□ 張凱文(西華師范大學(xué)體育學(xué)院 重慶 402260)
排球作為一項(xiàng)團(tuán)體對(duì)抗運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,個(gè)人的能力與智慧以及團(tuán)體的能力與智慧都十分的重要。在比賽中可謂是:牽一發(fā)而動(dòng)全身;發(fā)球、接發(fā)球、舉球、扣球、攔網(wǎng)以及救球共六項(xiàng)主要技能,加之攻手、二傳手、自由人分別對(duì)應(yīng)不同的位置,要求對(duì)應(yīng)的技能。在戰(zhàn)術(shù)方面男排和女排又有不同,同時(shí)對(duì)應(yīng)不同運(yùn)動(dòng)員的身體機(jī)能強(qiáng)弱項(xiàng),心理素質(zhì)等等,共同作用決定一直排球隊(duì)伍,在一場比賽中的表現(xiàn)。而發(fā)球是排球運(yùn)動(dòng)的開始,也是排球場上的“首攻”。在“首攻”中能否發(fā)揮進(jìn)攻方優(yōu)勢,將對(duì)手壓制,對(duì)接下來的比賽至關(guān)重要。甚至就局內(nèi)來看,發(fā)球性能的高低,對(duì)本局比賽的結(jié)果也有著直接的影響。看似簡單的運(yùn)動(dòng),其背后有著多年來各教練、學(xué)者、運(yùn)動(dòng)員及運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目組織研究。本文立足這些研究,甄選排球比賽中關(guān)于發(fā)球的分析,得出其在比賽中重要性的一般結(jié)論,在深入剖析影響其效能的重要因素。
隨著社會(huì)時(shí)代的不斷進(jìn)步發(fā)展,體育競技逐漸成為國際間人文交流的重要形式。排球起源于1895年的美國,隨后逐步發(fā)展成為國際體育主要的競技項(xiàng)目之一。與此同時(shí),各國關(guān)于排球的研究專業(yè)度不斷提高,訓(xùn)練水平快速上升。然事物總是不斷發(fā)展變化的,排球的技能要求、戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練要求、團(tuán)隊(duì)配合度要求以及規(guī)則都發(fā)生著巨大的變化。
目前,國際通用的排球比賽規(guī)則以及總體排球水平,對(duì)排球運(yùn)動(dòng)員的技能、身體機(jī)能、心理素質(zhì)、綜合應(yīng)變能力、協(xié)調(diào)能力等等都有極高的要求。其中“發(fā)球”是排球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的主要技能之一,也是排球比賽中的一攻。在原始的排球運(yùn)動(dòng)比賽中,首先取得發(fā)球權(quán)并在對(duì)戰(zhàn)中戰(zhàn)勝對(duì)手得分,且持續(xù)擁有發(fā)球權(quán)。在排球比賽規(guī)則演變發(fā)展后的今天,發(fā)球依然是比賽中首先壓制對(duì)手的重要起攻點(diǎn)。由此可見,對(duì)排球發(fā)球的重要性及影響因素的研究至關(guān)重要。
發(fā)球是排球運(yùn)動(dòng)中的主要技能之一,也是排球比賽中主要的攻擊戰(zhàn)術(shù)之一。比賽中負(fù)責(zé)發(fā)球的運(yùn)動(dòng)員一般是團(tuán)隊(duì)中的主要攻擊力,是主要的得分球員。在該位置的球員不僅要求有極高的發(fā)球水準(zhǔn),同時(shí)要具備后排支援能力,參與后排行動(dòng)。由此說明,發(fā)球是排球比賽中十分重要的一環(huán)。其次,判斷發(fā)球效能的高低,可以從其攻擊力入手,攻擊力高的發(fā)球一般具有高速度,力量大的特點(diǎn)。而一發(fā)效能高的發(fā)球意味著一次強(qiáng)有力的進(jìn)攻。在賽場上,發(fā)球直接得分的情況也是屢見不鮮。即使未能得分,也能憑借首先主動(dòng)出擊的優(yōu)勢,在前幾輪中掌握主動(dòng)權(quán)。
