(biāo)之外時(shí)，就無法注視真正的目標(biāo)。更好的解決辦法是將眼光投入自己心中的目標(biāo)圖景，讓它變得非常清晰，成為堅(jiān)定的信念。

抗壓能力：與壓力同行

一個(gè)球迎面高速扣來，眼看就要重重砸在頭上，你會(huì)做何反應(yīng)？

自然反應(yīng)是閉眼或勉強(qiáng)回?fù)?。但?xùn)練有素的運(yùn)動(dòng)員會(huì)張大雙眼，全神貫注盯住那個(gè)球，尋找可以反擊的瞬間，然后狠狠將球擊回。

我們把壓力比作那記來“球”，而冠軍抵御壓力就從“盯住那個(gè)迎面而來的球”開始。

擁有信念，付諸行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)它，此后就會(huì)跨入一個(gè)全新的未知征途，最先到來的可能是各種壓力與困難。當(dāng)我們看到研究數(shù)據(jù)時(shí)，幾乎一眼就能辨認(rèn)出冠軍的一項(xiàng)突出能力：抗壓能力——畢竟，他們遇到的壓力太多了。

我們所訪談的冠軍們遇到傷痛、強(qiáng)勁對(duì)手時(shí)也會(huì)灰心喪氣、失去勇氣；8年來，徒手攀巖運(yùn)動(dòng)員艾力克斯·霍諾德每次站在酋長(zhǎng)巖下“看著這個(gè)巨大光滑的大理石墻，就心生恐懼”。但是，最終他們還是站上了勝利者的位置，因?yàn)樗麄兺ㄟ^訓(xùn)練掌握了抵御壓力的能力。

盯住來球

我們發(fā)現(xiàn)，規(guī)避壓力、勉強(qiáng)應(yīng)對(duì)等方式都不足以抵御頻繁出現(xiàn)的壓力。冠軍領(lǐng)導(dǎo)者有自己的做法，他們面對(duì)壓力時(shí)順應(yīng)運(yùn)動(dòng)規(guī)律，如前所述“盯住那個(gè)迎面而來的球”，同時(shí)也為自己開啟了應(yīng)對(duì)壓力的高效途徑：與壓力同行的心態(tài)和習(xí)慣。

冠軍領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)更早，也更主動(dòng)去直接面對(duì)壓力。在我們的研究中，在“構(gòu)建信念”上表現(xiàn)出色的研究對(duì)象，其在“抗壓力”上的得分也會(huì)超過平均水準(zhǔn)。這是因?yàn)榭释麑?shí)現(xiàn)目標(biāo)的人更早接受這個(gè)事實(shí)：不面對(duì)壓力就不能達(dá)到目標(biāo)。對(duì)于那記兇狠的來球，如果不盯著它，就無法接住。

壓力會(huì)給人帶來恐懼等情緒，情緒波動(dòng)容易導(dǎo)致動(dòng)作變形。善于抵御壓力的領(lǐng)導(dǎo)者僅僅“盯”著來球，而不對(duì)其賦予過多的感情色彩和想象。

是否客觀冷靜地“盯住來球”有時(shí)能成為冠軍與亞軍之間的決定性因素。前中國(guó)體操運(yùn)動(dòng)員陳一冰直到22歲才收獲自己第一枚世界大賽金牌，此后直到退役前就“再也沒有從冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上下來過”，成為他那個(gè)時(shí)代世界體操的領(lǐng)軍人物。無獨(dú)有偶，中國(guó)乒乓球運(yùn)動(dòng)員馬龍27歲前一直沒有特別過硬的成績(jī)，但那一年終于奪冠，此后一路挺進(jìn)為國(guó)際乒壇奪取冠軍最多的男子乒乓球員之一。這種180度大轉(zhuǎn)變是因?yàn)榈┫χg他們的技術(shù)重大飛躍了嗎？并不是。對(duì)他們?cè)L談時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)共同點(diǎn)：那次比賽可能是他們最后一次參加世界大賽，“已經(jīng)做好輸了就退役的打算?！标愐槐f。這種“豁出去”的心態(tài)下，他們不再患得患失，因此可以“看見那個(gè)來球，完全只按照自己那一瞬間的思路去處理”，馬龍說。這種不帶情緒，只“盯”來球的狀態(tài)，成就了他們職業(yè)生涯的重大分水嶺。

