讓青年人講給青年人聽

華東師大經(jīng)管書院學生金融宣講團秉持“讓青年人講給青年人聽”的宣講理念，不同于傳統(tǒng)課堂教學或志愿實踐項目，為了貼近中學生的認知，使他們更易理解金融理論和金融學知識，宣講團的同學們在每次授課前，都會成立相應(yīng)的備課小組，從中學生感興趣的主題入手，同時結(jié)合中學知識體系，用年輕人的思維方式和身邊案例進行講解，讓原本枯燥的理論知識變得新鮮且富有趣味。

“大概是因為處在相近的年齡階段，同學們比較能接受我們的講授風格。”金融知識宣講團負責人蘭文潔同學介紹道，“我們與同學們在對經(jīng)濟學的理解上也有很多相似的地方，更容易產(chǎn)生共鳴?！睂芏嘈v團的同學來說，講授金融知識本身也是一種很好的學習。成員王雅涵就表示：“我們思考如何將課本上的理論知識應(yīng)用于實際，聯(lián)系當下發(fā)生的真實案例，此次金融知識宣講就提供了一個非常好的機會，促成經(jīng)濟學知識從大學到高中的傳遞，既能使中學生更加容易理解金融理論，培養(yǎng)對經(jīng)濟金融的興趣，也能在備課和查找資料過程中鞏固我們對專業(yè)知識的掌握。”

用經(jīng)濟理論解讀國家政策

“新冠疫情是否會導(dǎo)致我國經(jīng)濟出現(xiàn)大規(guī)模通貨膨脹呢？”面對七寶中學同學們的疑問，宣講團的“小老師們”耐心地給出了自己的解答。“疫情發(fā)生以來，貨幣政策、財政政策相繼出臺，政府通過降息應(yīng)對經(jīng)濟沖擊，通過減稅降費和財政補貼政策緩解疫情期間的資金壓力?！毙v團成員任惠通結(jié)合經(jīng)濟學的理論，向同學們講解國家新的經(jīng)濟政策?！皬拈L期來看，疫情過后復(fù)工復(fù)產(chǎn)使物價回落，經(jīng)濟運行趨于平穩(wěn)，不會發(fā)生大規(guī)模的通貨膨脹。”

據(jù)了解，經(jīng)管書院金融知識宣講團不僅結(jié)合現(xiàn)實案例講解經(jīng)濟學知識，更聚焦用經(jīng)濟理論為中學生解讀國家的經(jīng)濟政策?！包h的十九屆五中全會提出了‘十四五時期經(jīng)濟社會發(fā)展指導(dǎo)思想、遵循原則和發(fā)展目標。結(jié)合經(jīng)濟學的理論知識，解讀國家最新的經(jīng)濟發(fā)展政策，引導(dǎo)中學生關(guān)心國家時政，關(guān)注社會問題，是我們成立宣講團的核心目標。”宣講團指導(dǎo)老師劉駿如是說。

原來，在備課中，宣講團首先會花大量時間學習黨中央關(guān)于社會經(jīng)濟建設(shè)的最新論述和政策文件，在吸收消化之后，嘗試用經(jīng)濟學的知識去加以闡釋和分析。

打造中學精品金融課堂

“邀請高校學生金融知識宣講團進中學課堂，不僅能為同學們提供與大學生交流互動的平臺，更是對大學與中學德育一體化的成功實踐?！逼邔氈袑W團委書記岑哲介紹道，“這個活動提高了同學們關(guān)注國家時政的意識，在一定程度上也培養(yǎng)了同學們對于學習經(jīng)濟學的興趣。”

據(jù)了解，為了進一步提高授課的成效，擴大受眾的規(guī)模，經(jīng)管書院金融知識宣講團在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上還將進行更多的“升級”。對于未來的規(guī)劃，華東師范大學經(jīng)管書院金融知識宣講團還計劃吸納更多具備經(jīng)濟學專業(yè)背景的大學生加入，繼續(xù)打磨課程細節(jié)，提高課程質(zhì)量，希望未來能建立起一支有影響力的金融知識宣講隊伍。

經(jīng)管書院金融知識宣講團已在七寶中學開展了多次活動，并取得了積極反響。未來，還將嘗試與上海其他中學進行合作，建立常態(tài)化、長效化的大學、中學一體化德育機制，打造適合中學生的精品金融課堂。