發(fā)球是幾乎所有球類運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的開始。而在排球比賽中,發(fā)球意味著進(jìn)攻的開始。同時(shí),將發(fā)球的技能要點(diǎn)除外,我們也應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到,發(fā)球是排球戰(zhàn)術(shù)的開始。將發(fā)球與后延的戰(zhàn)術(shù)結(jié)合,我們會(huì)發(fā)現(xiàn):除發(fā)球本身的技能競技外,發(fā)球可以通過鎖定針對(duì)目標(biāo),首先壓制對(duì)方主要力量。當(dāng)對(duì)方接發(fā)球或者其他位置隊(duì)員被鎖定攻擊,就可以通過出其不意的方法,迫使對(duì)方使用預(yù)料中的戰(zhàn)術(shù),或作出預(yù)期的反應(yīng),破壞對(duì)方原本的戰(zhàn)術(shù)布置。則在此基礎(chǔ)上,我方有機(jī)會(huì)能夠始終掌握主動(dòng)權(quán),掌握球場比賽節(jié)奏。
當(dāng)發(fā)球攻擊性強(qiáng)時(shí),可以有力打擊對(duì)方接發(fā)球力量,壓制對(duì)方接發(fā)球進(jìn)項(xiàng)系統(tǒng),從而間接減輕我方攔防壓力。尤其當(dāng)我方后排攔防力量不足時(shí),有力的發(fā)球來壓制對(duì)方中堅(jiān)力量,或牽制對(duì)方的反攻力量,就變得十分的重要。
發(fā)球作為“首攻”可以說,是在對(duì)方或客觀環(huán)境干擾最少的情況下做出的進(jìn)攻。在此基礎(chǔ)上,若發(fā)球的進(jìn)攻效能強(qiáng),則可以極大地振奮我方士氣,同時(shí)打擊對(duì)方士氣。比賽結(jié)果雖然有賴于球員及團(tuán)隊(duì)平時(shí)的訓(xùn)練,但是在千鈞一發(fā),競爭激烈的賽場上,球員的心理狀態(tài)對(duì)其在比賽中的表現(xiàn)有十分重要的作用。首先取得發(fā)球權(quán),做出攻擊力強(qiáng)的一記發(fā)球可以極大地鼓舞我方隊(duì)員的信心。
排球比賽中,發(fā)球性能的好壞首先與球員的自身?xiàng)l件有關(guān)。發(fā)球球員的自身?xiàng)l件包括其排球發(fā)球的技術(shù)水平,比賽當(dāng)時(shí)的身體機(jī)能情況和主觀的心理狀態(tài)。賽場上高技術(shù)水平的發(fā)球有賴于平時(shí)的訓(xùn)練,大量高質(zhì)量且有針對(duì)性的訓(xùn)練是提高發(fā)球水平的關(guān)鍵;身體機(jī)能方面,排球發(fā)球要求上佳的彈跳力、爆發(fā)力及耐力,以保證發(fā)球的速度與力量,以及后續(xù)比賽中的體力消耗。而這首先基于自身的先天特性,其次需要通過平時(shí)的訓(xùn)練的提高。但是,在訓(xùn)練中也要注意保養(yǎng),循序漸進(jìn),避免急于求成,造成損傷,導(dǎo)致比賽中狀況不佳,無法發(fā)揮真實(shí)水平;主觀心理狀態(tài)直接會(huì)影響到其在賽場上的發(fā)揮。很多球員在比賽時(shí),由于太過緊張,不自信,過于重視比賽結(jié)果導(dǎo)致發(fā)球失誤,錯(cuò)失進(jìn)攻良機(jī)。因此,賽前正確認(rèn)識(shí)比賽,比賽中調(diào)整心態(tài),才能避免失誤。
發(fā)球作為進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)中的重要一環(huán),在首先發(fā)起進(jìn)攻時(shí),就應(yīng)當(dāng)有明確的針對(duì)目標(biāo)。多數(shù)情況下,發(fā)球應(yīng)當(dāng)對(duì)應(yīng)對(duì)方接發(fā)球來發(fā)起一攻。但也有在特殊的戰(zhàn)略部署中,優(yōu)先選擇對(duì)方較弱的球員,或者防守死角來發(fā)起進(jìn)攻。而在這時(shí),發(fā)球的質(zhì)量直接決定進(jìn)攻能否取得預(yù)期的效果。如果主攻的發(fā)球運(yùn)動(dòng)員由于場上賽況緊張復(fù)雜,而判斷失誤,發(fā)球時(shí)目標(biāo)不明確,精神渙散。則會(huì)導(dǎo)致發(fā)球力量不集中,速度不夠,落點(diǎn)錯(cuò)誤,飄度及旋轉(zhuǎn)不足等,進(jìn)而直接降低發(fā)球能效。
球場客觀環(huán)境包括:比賽場地、裁判員、場外觀眾、教練員、比賽狀況。比賽球場是一個(gè)各種綜合元素組成的客觀情景,因此在比賽中,任何一個(gè)元素的變化,都會(huì)對(duì)情景的演變產(chǎn)生影響。比賽中,比賽場地與運(yùn)動(dòng)員平時(shí)的訓(xùn)練環(huán)境差別極大,場外觀眾主觀意志太強(qiáng)或教練員出于指導(dǎo)的場外暗示都會(huì)影響發(fā)球員發(fā)球質(zhì)量的高低?,F(xiàn)實(shí)中,常有球員在比賽中接連表現(xiàn)失誤,場外觀眾或支持或叫囂,教練指示“注意不要失誤”等等情況,導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)員發(fā)球時(shí)緊張,煩躁,精神渙散。從而降低發(fā)球質(zhì)量,甚至直接導(dǎo)致失誤。