與壓力同行

對(duì)自己有所要求的人都明白要把壓力看作機(jī)會(huì)，從中學(xué)習(xí)。冠軍領(lǐng)導(dǎo)者尤其習(xí)慣于重復(fù)進(jìn)入同一個(gè)壓力中，以此訓(xùn)練自己應(yīng)對(duì)這項(xiàng)壓力的能力。

陳一冰退役創(chuàng)業(yè)時(shí)，需要公開演講商業(yè)計(jì)劃書，這對(duì)經(jīng)驗(yàn)值幾乎為零的他“比在世錦賽奪冠還要難”。然而想到自己運(yùn)動(dòng)員時(shí)期面對(duì)壓力的經(jīng)歷，他為自己設(shè)定了一個(gè)長(zhǎng)達(dá)三個(gè)月，每天6—7小時(shí)的訓(xùn)練計(jì)劃。“對(duì)同一件不合格產(chǎn)品修改了七八十次，這是多令人沮喪啊，你很難想象一個(gè)人可以像他那樣興致勃勃地去做，而且，這件事原本可以交給別人?！标愐槐暮献骰锇檎f。這樣做的結(jié)果是，陳一冰不僅順利地完成了當(dāng)前任務(wù)，還成就了日后的“陳一冰高校巡回演講”。

隨著抗壓能力的增強(qiáng)，冠軍領(lǐng)導(dǎo)者面對(duì)壓力時(shí)靈活而從容的心態(tài)會(huì)變成習(xí)性。所以，也許在外界看起來，他們總處在壓力與挑戰(zhàn)中，但是對(duì)他們來說，那只是與壓力“同行”。

值得一提的是，人們普遍認(rèn)為成功抵御壓力的標(biāo)志是，當(dāng)壓力離開后，自己會(huì)順利地恢復(fù)原狀。但是當(dāng)冠軍領(lǐng)導(dǎo)者以“與壓力同行”的態(tài)度面對(duì)壓力時(shí)，他們從來都不會(huì)“恢復(fù)原狀”，而是可能傷痕累累，也可能不斷進(jìn)化，變得更強(qiáng)。

“與壓力同行”帶來的收益是巨大的。腦科學(xué)和心理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，壓力的到來會(huì)觸發(fā)人體的報(bào)警系統(tǒng)：杏仁核，隨即開啟“戰(zhàn)斗”或“逃跑”模式。當(dāng)一個(gè)人以戰(zhàn)斗模式去迎接挑戰(zhàn)并取得成功時(shí)，他的大腦相關(guān)區(qū)域神經(jīng)元之間的連接會(huì)變得更牢固，而相應(yīng)的壓力應(yīng)對(duì)的心理機(jī)制也會(huì)更有效，從而形成了更強(qiáng)的抗壓能力。

高效學(xué)習(xí)：認(rèn)識(shí)自己

前女子競(jìng)走運(yùn)動(dòng)員王麗萍賽后通常會(huì)反復(fù)觀看自己的比賽錄像：“我回到那個(gè)時(shí)刻，發(fā)現(xiàn)不足，找到優(yōu)勢(shì)，回憶自己當(dāng)時(shí)的心理狀態(tài)為什么會(huì)那么做?！边@是關(guān)于學(xué)習(xí)的方法論，冠軍們不僅付出最大的體力，還必須在腦力上積極參與，讓訓(xùn)練更高效。

擁有清晰的目標(biāo)，能在實(shí)現(xiàn)它的過程中抵御壓力，這讓人一路向前，但最終能達(dá)到的高度，卻在于他們學(xué)習(xí)的技能到了什么水平。我們看到，冠軍領(lǐng)導(dǎo)者具備很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。壹季體能訓(xùn)練連鎖俱樂部創(chuàng)始人祝賀在體育與商業(yè)環(huán)境中接觸過眾多冠軍運(yùn)動(dòng)員，他發(fā)現(xiàn)“每位優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員都很聰明、會(huì)琢磨，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)。當(dāng)他們遇到合適的引導(dǎo)，在新領(lǐng)域中也能很快掌握技能”。

