鄭 宇

（貴州財經(jīng)大學， 貴州 貴陽 550025）

近年來， 國內(nèi)學者對科技的研發(fā)越來越深入，為我國計算機應用技術提供了較好的創(chuàng)新發(fā)展環(huán)境。 基于全新的時代背景， 國內(nèi)經(jīng)濟體制、 法律體制、 教育體制以及醫(yī)療體制等方面都處于改革創(chuàng)新階段。 經(jīng)濟體制的改革創(chuàng)新促進了國民生活水平的提升， 因而人民群眾對各領域的發(fā)展要求有所提高， 同時提高了對相關概念、 技術及理論的認識。

經(jīng)濟全球化使世界各國交流機會越來越多， 其中計算機發(fā)揮著重要的積極作用。 經(jīng)濟體制的改革創(chuàng)新推動了我國計算機技術與互聯(lián)網(wǎng)技術的發(fā)展，整體經(jīng)濟的穩(wěn)定提升為計算機技術與互聯(lián)網(wǎng)技術提供了堅實的物質(zhì)基礎與資源保障。 基于全新的時代背景， 計算機技術的應用范圍得到進一步擴大， 新的發(fā)展階段中， 計算機網(wǎng)絡相關技術與理念都具備較強的特征性， 換言之就是計算機技術的創(chuàng)新發(fā)展必須建立在現(xiàn)代社會的實際需求之上， 基于此， 計算機技術必須提高自身技術標準， 不斷強化對計算機應用技術的創(chuàng)新實踐研究， 深化對計算機技術創(chuàng)新發(fā)展的了解與認識， 順應新時代發(fā)展實際需求。

1 我國計算機應用技術發(fā)展現(xiàn)狀

現(xiàn)階段， 我國計算機應用技術已經(jīng)開始步入全新的發(fā)展階段， 從單純的互聯(lián)網(wǎng)逐漸轉型至萬物互聯(lián)的發(fā)展方向， 當前國內(nèi)實行的 “互聯(lián)網(wǎng)+” 就是萬物互聯(lián)的最佳體現(xiàn)。 結合計算機發(fā)展現(xiàn)狀， 計算機應用技術的積極發(fā)展主要體現(xiàn)在以下3 個方面[1]。

1） 硬件發(fā)展速度打破摩爾定律。 眾所周知，英特爾（Intel）公司是世界范圍內(nèi)較為著名的計算機處理器公司， 其創(chuàng)始人戈登·摩爾（Gordon MOORE）曾說過： “當價格不變時， 集成電路上可容納的元器件的數(shù)目， 約每隔18～24 個月便會增加一倍， 性能也將提升一倍?！?這就是計算機近代發(fā)展史上較為著名的摩爾定律。 摩爾定律證明了計算機硬件技術的發(fā)展速度。 自2010 年開始， 芯片技術開始高速發(fā)展， 直至2013 年國家半導體技術線路圖出現(xiàn)，芯片技術的發(fā)展放緩， 且芯片技術接近行業(yè)瓶頸。由此可見， 當時硬件的發(fā)展雖然保持著較快的發(fā)展速度， 但是計算機領域創(chuàng)新發(fā)展瓶頸的出現(xiàn)， 對硬件技術的穩(wěn)定發(fā)展造成了極大的阻礙， 計算機的硬件發(fā)展逐漸難以滿足整體市場的實際需求[2]。

2） “互聯(lián)網(wǎng)+” 技術闊步前進。 隨著信息技術以及互聯(lián)網(wǎng)的持續(xù)創(chuàng)新， “互聯(lián)網(wǎng)+” 模式逐漸盛行于我國各個領域， 刷新了計算機發(fā)展史上的記錄。 “互聯(lián)網(wǎng)+” 模式在國內(nèi)的大力推行使得國內(nèi)經(jīng)濟市場獲得更高的實際效益， 利用互聯(lián)網(wǎng)技術以及計算機應用技術開拓了更廣闊的適用市場。 “互聯(lián)網(wǎng)+” 模式的主要內(nèi)容包括大數(shù)據(jù)技術、 云計算技術以及物聯(lián)網(wǎng)技術等， 通過對這些先進技術的合理應用， “互聯(lián)網(wǎng)+” 企業(yè)建立了科學的互聯(lián)網(wǎng)生態(tài)圈， 基于此，保證企業(yè)文化交流的時效性與多樣性。 多樣化的企業(yè)文化傳播途徑使得整體市場經(jīng)濟的發(fā)展充滿了互聯(lián)網(wǎng)思想的先進性。 然而基于安全質(zhì)量方面的考慮， 互聯(lián)網(wǎng)使用的數(shù)據(jù)傳輸速度以及安全性的高低也成了現(xiàn)代社會最重視的問題之一[3]。