過硬的發(fā)球技能是在比賽中發(fā)揮優(yōu)越的基礎(chǔ)。平時(shí)加強(qiáng)技能方面的訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,配合適量的體能素質(zhì)訓(xùn)練。發(fā)球的力量與速度不僅與運(yùn)動(dòng)員本身的身體素質(zhì)有關(guān),同時(shí)也與發(fā)球姿勢,擊球點(diǎn),發(fā)力點(diǎn)等有關(guān)。因此,在訓(xùn)練中應(yīng)當(dāng)反復(fù)練習(xí),尋找技巧要點(diǎn)。除此之外,耐力也是球員在比賽中保持體力的基礎(chǔ)。因此除主要的發(fā)球技能訓(xùn)練外,要輔以一定強(qiáng)度的體能耐力訓(xùn)練,以使球員在實(shí)際比賽中,始終保持體力,發(fā)揮發(fā)球水準(zhǔn)。但是,也需注意對(duì)訓(xùn)練強(qiáng)度要合理安排。以免訓(xùn)練強(qiáng)度過大,超出身體負(fù)荷,導(dǎo)致身體機(jī)能受損,反而在比賽時(shí),無法發(fā)揮已有的水平。
前文中提到,一項(xiàng)高質(zhì)量的發(fā)球,需要明確的發(fā)球進(jìn)攻目標(biāo)。因此,在實(shí)際的排球發(fā)球訓(xùn)練中,應(yīng)注意與已有的戰(zhàn)術(shù)策略結(jié)合。不同的攻擊位置,對(duì)應(yīng)不同的發(fā)球高度、速度、力量、飄旋長度等。同時(shí),加強(qiáng)對(duì)發(fā)球運(yùn)動(dòng)員的反應(yīng)能力訓(xùn)練。應(yīng)對(duì)不同的賽場情況,有時(shí)教練員無法及時(shí)的與場上球員取得溝通,就需要球員自身做出臨場反應(yīng)。此時(shí)的發(fā)球員應(yīng)當(dāng)可以及時(shí)結(jié)合比賽形式,做出適當(dāng)?shù)膽?zhàn)略戰(zhàn)術(shù)調(diào)整,確定發(fā)球進(jìn)攻目標(biāo),給出精準(zhǔn)發(fā)球。
實(shí)際的比賽中,球員的心理狀況極大程度上影響其在比賽中的發(fā)揮。而針對(duì)球員心理素質(zhì)的訓(xùn)練,僅靠平時(shí)的內(nèi)部場地訓(xùn)練是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。投入實(shí)戰(zhàn),在實(shí)戰(zhàn)中不斷經(jīng)歷不同的比賽環(huán)境,競技情況和比賽結(jié)果。在緊張激烈的比賽中,不斷鍛煉成長,是提高綜合心理素質(zhì)最有效的策略。但是,過量的實(shí)戰(zhàn)競技會(huì)使得球員產(chǎn)生疲憊,厭賽,體力透支等情況。因此在積極參加實(shí)戰(zhàn)比賽的同時(shí),要注意結(jié)合一些較為輕松的模擬實(shí)戰(zhàn)。不同于實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,模擬實(shí)戰(zhàn)中比賽的綜合環(huán)境較為放松,有利于運(yùn)動(dòng)員放松訓(xùn)練緊張感。同時(shí)也有利于教練員直接參與指導(dǎo)。
排球作為國際體育競技中主要的隔網(wǎng)對(duì)抗球類項(xiàng)目之一,越來越受到大眾的喜愛。在實(shí)際的比賽中,一記高質(zhì)量的發(fā)球?qū)Ρ荣愑兄陵P(guān)重要的作用。其不僅能成為主攻方在技能上對(duì)對(duì)方漂亮的一擊,同時(shí)有利于振奮團(tuán)隊(duì)精神,打亂對(duì)方戰(zhàn)略部署,破壞對(duì)方士氣。而在比賽中,運(yùn)動(dòng)員的主觀情況、賽場的客觀環(huán)境以及發(fā)球與戰(zhàn)術(shù)的配合情況都會(huì)影響發(fā)球的質(zhì)量。因此,在對(duì)發(fā)球的重要作用有足夠認(rèn)識(shí)的同時(shí),我們應(yīng)當(dāng)結(jié)合影響其能效的重要因素,立足大量物理原理研究,制定合理的訓(xùn)練計(jì)劃,綜合應(yīng)用各種訓(xùn)練方式來看開展排球技能訓(xùn)練,以求獲得排球競技水平的提升。