“所有的乒乓球打出去時(shí)都是靠腦子里邊一瞬間（的決策），球風(fēng)和人的性格是一模一樣的?！眲?guó)梁曾擔(dān)任總教練領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)乒乓球隊(duì)，帶出一支世界一流的隊(duì)伍，他訓(xùn)練隊(duì)員的要求很明確：了解自己、發(fā)揮優(yōu)勢(shì)。他的態(tài)度也能代表大多數(shù)冠軍運(yùn)動(dòng)員高效學(xué)習(xí)的特點(diǎn)：具備認(rèn)識(shí)自我的能力。

善于學(xué)習(xí)的冠軍領(lǐng)導(dǎo)者能深入了解自己，形成自己的獨(dú)特風(fēng)格，進(jìn)而比別人更善于把競(jìng)爭(zhēng)引導(dǎo)到對(duì)自己有利的方向。

發(fā)現(xiàn)特點(diǎn)

頂級(jí)運(yùn)動(dòng)員善于從一大堆干擾因素中發(fā)現(xiàn)自己的特點(diǎn)，看到自己真實(shí)狀態(tài)和能力。2000年悉尼奧運(yùn)會(huì)上奪得女子20公里競(jìng)走金牌的王麗萍介紹了一位冠軍如何觀察自己：你在賽道上絆倒了，這是偶然的粗心大意，但回放錄像慢動(dòng)作，就會(huì)發(fā)現(xiàn)剎那事故發(fā)生前，小腿已經(jīng)在顫抖——承認(rèn)吧，這是自己的力量或者姿態(tài)的問題。

排除自我偽裝等干擾因素，真正發(fā)現(xiàn)自己的特點(diǎn)并不容易?！澳阒牢覀?cè)趺磶椭藗兞私庾约簡(jiǎn)?？用戶外運(yùn)動(dòng)讓他們累到崩潰?！毙兄剿骷瘓F(tuán)副總裁曹霞說，該集團(tuán)組織的玄奘之路國(guó)際商學(xué)院戈壁挑戰(zhàn)賽是一項(xiàng)戶外運(yùn)動(dòng)賽事，創(chuàng)辦14年來吸引了各商學(xué)院超過兩萬名EMBA學(xué)員參加，其在極端艱苦環(huán)境里徒步每天超過30公里的距離設(shè)置目的是讓參賽者達(dá)到體能極限，“這時(shí)，沒辦法偽裝，人最真實(shí)的一面就出來了：陰暗面、積極面，這是真正認(rèn)識(shí)自己的一個(gè)開始?！辈芟颊f。

經(jīng)過長(zhǎng)期訓(xùn)練后，認(rèn)識(shí)自己成為冠軍領(lǐng)導(dǎo)者一個(gè)近乎本能的行為，貫穿在工作和生活中?！拔伊私庾约?，是因?yàn)槊刻於既プ??！鼻f泳曾經(jīng)用這種思路支持自己奪得冠軍，退役進(jìn)入全新領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)后，她依舊如此，每天下班后記錄自己當(dāng)天的行為并總結(jié)。十幾年里伴隨著筆記本堆成厚厚一摞，她所帶領(lǐng)的上海郁金香廣告?zhèn)髅接邢薰疽矎牧惆l(fā)展成為全國(guó)規(guī)模領(lǐng)先的戶外LED廣告運(yùn)營(yíng)商。

我們看到，冠軍領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)自己的了解包括技能水平、情緒、個(gè)人需求、內(nèi)在動(dòng)機(jī)等各方面因素。

接納與創(chuàng)新

冠軍領(lǐng)導(dǎo)者能更客觀地接受所得信息，這和多數(shù)人或多或少帶著批判或褒獎(jiǎng)色彩是不同的。

邁克爾·約翰遜（MichaelJohnson）的做法體現(xiàn)了這一差別，這位前美國(guó)短跑選手在自己職業(yè)生涯中曾遇到和很多普通人一樣的苦惱：明知某項(xiàng)訓(xùn)練非常重要，但卻不能投入，對(duì)他而言這個(gè)項(xiàng)目是力量訓(xùn)練。通常這會(huì)被視為“懶惰”，但如果站在認(rèn)識(shí)自己的立場(chǎng)來看，若人們拒絕接受自己真實(shí)存在的特點(diǎn)，便容易把令自己感到陌生和不能駕馭的這些自我特質(zhì)貼上諸如“懶惰”等負(fù)面標(biāo)簽，當(dāng)作敵人“去戰(zhàn)勝”，而反之則有可能找到與之相處的方式。邁克爾·約翰遜正是后者，他很快認(rèn)識(shí)到“它是我身上不會(huì)改變的東西”，于是，他調(diào)整訓(xùn)練時(shí)間和教練，完成了力量訓(xùn)練，也找到適合自己的一套訓(xùn)練方案。

