書蟲：嗨，各位，都認(rèn)識(shí)我吧？一只瘋狂鉆書的蟲！因?yàn)槲遗肋^(guò)四大名著，游過(guò)世界經(jīng)典，遛過(guò)童話寓言，蹚過(guò)散文小說(shuō)……所以我經(jīng)綸滿腹、學(xué)富五車、博古通今……近視整整一千度，我驕傲！

經(jīng)紀(jì)人小櫻：好了，好了！知道你要開講，趕緊入題，要不讀者都走光了……

這是一個(gè)讓人感到“悲哀”的老漁夫。已經(jīng)“枯瘦而憔悴”的老人，每天孤獨(dú)地?fù)u著小船，獨(dú)自在墨西哥灣捕魚，還被別的漁夫?qū)ら_心。本來(lái)還有一個(gè)小男孩陪著老人一起，可因?yàn)橐恢贝虿坏紧~，父母安排他跟別的船下海，不讓他跟那個(gè)“倒霉蛋”一起。

終于有一天，一條大得驚人的馬林魚上鉤了。然而很不幸地，老漁夫又碰到了前來(lái)?yè)屖车孽忯~。面對(duì)成群結(jié)隊(duì)的鯊魚，老人用“堅(jiān)定的力量和狠毒無(wú)比的心腸，在幾乎沒(méi)有希望的情況下與鯊魚搏斗”——

兩條鯊魚一齊緊逼過(guò)來(lái)，他一看到離他較近的那條張開嘴咬進(jìn)那魚的銀色肋腹，就高高舉起棍子，重重地打下去，砰的一聲打在鯊魚寬闊的頭頂上。棍子落下去，他覺(jué)得好像打在堅(jiān)韌的橡膠上。但也感覺(jué)到堅(jiān)硬的骨頭，就趁鯊魚從那魚身上朝下溜的當(dāng)兒，再重重地朝它鼻尖上打了一下。

另一條鯊魚剛才躥來(lái)后就走了，這時(shí)又張大了嘴撲過(guò)來(lái)。它一頭撞在魚身上，閉上兩顎，老人看見一塊塊白色的魚肉從它嘴角漏出來(lái)。他掄起棍子朝它打去，只打中了頭部，鯊魚朝他看看，把咬在嘴里的肉一口撕下。老人趁它溜開去把肉咽下時(shí)，又掄起棍子朝它打下，可只打中了那厚實(shí)堅(jiān)韌的橡膠般的地方。

老人動(dòng)用手頭所有的武器去敲打和揍死迎面而來(lái)的鯊魚。魚叉丟了用刀，刀斷了用舵把。他從未認(rèn)輸：“我要跟它們拼到死。”老人每一次奮力的反擊，都是一次生命力量的彰顯。

貧窮沒(méi)有讓他失掉自信，落魄沒(méi)有讓他忘記自尊。老人仍有著健壯的肩膀與自信的眼睛，從他深諳各種魚的習(xí)性和捕魚技巧，以及對(duì)往昔的種種回憶里，我們不難看出以前的圣地亞哥是個(gè)多么厲害的人物。而現(xiàn)在，老人用自己非凡的意志和勇氣，向所有人證明了——即使遲暮，他仍舊是個(gè)英雄，正如他夢(mèng)中的獅子一般。

充滿象征的“簡(jiǎn)單”

“我試圖描寫一個(gè)真實(shí)的老人，一個(gè)真實(shí)的男孩，真實(shí)的大海，一條真實(shí)的魚和許多真實(shí)的鯊魚。然而，如果我能寫得足夠逼真的話，他們也能代表許多其他的事物?！边@個(gè)看似簡(jiǎn)單的故事，卻涵義豐富。

常被描述為可怕、冷漠的大海，在老人眼中，竟是一位包容的女性。在老人打魚的過(guò)程中，她寧?kù)o、緩緩地流動(dòng)著;即使在鯊魚奪取老人的魚肉時(shí)，她依然那么平靜。她始終安靜、自信、平等地凝視著老人。然而外表溫柔的她，也有著無(wú)窮的力量。她有著聞所未聞的大馬林魚，有著兇殘貪婪的大鯊魚，她是如此的深不可測(cè)！而這，才是真正意義上的海，具有柔弱外表和堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，正與這位外在蒼老謙卑、內(nèi)心卻擁有非凡毅力和奮斗精神的老人相契合。

那條被爭(zhēng)搶的大馬林魚，其實(shí)也充滿了寓意。在等待了漫長(zhǎng)的八十四天之后，大馬林魚出現(xiàn)了，給了長(zhǎng)久等待的老人一個(gè)豐厚的回報(bào)。

