趙曉杰　甄明　魏臻

摘 要 由于化學(xué)實(shí)驗(yàn)藥品本身具備一定的危險(xiǎn)性，高?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室難免會(huì)存在安全隱患問題，本文從高校當(dāng)前實(shí)驗(yàn)室存在的安全問題進(jìn)行分析，并提出具有針對性的解決措施，對高?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室的安全運(yùn)行起到有效的促進(jìn)作用。

關(guān)鍵詞 高校 化學(xué)實(shí)驗(yàn)室 安全問題及對策

中圖分類號：G482文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

高?；瘜W(xué)課程需要大量的化學(xué)實(shí)驗(yàn)作為支持，化學(xué)實(shí)驗(yàn)涉及到很多危險(xiǎn)因素，近年來我國高?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室頻繁出現(xiàn)安全事故，這不僅影響了高校師生的正常生活，還給高校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全也帶了威脅。因此，各高校對化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的安全管理問題提升了重視程度。

1當(dāng)前高?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室存在的問題

1.1安全教育與安全意識(shí)薄弱

多年以來，我國高校都將重點(diǎn)放在了教學(xué)研究與科研成果上，對安全管理問題沒有起到足夠的重視，可想而知化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的安全管理教育與安全意識(shí)十分的薄弱，對高校的教師與化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的管理人員的安全教育培訓(xùn)工作都沒有做到位，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)相關(guān)的安全管理知識(shí)沒有形成具體的體系，影響了自身安全素養(yǎng)的提升。教師與管理人員安全管理意識(shí)的低下，直接影響了高校研究生對化學(xué)實(shí)驗(yàn)的安全意識(shí)，使得學(xué)生出現(xiàn)安全意識(shí)薄弱、違反實(shí)驗(yàn)安全進(jìn)行操作的現(xiàn)象，更有甚者會(huì)直接造成安全事故的發(fā)生。

1.2藥品管理不規(guī)范

很多高校的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室都存在申報(bào)時(shí)虛報(bào)藥品使用量的現(xiàn)象，其目的是為了簡化藥品申報(bào)的流程，但是會(huì)造成化學(xué)藥品的剩余，只能私自存放在實(shí)驗(yàn)室的情況，埋下了一定的安全隱患。另外，由于化學(xué)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目所涉及到的化學(xué)藥品種類繁多，有時(shí)難免會(huì)出現(xiàn)化學(xué)藥品供應(yīng)不及時(shí)的問題，為了保證科研的進(jìn)度，研究生直接利用網(wǎng)絡(luò)途徑購買化學(xué)藥品，造成研究生指導(dǎo)教師對實(shí)驗(yàn)的化學(xué)藥品種類及數(shù)量掌握不及時(shí)的情況，難以及時(shí)有效的排查出化學(xué)藥品的安全隱患。

1.3對實(shí)驗(yàn)室的安全投入不足

高校對化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的科研項(xiàng)目具有較高的要求，在實(shí)驗(yàn)經(jīng)費(fèi)大部分都用于科研設(shè)備購置及教學(xué)上，而對實(shí)驗(yàn)室的安全設(shè)備及個(gè)人防護(hù)設(shè)備上的投入屈指可數(shù)，由于實(shí)驗(yàn)室的安全經(jīng)費(fèi)投入不足，非常容易造成安全防范設(shè)施不足及缺失的問題，這些問題都容易造成安全隱患。

2針對當(dāng)前高?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室研究生安全管理問題提出的相關(guān)對策

2.1加大安全教育力度

高?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室的主要涉及人員是教師、學(xué)生及實(shí)驗(yàn)室的管理人員。高校加大對實(shí)驗(yàn)室管理人員及師生的安全培訓(xùn)管理，并定期組織安全學(xué)習(xí)，以學(xué)期或?qū)W年為周期規(guī)定安全學(xué)時(shí)標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)要對實(shí)驗(yàn)室的管理人員進(jìn)行安全管理考核。另外，高校要重視起對研究生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室安全教育與安全考核的教育意義，要不斷向研究生強(qiáng)調(diào)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全知識(shí)與安全操作注意事項(xiàng)，進(jìn)而有效的提升研究生對化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的安全意識(shí)。除此之外，還要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室安全操作演練，可以定期的邀請消防人員到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行安全操作指導(dǎo)，使得人人都能夠提升對安全知識(shí)的實(shí)際操作能力，只有將安全理論知識(shí)教育與安全操作能力培養(yǎng)雙管齊下，才能為高校的化學(xué)實(shí)驗(yàn)會(huì)營造出一個(gè)安全操作環(huán)境。