我們判斷一位冠軍領(lǐng)導(dǎo)者是否具備高效學(xué)習(xí)能力，還有一個(gè)很重要的標(biāo)準(zhǔn)：是否有開拓創(chuàng)新的能力。冠軍領(lǐng)導(dǎo)者能辨認(rèn)出自己的特點(diǎn)與需求，當(dāng)外界沒有現(xiàn)成的知識(shí)和技能來滿足時(shí)，他們會(huì)基于自己的需要去創(chuàng)造。陳一冰在2008年奧運(yùn)會(huì)決賽上的那套動(dòng)作“全都是創(chuàng)新”，這是他最終奪取金牌的原因。當(dāng)他在體育教育領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)后，也首選投入大力氣研發(fā)自有版權(quán)和專利的產(chǎn)品，因?yàn)樵谒磥?，這樣才有“不斷升級(jí)的能力，在競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)”。

帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成為學(xué)習(xí)型組織時(shí)，冠軍領(lǐng)導(dǎo)者也會(huì)特別重視培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員發(fā)現(xiàn)自己的特點(diǎn)。劉國(guó)梁擔(dān)任乒乓球男隊(duì)主教練時(shí)，布置全隊(duì)的訓(xùn)練計(jì)劃后會(huì)做一件看似奇怪的事情：“我鼓勵(lì)隊(duì)員，別按訓(xùn)練計(jì)劃去練”，劉國(guó)梁說。他對(duì)隊(duì)員解釋：“計(jì)劃定給30個(gè)人，不是定給你一個(gè)人的，你應(yīng)該有適合自己特點(diǎn)的計(jì)劃?！?/p>

尊重事實(shí)，尊重個(gè)人特點(diǎn)，這樣能最大限度避免盲目，讓學(xué)習(xí)變得高效。大腦學(xué)習(xí)的原理是，大腦中神經(jīng)元和突觸連接最密集的區(qū)域，會(huì)生長(zhǎng)出更多的神經(jīng)元和突觸連接。紐約大學(xué)神經(jīng)科學(xué)教授約勒杜（ Joseph Ledoux）對(duì)此解釋：“新增突觸連接就像樹枝上長(zhǎng)出新芽，而不是長(zhǎng)出新的樹枝?！彼?，學(xué)習(xí)就是要發(fā)現(xiàn)那些模式——僅僅是自己，而不是別人的。冠軍領(lǐng)導(dǎo)者更善于將大量時(shí)間用于對(duì)自己和組織的特點(diǎn)發(fā)掘上，承擔(dān)代價(jià)、反復(fù)試驗(yàn)，形成一套自己的策略。

團(tuán)隊(duì)合作能力：傳球給隊(duì)友——信任他人

科比·布萊恩特（KobeBryant）在職業(yè)生涯的前半段并不常傳球給隊(duì)友——畢竟他才是那個(gè)投籃王，怎么能相信遠(yuǎn)不如自己的隊(duì)友呢？獨(dú)行俠風(fēng)格讓他在2008年失去總冠軍。

之后他嚴(yán)格要求自己不能再壟斷比賽的控球權(quán)，傳球和無球助攻率大幅提升，湖人隊(duì)在他帶領(lǐng)下獲得兩次總決賽冠軍。而科比也成為一位真正的領(lǐng)導(dǎo)者：他擁有了信任他人的能力。

團(tuán)隊(duì)合作能力是冠軍領(lǐng)導(dǎo)者的又一項(xiàng)重要能力，競(jìng)技場(chǎng)上優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)合作能到達(dá)“11個(gè)球員像1個(gè)人踢球”的狀態(tài)。這并不僅僅依靠命令或者團(tuán)隊(duì)文化建設(shè)等方式就可以達(dá)到，而是依靠信任他人的能力。球場(chǎng)上一個(gè)直觀的動(dòng)作可以展現(xiàn)這一能力：傳球給他人，在其他領(lǐng)域里這意味著授權(quán)。

