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學(xué)編程培養(yǎng)計算思維和創(chuàng)新能力的重要途徑

2019-12-27 13:15王元卓
中國科技財富 2019年12期
關(guān)鍵詞:心流工科編程

文/王元卓

青少年的能力培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)該是興趣驅(qū)動發(fā)展,培養(yǎng)自己的思維方式與創(chuàng)造能力,并且從中獲得樂趣。青少年的學(xué)習(xí)不應(yīng)只關(guān)注課本的文化課,還應(yīng)學(xué)習(xí)到Science(科學(xué)),Technology(技術(shù)),Engineering(工程),Arts(藝術(shù)),Maths(數(shù)學(xué))等多個領(lǐng)域的知識,統(tǒng)稱為STEAM教育。

在美國,STEAM已成為其素質(zhì)教育的核心,編程、機(jī)器人等新技術(shù)也已走進(jìn)了美國的中小學(xué)校。美國前總統(tǒng)奧巴馬也曾參與“編程一小時”,呼吁美國小朋友“別總在手機(jī)上玩,要去編程”。很多發(fā)達(dá)國家都在鼓勵孩子們盡早接觸編程,培養(yǎng)孩子的創(chuàng)新能力,鍛煉孩子的邏輯思維能力。

編程是一種新的學(xué)習(xí)方式

在我國,國務(wù)院發(fā)布的《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》中明確指出,人工智能已經(jīng)成為國際競爭的新焦點,應(yīng)逐步開展全民智能教育項目,在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程、逐步推廣編程教育、建設(shè)人工智能學(xué)科,培養(yǎng)復(fù)合型人才,形成我國人工智能人才高地。實施全民智能教育項目,在中小學(xué)階段設(shè)置人工智能相關(guān)課程,逐步推廣編程教育,鼓勵社會力量參與寓教于樂的編程教學(xué)軟件、游戲的開發(fā)和推廣?!癝cratch之父”米切爾對未來編程有一個很好的概述:編程不只是為了學(xué)習(xí)技術(shù)或者找工作,而是一種新的表達(dá)方式,也是新的學(xué)習(xí)方式。

而編程能力和計算思維是眾多新型工科人才的必備基礎(chǔ)素質(zhì),青少年的學(xué)習(xí)編程是推動我國新型學(xué)科人才培養(yǎng)的重要基礎(chǔ)。以大數(shù)據(jù)、人工智能為代表的信息技術(shù)發(fā)展迅速,人才需求量大、薪資水平高。根據(jù)數(shù)聯(lián)尋英發(fā)布的報告中顯示,截至2018年,全國的大數(shù)據(jù)及人工智能人才僅46萬,未來3—5年內(nèi)人才的缺口將高達(dá)150萬。截至2017年12月,大數(shù)據(jù)及人工智能崗位人才需求量比2016年猛增6倍多,開發(fā)類增長幅度達(dá)到795%。根據(jù)中國商業(yè)聯(lián)合會數(shù)據(jù)分析專業(yè)委員會統(tǒng)計,未來中國基礎(chǔ)性數(shù)據(jù)分析人才缺口將達(dá)到1400萬。

2017年,教育部提出了加快新興工科建設(shè)的號召,同時工業(yè)和信息化部也對信息技術(shù)人才培養(yǎng)提出了新的需求。以加快大數(shù)據(jù)、人工智能、機(jī)器人等新型工科建設(shè)和人才培養(yǎng)規(guī)模,來應(yīng)對巨大的人才缺口。青少年開始學(xué)習(xí)編程,已經(jīng)成為各種新工科人才所需具備的一項基本能力。

編程能力與創(chuàng)新意識

一旦擁有了創(chuàng)新意識,就可以讓人們每一天的體驗更有生機(jī)、更愉快、更能享受成就感。如果我們過著富有創(chuàng)造力的生活,那么無聊和厭倦感就會消失,每個時刻都有可能產(chǎn)生新穎的想法,讓我們保持新鮮感。

美國心理學(xué)家米哈里·契克森米哈,曾被評價為世界上最偉大的積極心理學(xué)研究者。他提出了激發(fā)創(chuàng)新能力的心流(flow)理論。心流是使人全身心投入某種活動中的一種心理狀態(tài),處于心流的狀態(tài)下:既感覺有些費力,有些風(fēng)險,有困難需要克服,又感覺進(jìn)展順利,幾乎不太費力,一切像自然而然的完成,而意識卻高度集中,且包含新奇的發(fā)現(xiàn)。

如果某件事情你做得很好,那么它就會變得有趣,無論做什么,都要對結(jié)果有所期待和渴望;根據(jù)目標(biāo)的需要,學(xué)習(xí)或提高自己動手能力;將注意力集中在當(dāng)下的任務(wù)上,不要分心;任務(wù)的結(jié)果應(yīng)該被關(guān)注、被認(rèn)可和被鼓勵。

編程能力是實現(xiàn)青少年創(chuàng)新意識的重要手段。青少年編程能力的培養(yǎng)對日后的學(xué)習(xí)具有重要的作用,很多創(chuàng)新意識都是在從小到大的生活中點滴積累起來的。創(chuàng)新意識會讓我們有更好的想象力,擁有不斷產(chǎn)生新想法的能力,培養(yǎng)編程能力,會給我們帶來對新技能、新知識的快速學(xué)習(xí)能力,并讓我們更加自信。富有創(chuàng)新能力的人,會感受到更多樂趣和幸福。富有創(chuàng)新能力的人彼此之間千差萬別,但他們有一點是相同的:他們都非常喜歡自己做的事情。

當(dāng)一段心流的狀態(tài)結(jié)束時,富有創(chuàng)新能力的人往往就會沉浸在快樂中,在生活中體驗到的心流越多,他們會感到越幸福。富有創(chuàng)新能力的人通常都很享受自己做的事情,同時也會很享受生活中的很多事情;富有創(chuàng)新能力的人會不斷迎接新的挑戰(zhàn),帶來個人的成長,并從中體驗到無限的樂趣和幸福。

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