◎邢 娜

（西安翻譯學(xué)院圖書館 陜西 西安 710105）

閱讀是人們獲取知識(shí)的重要方式。隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的發(fā)展，人們閱讀方式出現(xiàn)了根本性的轉(zhuǎn)變，其中電子閱讀比例不斷提升。高校圖書館需要針對(duì)當(dāng)前高校師生的基本需求，充分發(fā)揮電子閱讀的優(yōu)勢(shì)，做好日常的閱讀推廣活動(dòng)，指導(dǎo)高校讀者讀好書，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。但是由于多種因素的影響，高校圖書館在進(jìn)行閱讀推廣過程中存在不少的問題，很難為廣大師生提供高質(zhì)量的閱讀服務(wù)。下面首先分析高校圖書館閱讀推廣服務(wù)的重要作用，然后提出了針對(duì)性的閱讀推廣策略。

一、高校圖書館閱讀推廣服務(wù)的重要作用

高校圖書館通過閱讀推廣服務(wù)，可以為學(xué)生創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境，有助于形成良好的閱讀風(fēng)氣，營(yíng)造濃郁的書香環(huán)境，提升廣大師生的人文素養(yǎng)，對(duì)高校教育教學(xué)都會(huì)產(chǎn)生積極的影響。第一，有利于提升學(xué)生的文化素質(zhì)。高校圖書館通過組織閱讀推廣服務(wù)活動(dòng)，可以為學(xué)生創(chuàng)造更多的閱讀機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生在課余時(shí)間，閱讀更多優(yōu)秀的讀物，補(bǔ)充課外文化知識(shí)，提升學(xué)生的文化素質(zhì)，充分利用校園時(shí)間，為學(xué)生以后學(xué)習(xí)和工作打下良好的基礎(chǔ)。高校圖書館在組織閱讀推廣服務(wù)過程中，可以吸引更多學(xué)生的關(guān)注，提高館藏利用率，樹立自己的品牌形象，有利于自身更好的發(fā)展。第二，有利于推動(dòng)學(xué)校教學(xué)教研工作開展。高校作為培養(yǎng)高級(jí)人才和知識(shí)創(chuàng)新的基地，離不開大量的圖書資料。高校圖書館閱讀服務(wù)可以針對(duì)設(shè)置的不同專業(yè)，組織專題閱讀推廣知識(shí)講座、讀書日等活動(dòng)，進(jìn)一步擴(kuò)大圖書館的影響力，通過宣傳最新和最前沿的學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，為廣大師生進(jìn)行科研提供便利。第二，有利于高校圖書館自身建設(shè)，發(fā)揮其應(yīng)有的職能。在數(shù)字化時(shí)代，高校圖書館要立足于本身豐富的館藏資源，不斷利用數(shù)字化技術(shù)，進(jìn)一步拓寬閱讀推廣服務(wù)途徑，充分利用現(xiàn)代化信息平臺(tái)，優(yōu)化借書、還書步驟，減少中間借閱環(huán)節(jié)，節(jié)省廣大師生時(shí)間，充分發(fā)揮自身主觀能動(dòng)性，從而吸引更多的讀者，提升閱讀服務(wù)水平，擴(kuò)大服務(wù)范圍，滿足廣大師生的基本需求。

二、高校圖書館閱讀推廣服務(wù)的策略

高校圖書館要改變以往單一的閱讀推廣服務(wù)模式，不斷引進(jìn)數(shù)字化技術(shù)，建立完善的內(nèi)部管理系統(tǒng)，積極構(gòu)建閱讀推廣服務(wù)平臺(tái)，建立一支專業(yè)高效的閱讀推廣服務(wù)隊(duì)伍，組織各種形式的閱讀推廣活動(dòng)，為廣大師生提供高質(zhì)量的閱讀服務(wù)。

（一）優(yōu)化內(nèi)部管理機(jī)構(gòu)

為了提升閱讀推廣服務(wù)的效果，保證各項(xiàng)活動(dòng)能夠順利進(jìn)行，高校圖書館需要根據(jù)自身館藏的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，建立專門的閱讀推廣服務(wù)機(jī)構(gòu)，制定長(zhǎng)遠(yuǎn)的閱讀推廣計(jì)劃，為以后進(jìn)行針對(duì)性的推廣閱讀推廣打下良好的基礎(chǔ)。比如高校圖書館可以指導(dǎo)學(xué)生建立專門的高校閱讀推廣社團(tuán)，并給予資金的幫助，定期組織社團(tuán)活動(dòng)，充分發(fā)揮社團(tuán)的影響力，吸引更多的學(xué)生，擴(kuò)大高校圖書館的服務(wù)范圍，激發(fā)學(xué)生參與閱讀的積極性，營(yíng)造積極向上的閱讀環(huán)境，真正實(shí)現(xiàn)館藏資源的共享。為了滿足廣大師生個(gè)性化的閱讀需求，高校圖書館可以做好基本調(diào)研工作，了解他們最新的閱讀需求，以此制定更加科學(xué)、更加具有針對(duì)性的閱讀目錄，真正發(fā)揮圖書館應(yīng)用的作用。

