沈 敏，王 立，張 文

張乃崢教授出生于1921年，1947年畢業(yè)于上海圣約翰大學醫(yī)學院，獲醫(yī)學博士學位。1949年后一直在北京協(xié)和醫(yī)院工作，歷任內(nèi)科住院醫(yī)師、主治醫(yī)師、講師、副教授、教授。張乃崢教授將其畢生精力獻給了醫(yī)學事業(yè)，開創(chuàng)了我國風濕病學科。作為“中國風濕病學之父”，他以嚴謹、求實和創(chuàng)新的精神，高瞻遠矚地引領和推動了我國風濕病學事業(yè)的發(fā)展。他的學術思想、學科建設思路、學科發(fā)展方向、創(chuàng)新思維和崇高風范對我國風濕病學科發(fā)展有巨大的推動作用。

張乃崢教授是中國風濕病學的開拓者和奠基人。1959年張乃崢教授被派遣到前蘇聯(lián)醫(yī)學科學院風濕病學研究所進修一年多?；貒?，1969年即執(zhí)筆完成了當時國家科學發(fā)展規(guī)劃醫(yī)學部分中的風濕病學發(fā)展規(guī)劃，并在國內(nèi)率先建立了風濕病門診，開展了類風濕因子等實驗室檢查。時代的艱苦動蕩絲毫不影響他對科學的追求和對事業(yè)的執(zhí)著。張乃崢教授抓住改革開放初期“科學發(fā)展的春天”大好機遇，創(chuàng)建了臨床免疫及風濕病學專業(yè)組，開創(chuàng)了中國最早的風濕病學專業(yè)，成立?？撇》亢烷T診，建立風濕病學研究實驗室，并擔任風濕免疫科主任。從此，北京協(xié)和醫(yī)院風濕免疫科逐步發(fā)展成為中國臨床免疫及風濕病學訓練中心，成為培養(yǎng)國內(nèi)風濕病學專業(yè)高級人才的重要基地，不僅引領了此后中國風濕病學的長足發(fā)展，而且成為桃李滿天下的中國風濕病學領域的“黃埔軍?！薄Ｖ敝两裉?，中國風濕病學科依舊沿著張乃崢教授設計的框架發(fā)展前行。

張乃崢教授重視臨床實踐和臨床思維的培養(yǎng)，強調(diào)從臨床中發(fā)現(xiàn)問題，開展科學研究，以研究成果推進臨床醫(yī)學的發(fā)展進步，最終讓患者受益。他主持的抗核抗體譜建立及其臨床應用研究、干燥綜合征臨床研究以及與國際抗風濕病聯(lián)盟合作進行的大規(guī)模流行病學研究，迄今仍處于國際領先地位，被當時的國際抗風濕病聯(lián)盟主席莫爾頓教授譽為“中國風濕病學之父”。他在科研學術上勤奮、求實和創(chuàng)新的精神，永遠引領后輩不斷前行。

張乃崢教授是一位嚴謹治學、實事求是、淡泊名利的醫(yī)學大家，他的專業(yè)知識學富五車，科學研究上鍥而不舍追求真知,是一位不汲汲于榮名、不戚戚于卑位，潛心做學問的真正學者。在學風浮躁的大環(huán)境中，張乃崢教授勇于追求真理、敢于仗義執(zhí)言的秉性令晚輩欽佩。他身體力行、筆耕不輟、針砭時弊、光明磊落的人格魅力，深深吸引、教育和感染著身邊每一個人，在倡導嚴謹學風、培養(yǎng)年輕醫(yī)師職業(yè)精神方面起到了導向作用，傳承了協(xié)和的優(yōu)良傳統(tǒng)。

張乃崢教授從前輩和自身的成長中體會到，科室制度和人才梯隊建設對人才培養(yǎng)彌足珍貴。他提掖后學、甘為人梯、誨人不倦、知人善任。很多人都難忘張乃崢教授在他們?nèi)松D(zhuǎn)折的關鍵時期給予的指導、扶持和激勵，難忘他的悉心栽培，難忘他嚴厲而又慈父般的音容笑貌。張乃崢教授常以古語“學而不思則罔，思而不學則殆”教育后人，他的警句“做學問先做人”，深深影響了后輩學生，是當之無愧的人生導師和精神領袖。

張乃崢教授一生潛心鉆研業(yè)務，悉心關懷患者，耐心培養(yǎng)人才。他是一位勤奮、求實、創(chuàng)新、鍥而不舍的學者；也是一位誨人不倦、治學嚴厲的良師；更是一位醫(yī)德高尚、嚴謹細致的醫(yī)學大家！讓我們秉承張乃崢教授的思想，傳承協(xié)和嚴謹、求精、勤奮、奉獻的精神，沿著先生的足跡，矢志不渝、不懈進取、團結奮斗，為發(fā)展中國風濕病學事業(yè)而努力奮斗！