做英語(yǔ)聽力，我發(fā)現(xiàn)我聽力挺好的，能聽到耳機(jī)里面有聲音。

收到這樣的快遞短信：親，我是你的快遞寶貝，我被快遞小哥劫持在3號(hào)樓一樓，那家伙說(shuō)了不許報(bào)警，你若10點(diǎn)鐘之前沒來(lái)解救我，他就撕票。

每次發(fā)現(xiàn)一首好聽的歌，著急地去搜那個(gè)歌手或者樂(lè)隊(duì)找更多歌的時(shí)候，我都會(huì)發(fā)現(xiàn)這首歌是他們整個(gè)藝術(shù)生涯里的一個(gè)特例。

像我這種脾氣不好的人，就算突然佛系起來(lái)，估計(jì)也是個(gè)武僧。

我妹的班主任請(qǐng)家長(zhǎng)去學(xué)校，原因是別人家孩子鉛筆盒里貼的是課程表，我妹貼的是食譜——周一到周五學(xué)校食堂的菜譜。

一日，唐僧遇險(xiǎn)。孫悟空拔了幾根毫毛變了七個(gè)唐僧。小妖抓住唐僧交給大王。大王問(wèn)：“怎么有七個(gè)唐僧？” 小妖回：“大概是一個(gè)療程吧！”

有一次逛街，見一家賣秘制鹵雞爪的小店黑底黃字的木質(zhì)對(duì)聯(lián)上刻著“百嘗他食不過(guò)癮，一口此味即銷魂”，抬頭一看，黃布紅字的招牌更惹人注意：本店離百年老店還有99年。

你是一個(gè)守口如瓶的人，但你的朋友很有可能是開瓶器。

有一次快遞來(lái)了，沒聽清楚是哪一家，張口就問(wèn)他是什么通。結(jié)果快遞小哥來(lái)了一句：“什么通通通，人家是韻達(dá)啦！”

下午考試，做到最后兩個(gè)大題，我不會(huì)做，遂看看我那同學(xué)，只見他筆速飛快?？床怀鰜?lái)啊，這么聰明！于是我趕緊狂想，還是沒做出來(lái)?？纪晡覇?wèn)他：“你居然會(huì)做最后兩個(gè)大題？！”他說(shuō)：“我當(dāng)時(shí)在練字，緩解一下緊張氣氛。”

一條小蜈蚣正在房間里看漫畫書，蜈蚣媽媽突然闖了進(jìn)來(lái)，小蜈蚣嚇得趕緊把手全背在身后。蜈蚣媽媽問(wèn)：“蚯蚓，你見到我兒子了嗎？”

班主任感慨道：“我就是個(gè)牧羊人，整天趕著你們來(lái)上學(xué)，晚上又趕著你們回宿舍睡覺?！?我的“二貨”同桌問(wèn)：“那班長(zhǎng)是啥？” 角落里幽幽地傳來(lái)一句：“牧羊犬唄！”