（二）組織多樣性的閱讀推廣服務(wù)活動(dòng)

高校圖書館在閱讀推廣服務(wù)形式上，要進(jìn)行進(jìn)行改革創(chuàng)新，固定組織“讀書日”或者“讀書周”，通過聘請(qǐng)學(xué)者和專家組織專門的書評(píng)活動(dòng)，讓廣大師生把閱讀當(dāng)成一種習(xí)慣，拓展知識(shí)面，提升文化素養(yǎng)。比如高校圖書館可以針對(duì)不同學(xué)生進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽，豐富當(dāng)前的活動(dòng)性，激發(fā)他們參與閱讀的積極性，培養(yǎng)閱讀的興趣，讓閱讀推廣服務(wù)更加富有活力和創(chuàng)造性，吸引更多學(xué)生的參與。為了讓師生了解圖書館推廣閱讀服務(wù)的信息，高校圖書館要建立官網(wǎng)，發(fā)布微信公眾號(hào)，定期發(fā)布活動(dòng)信息，還可以開設(shè)在線閱讀交流與咨詢、經(jīng)典書目推薦閱讀、特色館藏、學(xué)術(shù)研究等欄目，讓在校的師生能夠隨時(shí)通過網(wǎng)頁(yè)瀏覽或者關(guān)注公眾號(hào)，了解到相關(guān)內(nèi)容，電子閱讀與紙質(zhì)閱讀模式的推廣有效結(jié)合，提升高校圖書館信息化管理水平。

（三）建立一支專業(yè)的推廣閱讀服務(wù)隊(duì)伍

閱讀推廣服務(wù)活動(dòng)的效果取決于廣大師生的反饋。為了讓更多的師生參與進(jìn)來，高校圖書館要根據(jù)內(nèi)部人力資源現(xiàn)狀，做好相應(yīng)的組織培訓(xùn)，提升相關(guān)工作人員的綜合文化素質(zhì)，不斷積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，讓他們成為圖書館閱讀推廣服務(wù)的主力軍，為廣大師生提供多方位的服務(wù)，提升工作開展的效果。高校圖書館要打破以往孤軍奮戰(zhàn)的方式，可以加強(qiáng)與其他圖書館的溝通與交流，做好優(yōu)質(zhì)館藏資源的分享，為做好閱讀推廣服務(wù)工作創(chuàng)造良好的條件。高校圖書館要充分發(fā)揮自身專業(yè)優(yōu)勢(shì)，定期向?qū)W生推薦專業(yè)書籍，增加圖書館的閱讀量和使用頻率，提升館藏利用率。與此同時(shí)，高校圖書館推廣閱讀服務(wù)人員要針對(duì)不同年級(jí)、不同專業(yè)的學(xué)生，積極開展主題性閱讀活動(dòng)，讓更多的學(xué)生真正參與進(jìn)來。比如針對(duì)關(guān)于學(xué)生的就業(yè)問題，高校圖書館引進(jìn)近些年高校學(xué)生就業(yè)電子閱讀資源和就業(yè)指南方面的書，在不斷豐富自身館藏資源的同時(shí)，為學(xué)生提供更加專業(yè)化和更加精準(zhǔn)化的服務(wù)，滿足不同學(xué)生的需求，積極營(yíng)造良好的閱讀氛圍，樹立良好的外部形象。

（四）建立合作聯(lián)動(dòng)閱讀推廣機(jī)制

在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，人們的閱讀方式出現(xiàn)了很大的變化，為了充分提升閱讀推廣服務(wù)的效果，高校圖書館要立足于自身實(shí)際情況，對(duì)外進(jìn)行聯(lián)動(dòng)合作，充分發(fā)揮社會(huì)資源的力量，形成合力，不斷擴(kuò)大高校圖書館的影響力，增加內(nèi)在的價(jià)值，開展更加優(yōu)質(zhì)的閱讀推廣活動(dòng)。比如高校圖書館可以與當(dāng)?shù)匦氯A書店進(jìn)行合作，選擇一批優(yōu)質(zhì)的圖書資源，開展展銷活動(dòng)，既能滿足廣大師生的購(gòu)書需求，又能創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)收益。與此同時(shí)，高校圖書館要聘請(qǐng)校內(nèi)外專家和學(xué)者，定期組織專門的讀書知識(shí)講座，讓廣大師生進(jìn)行熏陶，不斷為當(dāng)前閱讀推廣服務(wù)工作注入新的活力，豐富服務(wù)類型，優(yōu)化閱讀資源，推動(dòng)圖書館服務(wù)推廣模式創(chuàng)新。

三、結(jié)語

高校圖書館在進(jìn)行閱讀推廣服務(wù)過程中，要在增加紙本資源借閱總量的基礎(chǔ)上提升質(zhì)量，要不斷優(yōu)化內(nèi)部管理機(jī)構(gòu)，建立一支專業(yè)的推廣閱讀服務(wù)隊(duì)伍，加強(qiáng)合作聯(lián)動(dòng)閱讀推廣，為廣大師生提供更加優(yōu)質(zhì)的閱讀服務(wù)。