“美麗”“崇高”的大馬林魚，不正是理想事物的象征嗎？即使大馬林魚年輕力盛，老人堅(jiān)強(qiáng)的意志力還是戰(zhàn)勝了它。這一舉動(dòng)也正代表了人類在漫長(zhǎng)的征途中，不論經(jīng)歷多少苦難，卻仍舊滿懷希望、奮勇向前的精神力量。正是這種信念和理想，指引著人類走過(guò)漫長(zhǎng)的歲月，創(chuàng)造了無(wú)數(shù)的奇跡和美好的生活。

1. 歐內(nèi)斯特·米勒爾·海明威（1899-1961），美國(guó)“迷失的一代”作家中的代表人物，被譽(yù)為美利堅(jiān)民族的精神豐碑，也是“新聞體”小說(shuō)的創(chuàng)始人，主要作品有小說(shuō)《太陽(yáng)照常升起》《永別了，武器》《喪鐘為誰(shuí)而鳴》《老人與?！返取?/p>

2. 1951年，《老人與?！吩诠虐蛣?chuàng)作完成，次年出版。該書奠定了海明威在世界文學(xué)史上的地位，他相繼獲得1953年美國(guó)普利策獎(jiǎng)和1954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。

3. 書中名言：“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以把他消滅掉，可就是打不敗他?！?/p>

小櫻：最近諸事不順，心情糟透了！

書蟲：難不成這點(diǎn)事就把你打敗啦？我們的小太陽(yáng)要加油呀！

小櫻：我也控制不了我自己啊！給我來(lái)點(diǎn)精神食糧吧。

書蟲：來(lái)，今天要介紹的《老人與?！氛m合你。

一個(gè)老漁夫在連續(xù)八十四天沒(méi)捕到魚的情況下，終于釣到了一條身長(zhǎng)十八尺（5.48米）、體重一千五百磅（680公斤）的大馬林魚。經(jīng)過(guò)兩天兩夜的搏斗，他終于征服了大魚，并把它拴在了船邊，可最終，他只帶回了一副魚骨頭。他失敗了嗎？不，讀完這本書，我相信每一個(gè)讀者都會(huì)打心底里認(rèn)為，他是一位真正的英雄。

在茫茫大海中，一位老人在一艘小船上，頑強(qiáng)地與那條大魚做斗爭(zhēng)。

《老人與?！愤@本書主要寫了名為圣地亞哥的老人出海釣魚，釣到了一條碩大無(wú)朋的馬林魚?？赡菞l大魚因失血過(guò)多，引來(lái)了不少大鯊魚。但是圣地亞哥并沒(méi)有放棄，他用盡一切手段來(lái)反擊。魚叉被鯊魚帶走了，他就把小刀綁在漿把兒上;小刀折斷了，他就用短棍;短棍弄丟了，他就用舵把兒。他堅(jiān)持不懈、持之以恒的精神正是我們需要學(xué)習(xí)的。

以前，每當(dāng)我遇到一點(diǎn)點(diǎn)小挫折，就會(huì)產(chǎn)生放棄的想法。一次考試，我沒(méi)有考好，垂頭喪氣地回到家。爸爸對(duì)我說(shuō)：“孩子，不能因?yàn)橐淮螞](méi)考好就對(duì)自己失去了信心，相信自己，總會(huì)成功的。”也正是這一次，爸爸給我推薦了《老人與?！贰?/p>

看了這本書，我的內(nèi)心久久不能平靜，這位平凡而又可敬的老人使我深深地懂得：人不應(yīng)該為困難所嚇到，應(yīng)該盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)。

后來(lái)，在一次朗誦比賽的前兩天，有一段我總是讀不好，正打算放棄的時(shí)候，我突然想起了爸爸說(shuō)的話，腦海里同時(shí)浮現(xiàn)出圣地亞哥出海釣魚時(shí)的情景。我要戰(zhàn)勝挫折，不能向攔路石低頭！于是，我一遍遍不斷地練習(xí)，找老師指導(dǎo)，又找同學(xué)幫忙糾正。終于，我戰(zhàn)勝了這個(gè)攔路石，讀得越來(lái)越好，在比賽中榮獲二等獎(jiǎng)。

我要感謝這本書，感謝它讓我學(xué)到了這么多知識(shí)，感謝它讓我懂得了那么多道理。鍥而不舍、永不言敗，就是《老人與?！妨艚o我的永久的啟示。