馬東成 熊偉平

摘要：跆拳道運動作為一項有著百余年的傳統(tǒng)體育項目，在20世紀(jì)90年代初傳入我國，并以其獨具一格的技術(shù)特點，深受我國群眾的喜歡。同時，因為跆拳道運動的練習(xí)人數(shù)較多，在我國也有著廣泛的受眾群體。而當(dāng)下云南省高校跆拳道課程的開展依舊在教師、學(xué)生以及課程設(shè)置等方面存在著問題。只有通過不斷的完善相關(guān)課程設(shè)置、提高教師的教學(xué)水平，加大相關(guān)設(shè)備的投入力度，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)跆拳道運動的積極性以及增加相關(guān)的宣傳手段的方式來滿足學(xué)生鍛煉的需求，提高學(xué)生參與跆拳道運動的人情，繼而促進(jìn)跆拳道運動在云南省各個高校的進(jìn)一步開展。

關(guān)鍵詞：普通高校;跆拳道;教學(xué)現(xiàn)狀;對策研究

前言

跆拳道運動作為一項有著百余年的傳統(tǒng)體育項目，在20世紀(jì)90年代初傳入我國，并以其獨具一格的技術(shù)特點，深受我國群眾的喜歡。同時，因為跆拳道運動的練習(xí)人數(shù)較多，在我國也有著廣泛的受眾群體。而根據(jù)相關(guān)專家學(xué)者的研究表明，通過跆拳道運動訓(xùn)練能夠有效改善大學(xué)生的身體和心理素質(zhì)，是一項符合我國高校教育政策的體育運動。也正是因為這樣，我國許多省份的普通高校都陸續(xù)的開設(shè)了有關(guān)跆拳道運動的相關(guān)課程，但由于各個高校在基礎(chǔ)設(shè)施上略有不同，因而造成了發(fā)展現(xiàn)狀的差異，影響了跆拳道運動在高校的進(jìn)一步開展。而本文隨機(jī)選取了云南省的5所普通高校的跆拳道運動的開展現(xiàn)狀進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查，（本次調(diào)查共發(fā)放教師問卷15份，回收15份，回收有效問卷15份，有效率為100%;發(fā)放學(xué)生問卷250份，回收200份，回收有效問卷188份，有效率為94%。）并根據(jù)相關(guān)調(diào)查結(jié)果提出今后發(fā)展的對策。

一、云南省普通高校跆拳道課程的開展現(xiàn)狀

（一）云南省普通高校跆拳道的師資現(xiàn)狀

根據(jù)相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)可知，在5所云南省的高校中共15名跆拳道教師，其中男教師的比例占到了90%以上，同時，跆拳道教師的年齡也趨于年輕化，在本次調(diào)查中所有跆拳道教師的年齡均在35歲以下，且多數(shù)教師的執(zhí)教年限都在4-5年。其次，在本次調(diào)查中僅有6名教師是跆拳道專業(yè)畢業(yè)的，其余教師均是體育教育或是運動訓(xùn)練學(xué)等其他體育專業(yè)畢業(yè)的。而造成這一現(xiàn)象的主要原因是因為，我國的高校跆拳道運動開展時間較短，而云南省地處偏遠(yuǎn)，在跆拳道運動的開展上更是處于落后的地位。另外，由于高校體育教師的最低學(xué)歷為碩士研究生，因此，云南省的各個高校在跆拳道專業(yè)人才的引進(jìn)上更是要落后于其他省份，繼而出現(xiàn)了師資結(jié)構(gòu)不合理的現(xiàn)象，而這也不利于云南省高校跆拳道運動的進(jìn)一步開展。