2.2提升對實(shí)驗(yàn)室藥品的管理力度

高?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室中最主要的危險(xiǎn)源就是化學(xué)試劑，同時(shí)，化學(xué)試劑也是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室教學(xué)研究的主要實(shí)施載體，從當(dāng)前化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的狀況分析來看，化學(xué)實(shí)驗(yàn)試劑對人體安全健康危害及環(huán)境污染的問題仍然令人非常擔(dān)憂，有必要在高校化學(xué)實(shí)驗(yàn)室對化學(xué)試劑進(jìn)行申報(bào)、購買、使用、儲(chǔ)藏及處理環(huán)節(jié)制定嚴(yán)格的管理制度。要提前進(jìn)行化學(xué)試劑的集中申報(bào)，在對化學(xué)試劑進(jìn)行購買的時(shí)候要嚴(yán)格的按照申報(bào)清單執(zhí)行，并認(rèn)真核對每種化學(xué)試劑的訂購數(shù)量，貼附相關(guān)的證明材料，杜絕一次性購買大量化學(xué)試劑的現(xiàn)象出現(xiàn)，嚴(yán)格的降低存放數(shù)量。在購買研究生指導(dǎo)教師教學(xué)所需化學(xué)試劑時(shí)，要由研究生導(dǎo)師統(tǒng)一安排，嚴(yán)格禁止出現(xiàn)研究生私自購買現(xiàn)象，特殊的科研化學(xué)試劑，一些非常規(guī)的化學(xué)試劑可以在急需使用的情況下，經(jīng)相關(guān)部門同意，在報(bào)備后允許教師購買，避免師生因申報(bào)流程繁瑣導(dǎo)致一次性購買數(shù)量加大，存在安全隱患。對于非常規(guī)的化學(xué)試劑，研究生使用前要在指導(dǎo)教師處進(jìn)行登記，不得隨意申領(lǐng)，同時(shí)盡量做到在專業(yè)管理人員監(jiān)督下完成，并將領(lǐng)用化學(xué)試劑的具體名稱、數(shù)量及時(shí)間都要做好詳細(xì)的記錄。對所有的化學(xué)試劑都要做好統(tǒng)一的存儲(chǔ)，不可以放置在研究生日?？蒲械膶?shí)驗(yàn)室中。除此之外，校方相關(guān)部門要定期做好對化學(xué)試劑的清點(diǎn)與盤查工作，要將對過期及作廢藥品的處置工作交由具有專業(yè)資質(zhì)的單位來完成，從根源上降低危險(xiǎn)的發(fā)生可能。

2.3進(jìn)一步提升研究生應(yīng)急情況的處理能力

根據(jù)高?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室的特點(diǎn)，及涉及到的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目來評判實(shí)驗(yàn)室的危險(xiǎn)源，對潛在的安全風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行分析判斷，并針對存在的安全隱患提前做好相應(yīng)的應(yīng)急處理方案，確保在發(fā)生安全事故的時(shí)候，可以具備應(yīng)對的能力。除此之外，要加強(qiáng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的安全保障設(shè)施建設(shè)工作，并配備相關(guān)的防護(hù)用具，在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中要配備報(bào)警系統(tǒng)、噴淋設(shè)備、通風(fēng)系統(tǒng)及視頻監(jiān)控系統(tǒng)等安全設(shè)備，并要為實(shí)驗(yàn)操作人員佩戴好防護(hù)設(shè)備與應(yīng)急處理藥品。與此同時(shí)，化學(xué)實(shí)驗(yàn)室要清晰的標(biāo)識(shí)逃生的路線，在發(fā)生安全事故的時(shí)候，能夠最大限度的保證實(shí)驗(yàn)室人員的安全，確保人員能夠以最快的速度逃離危險(xiǎn)現(xiàn)場。健全完善的應(yīng)急處理能力是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室人員安全的有效保障。

綜上所述，高校的化學(xué)實(shí)驗(yàn)室是高校學(xué)生進(jìn)行化學(xué)學(xué)習(xí)的主要實(shí)施載體，高校的相關(guān)管理人員要對化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的安全潛在問題進(jìn)行認(rèn)真仔細(xì)的分析，并通過對相關(guān)人員的安全教育、實(shí)驗(yàn)藥品管控及應(yīng)急處理能力的培養(yǎng)，提升高?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室的安全性，對高校教師與學(xué)生的人身安全起到有效的保護(hù)，提升高校化學(xué)實(shí)驗(yàn)室研究生的人身安全。

基金項(xiàng)目：課題項(xiàng)目：吉林大學(xué)研究生思想政治教育工作研究課題（項(xiàng)目批準(zhǔn)號：20181ysz12）。

參考文獻(xiàn)

[1] 孫建之，董巖.地方高?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室安全管理中存在的問題及對策[J].實(shí)驗(yàn)室研究與探索，2017（05）.

[2] 韓玉德.新時(shí)期高?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室安全管理探析[J].實(shí)驗(yàn)室研究與探索，2018，267（05）：310-314.

[3] 于風(fēng)清.化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全風(fēng)險(xiǎn)分析及對策措施[J].安全健康和環(huán)境，2018.