冠軍領(lǐng)導(dǎo)者愿意將信任交付給團(tuán)隊(duì)成員，把機(jī)會(huì)和決策權(quán)交給他們，并幫助他們完成任務(wù)。

給出信任

什么才是信任？對(duì)于運(yùn)動(dòng)員來說，這很容易確認(rèn)：“看看那個(gè)球是不是被傳出去。”張慶說，“說一百次‘我相信你，都不如一次傳球給他。交出去球，你就無法再控制這個(gè)球，下一步全憑對(duì)方做主?！薄扒颉币馕吨鴽Q策權(quán)，信任他人意味著給出決策權(quán)。

“當(dāng)你信任（他人）時(shí)，你會(huì)毫不遲疑，動(dòng)作更流暢，反應(yīng)往往會(huì)快上0.1秒，而這可能正是進(jìn)球的關(guān)鍵。”張慶說。同時(shí)，堅(jiān)定的信任態(tài)度本身就能調(diào)動(dòng)對(duì)方的斗志。

姚明擔(dān)任中國(guó)籃協(xié)主席后，新組建三人籃球部，其部長(zhǎng)柴文勝提出選拔草根球員代表中國(guó)隊(duì)參賽的方案。以草根球員去對(duì)抗外國(guó)的職業(yè)選手，這個(gè)前所未有的舉措無疑非常冒險(xiǎn)。當(dāng)這個(gè)決策放在姚明面前時(shí)，他說自己“也不確定可不可行”。不過，運(yùn)動(dòng)員時(shí)期籃球場(chǎng)上團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)歷讓姚明做出了令人意外之舉：把決策權(quán)交給了柴文勝，對(duì)他說：“你去辦吧，責(zé)任我扛”。此后發(fā)生的事情眾所周知：2018年亞運(yùn)會(huì)上中國(guó)三人籃球隊(duì)奪冠。

不斷助攻

冠軍領(lǐng)導(dǎo)者并不只是交付信任，還要幫助他們達(dá)成目標(biāo)。

以一支足球隊(duì)或者籃球隊(duì)為例，那些了不起的隊(duì)長(zhǎng)往往是團(tuán)隊(duì)內(nèi)無球助攻最多的人，他們吸引對(duì)方的注意力，給自己隊(duì)員制造機(jī)會(huì)。我們的調(diào)查顯示，當(dāng)這些善于助攻的領(lǐng)導(dǎo)者進(jìn)入其他領(lǐng)域后，也傾向于給團(tuán)隊(duì)成員制造良好條件，只要是隊(duì)友完成任務(wù)需要的：資金、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)等，他們都努力提供支持。

冠軍領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)于隊(duì)友的信任，從根本上說是信任自己：信任自己的判斷，也相信自己有能力處理那些“信任的代價(jià)”。

以上我們?cè)斒隽斯谲婎I(lǐng)導(dǎo)力的四項(xiàng)能力：聚焦圖像化的目標(biāo)以構(gòu)建信念；培養(yǎng)與壓力同行的習(xí)慣來抵御壓力；認(rèn)識(shí)自己特點(diǎn)達(dá)成高效學(xué)習(xí)；給出信任讓團(tuán)隊(duì)成員充分發(fā)揮。這四種能力是一個(gè)系統(tǒng)，共同作用，互相促進(jìn)，最大程度保障目標(biāo)實(shí)現(xiàn)。

值得強(qiáng)調(diào)的是，冠軍領(lǐng)導(dǎo)者培養(yǎng)這四項(xiàng)能力時(shí)目光“向內(nèi)”，調(diào)動(dòng)自身和團(tuán)隊(duì)成員的潛能。以高效學(xué)習(xí)為例，我們看到冠軍領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)下大力氣對(duì)環(huán)境、對(duì)手以及運(yùn)動(dòng)規(guī)律等外部因素進(jìn)行鉆研，但是，他們永遠(yuǎn)把重心放在最可控的那一面，認(rèn)識(shí)自己特質(zhì)上——有什么比自己內(nèi)在能力更加可控呢？如同我們?cè)诒疚拈_頭提到的那樣：冠軍領(lǐng)導(dǎo)者能贏得競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)鍵在于，關(guān)注于自己可控的領(lǐng)域，不斷調(diào)動(dòng)資源，超越自身極限，成為更快更高更強(qiáng)的人。