（二）云南省普通高校跆拳道的學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀

而根據(jù)相關(guān)調(diào)查可知云南省普通高校跆拳道的學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀主要有以下四點：第一，多數(shù)學(xué)生對于跆拳道運動本身是有著一定了解的，而這一項所占的比例也達(dá)到了近五成;且在接受調(diào)查的大學(xué)生中，有近六成的學(xué)生對學(xué)習(xí)跆拳道運動保持著較高的興趣。第二，在調(diào)查中，有近八成的學(xué)生將鍛煉身體放在了練習(xí)跆拳道運動動機(jī)的首位;其次，則是磨練意識，防身自衛(wèi);最后，則是以娛樂、和健身塑形為動機(jī)的大學(xué)生。第三，實用的技術(shù)動作是多數(shù)大學(xué)生喜愛跆拳道運動的主要原因，其次才是招式套路和禮儀以及理論知識。第四，也是最關(guān)鍵的一點，據(jù)接受調(diào)查的大學(xué)生反應(yīng)，云南省高校跆拳道運動課程在開展的過程中缺乏相關(guān)場地設(shè)施、且在教學(xué)質(zhì)量方面也還有待提高。

（三）云南省普通高校跆拳道的課程設(shè)置現(xiàn)狀

而根據(jù)相關(guān)調(diào)查可知云南省普通高校跆拳道的課程設(shè)置現(xiàn)狀主要有以下三點：首先，在課程的設(shè)計上，多數(shù)云南省的高校都是適宜同一開班的方式為主，并不會根據(jù)學(xué)生基礎(chǔ)的高低而進(jìn)行分班教學(xué)。其次，當(dāng)前云南省的各個高校在跆拳道教學(xué)教材的選擇上也沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，多數(shù)高校都是以本校的實際情況來選擇不同的教材。最后，根據(jù)相關(guān)調(diào)查發(fā)現(xiàn) 云南省開展跆拳道課程的高校均擁有一定數(shù)量的室內(nèi)場地，但在場地條件方面則是參差不齊。

二、云南省普通高校跆拳道課程的開展對策

根據(jù)相關(guān)調(diào)查可知，要想進(jìn)一步促進(jìn)云南省普通高校跆拳道的課程開展，則需要高校從以下幾個方面進(jìn)行改善。

第一，高校需要進(jìn)一步加強(qiáng)跆拳道運動的教師隊伍建設(shè)，通過引進(jìn)和吸收等方式招攬更多的跆拳道專業(yè)人才，并定期組織原有的跆拳道教師進(jìn)行培訓(xùn)以此來提高其教學(xué)水平。

第二，拓寬高校跆拳道運動的宣傳渠道，使學(xué)生更好的了解跆拳道運動，并通過對跆拳道運動文化禮儀的宣傳，吸引更多的學(xué)生參與其中。

第三，通過提高技術(shù)業(yè)務(wù)能力、教學(xué)內(nèi)容的實用性和趣味性以及分層次教學(xué)和增加訓(xùn)練次數(shù)等方式來提高高校跆拳道教學(xué)的質(zhì)量。

第四，進(jìn)一步改善高校跆拳道教學(xué)場地，配備充足的訓(xùn)練器材，一次阿里改善教學(xué)和訓(xùn)練的環(huán)境，給學(xué)生營造出更好的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練氛圍。

第五，統(tǒng)一云南省高校跆拳道教學(xué)的教材，并成立高校跆拳道校代表隊以及社團(tuán)協(xié)會。

三、結(jié)語

跆拳道運動作為一項具有積極向上精神意義的體育運動，是高校體育教育改革中不可或缺的一部分。而當(dāng)下云南省高校跆拳道課程的開展依舊在教師、學(xué)生以及課程設(shè)置等方面存在著問題。只有通過不斷的完善相關(guān)課程設(shè)置、提高教師的教學(xué)水平，加大相關(guān)設(shè)備的投入力度，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)跆拳道運動的積極性以及增加相關(guān)的宣傳手段的方式來滿足學(xué)生鍛煉的需求，提高學(xué)生參與跆拳道運動的人情，繼而促進(jìn)跆拳道運動在云南省各個高校的進(jìn)一步開展。

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