◎趙 楠

（遵義師范學院音樂與舞蹈學院 貴州 遵義 563000）

能夠在大型交響樂團中做指揮的專業(yè)人員，往往都有著超乎常人的領(lǐng)導(dǎo)力、對音樂的感悟力以及現(xiàn)場表演的感染力。樂團指揮本質(zhì)上是一門藝術(shù)，整個世界都認為它是最有感染力、最全面的音樂藝術(shù)。大型交響樂團是將樂譜變成音樂，指揮在這個過程中起著重要的作用，樂團指揮可以利用豐富多彩的肢體語言，帶動全場的氣氛，從而營造良好的演奏環(huán)境。大型交響樂有不同的演奏部分，需要音樂家對演奏音樂的旋律、樂律進行細細揣摩，然后對交響樂有更加深入的認知。

一、指揮指示性手勢作用

大型交響樂團指揮員通過指示性手勢來表達感受和想法，這些都是客觀信息，不包含主觀的感受，從而讓其他演奏家感受到真正的音樂語言。例如在大型交響樂的指揮中，指揮家將自己的手放在嘴邊來示意“打開口腔上顎”，并且用兩個前臂代表氣流做出“深吸氣-深呼氣”相互交換的作用。以此來使不同樂器之間相互配合演奏。從上述例子來看，指示性的手勢肢體幅度比較小，運用起來直接簡潔，很少包含指揮者個人情緒，所以存在在交響樂的各個環(huán)節(jié)當中，應(yīng)用范圍非常廣。指示性手勢運用簡單，創(chuàng)造性也不強，但是卻起到了很關(guān)鍵的作用，能給觀眾一種真實的感覺，其中包括了“實指和虛指”，前者指現(xiàn)場觀眾可以看見的手勢，后者就是現(xiàn)場看不見的手勢。

在傳統(tǒng)的大型交響樂團當中指揮處于關(guān)鍵地位,指揮家應(yīng)使用合適的指示性手勢對樂隊進行引導(dǎo)以及指揮，使得樂團的凝聚力更加強烈，營造更好的演奏氛圍。大型交響樂團由于演奏樂器的多樣化和復(fù)雜化，很難達到一個演奏平衡點，而指揮使得樂團能夠更好地掌握交響樂節(jié)奏、表達情感以及節(jié)律的效果。指揮家經(jīng)常采用簡潔的手勢來替代指揮語言，利用看得見的手勢來調(diào)整樂團訓(xùn)練的節(jié)拍、唱歌等問題。這些簡潔的手勢還可以幫助樂團其他演奏者正確記憶演奏的節(jié)奏、歌曲旋律、節(jié)拍以及傳遞信息等內(nèi)容[1]。

二、指揮評價性手勢的作用

大型交響樂團需要通過指揮，才能將各個演奏連接起來，所以一個優(yōu)秀的指揮家對大型交響樂團來說極其重要，甚至能夠影響到整個樂團的演奏狀況。大型交響樂的指揮需要指揮家對交響樂作品有深入理解和感悟，有著超乎常人理解音樂的能力，對音樂有敏感的認知能力，同時需要掌握熟練的指揮技巧。

指揮家需要熟練掌握現(xiàn)場指揮的動作，能夠把控好交響樂團現(xiàn)場演奏的氣氛，帶動大家走進音樂、欣賞音樂。指揮性手勢當中，評價性手勢有著很大的使用價值。指揮家在傾聽交響樂曲的同時，利用評價性手勢，對樂團下一步演奏內(nèi)容進行指揮，同時表達自己對樂曲的贊譽，對演奏者的鼓勵，通過這種評價性手勢，使得各個演奏者之間的關(guān)系更加緊密，增加了演奏中的互動，從而讓人們認識到交響樂中所蘊含的人文情懷，更加重視交響樂的地位。

大型交響樂團融合了很多種樂器演奏團體，所以管理起來比較復(fù)雜，各個演奏部門之間缺少聯(lián)系，當在一起演奏時，個別的演奏樂團難以知道自身的演奏情況，而評價性手勢可以是說交響樂中的“醫(yī)生”，指揮家可以利用這些手勢，及時發(fā)現(xiàn)表演中的漏洞并對錯誤進行協(xié)調(diào)。比如在交響樂團演奏過程中，有搶拍或者慢拍的現(xiàn)象出現(xiàn)，指揮家就可以使用肢體語言或者表情等姿勢，及時提醒演奏者調(diào)整演奏方法和技巧。還有就是指揮家可以通過肯定性的評價手勢，來表示對演奏的肯定，給其他演奏者傳遞信息，從而加強聯(lián)系，使得演奏變得更加順利。這種指揮手勢，將交響樂中的人文情懷、藝術(shù)情懷都充分展現(xiàn)出來，還可以使得交響樂團各個部分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，從而起到引領(lǐng)大型交響樂團的作用[2]。參與演奏的樂團在一起合奏或者合唱過程中，其實很難了解自身表演的情況以及觀眾反應(yīng)，不能自我及時調(diào)整表演方法，有了評價性手勢，有助于其及時了解現(xiàn)場反應(yīng)，根據(jù)手勢做出調(diào)整，讓觀者得到更好的聽覺體驗。

三、指揮情意性手勢的作用

在大型交響樂中，樂曲演奏所表達的情感往往是抑揚頓挫，不同的曲目有著不同的情緒和特點，這就需要指揮家能夠合理運用情意性手勢，在短時間內(nèi)表達出想要宣泄的情感，例如歡喜、悲傷、憤怒、快樂等情感。在大型交響樂團當中，常用的情意性手勢有擊掌、揮動手臂、震動上臂、握拳頭、手指彎曲或者摩擦雙手等，這些手勢在大型交響樂中的應(yīng)用非常頻繁，其表達情真意切，感染力也很強，可以帶動全場演奏以及觀看者的心情。

交響樂包含的情感很強烈，與其說是歌曲，不如說是一個個震撼人心的故事，通過歌曲表達出來，其中包含了作家強烈宣泄的情緒和感情。音樂需要共鳴，不同的人傾聽同一首交響樂所得到的信息也不同，指揮家需要真正了解所表演曲目的內(nèi)涵，以及曲目所要表達的情感，才能夠切身體會到藝術(shù)的價值。當指揮家清楚正確地感悟到音樂所要傳遞的信息，就可以在指揮中結(jié)合情意性手勢，利用形象具體的肢體語言，表達曲目中的節(jié)奏和感情，這樣的情意性手勢本質(zhì)上就是在直接敘述指揮者個人情感，從而可以讓觀眾更好地理解樂曲想要傳遞出來的情緒和內(nèi)涵[3]。情意性手勢與指示性手勢的不同之處也在這里，前者表達了指揮家個人的情感，而后者不包括。所以情意性手勢使用起來更加隨心化，蘊含的內(nèi)容也較為復(fù)雜，不單單是向演奏樂團進行示意，還包含了整首歌曲所傳遞的感情，這樣的手勢，讓音樂更加具有靈魂和情感，也讓觀眾感受到不一樣的音樂信息，從而容易產(chǎn)生共鳴。

四、結(jié)語

綜上所述，在大型交響樂團的演奏當中，指揮起到了至關(guān)重要的作用。交響樂團的指揮家利用指示性手勢、情意性手勢、評價性手勢來提高人們對交響樂的理解，詮釋交響樂作品想要傳遞的情感，控制樂團的演奏情況。以此營造出良好的演奏氛圍，使得演奏各個環(huán)節(jié)之間得到緊密聯(lián)系，從而演奏出更加出色的音樂[4]。