3） 操作系統(tǒng)以及軟件技術開始多元化發(fā)展。操作系統(tǒng)對于計算機而言具有重要意義， 優(yōu)質(zhì)的操作系統(tǒng)能夠保證人們在操作計算機時具有良好的感受。 現(xiàn)階段， 除了傳統(tǒng)的PC 操作系統(tǒng)之外， 其他計算機操作系統(tǒng)也在不斷地精進自身的操作流暢性及安全性， 例如智能手機操作系統(tǒng)、 遠程監(jiān)控操作系統(tǒng)等[4]。 近些年來， 由于嵌入式系統(tǒng)的成功研發(fā)，使得物聯(lián)網(wǎng)技術得以在國內(nèi)甚至是世界范圍內(nèi)獲得了較高的應用頻率， 而Linux 等類型的操作系統(tǒng)的應用手段也隨之開始了多元化發(fā)展。 操作系統(tǒng)的多元化發(fā)展推動了軟件技術的創(chuàng)新， 傳統(tǒng)的軟件技術已經(jīng)難以滿足當前國內(nèi)市場的實際發(fā)展需求。 隨著操作系統(tǒng)的快速發(fā)展， 計算機軟件技術得到了較好的改革創(chuàng)新機會[5]。

2 計算機技術的應用范圍

現(xiàn)階段， 我國各領域的技術、 理論與實踐水平都獲得了較大的提升， 其中創(chuàng)新效果最為顯著的就是計算機應用技術。 隨著新時代的到來， 現(xiàn)代社會對計算機應用技術的概念界定越發(fā)清晰， 從狹義角度講， 計算機應用技術是指利用計算機軟件中的任何一項功能， 就可以為它的使用者提供某種定向服務。 但是從廣義角度來說， 計算機應用技術是指了解或能夠應用軟件的其他不同功能與屬性， 幫助相對高效地完成實際需求的服務。 那么簡而言之， 計算機應用技術就是利用計算機軟件為需要或可能會使用它的人提供技術服務[6]。

信息技術產(chǎn)品是我國經(jīng)濟發(fā)展的中流砥柱之一， 而信息產(chǎn)業(yè)也逐漸發(fā)展成為我國主要的戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)之一， 信息產(chǎn)業(yè)對我國整體經(jīng)濟建設起到重要的積極作用是幫助我國實現(xiàn)現(xiàn)代化建設的前提條件之一[7]。 近些年來， 我國經(jīng)濟體制一直在不斷探尋自身新的增長點與突破口， 同時取得了顯著的進步，這與信息技術有著莫大的關聯(lián)。 通過觀察對國內(nèi)當前信息產(chǎn)業(yè)， 發(fā)現(xiàn)其已步入全新的發(fā)展階段， 也就是創(chuàng)新發(fā)展的關鍵時期， 此階段的發(fā)展質(zhì)量直接決定了計算機領域未來整體的穩(wěn)定發(fā)展。 現(xiàn)階段， 信息技術產(chǎn)品主要分布于電子產(chǎn)品的制造、 集成電路、 銷售業(yè)、 通信業(yè)務、 多媒體、 互聯(lián)網(wǎng)、 信息文化產(chǎn)業(yè)等多個領域[8]。

隨著信息產(chǎn)業(yè)持續(xù)不斷地創(chuàng)新發(fā)展， 國內(nèi)市場對信息技術專業(yè)人才的需求量也有所增加， 當前我國信息設備故障處理、 設備監(jiān)視與維修、 軟硬件安裝與操作以及客戶服務等方面極缺專業(yè)性人才， 這也暴露出我國教育體制存在部分人才培養(yǎng)體系的缺陷， 雖然絕大多數(shù)的高職院校早已開設了計算機應用技術的專業(yè)課程， 但是信息技術相關專業(yè)的自身定位非常模糊， 因此課程設置與教學內(nèi)容相對寬泛， 學者們不能輕易將信息技術相關專業(yè)的課程設置及教學內(nèi)容進行細致化處理， 這使得計算機專業(yè)的學生們在進入工作崗位后， 不能在日常工作過程中較好地發(fā)揮自身所學， 因此造成國內(nèi)相關用人單位大量的人才資源浪費。

3 計算機應用技術的創(chuàng)新實踐

基于全新的時代發(fā)展背景， 計算機領域對科學技術的應用有了進一步深化， 操作系統(tǒng)與軟件技術朝著多元化與智能化方向發(fā)展， 因此， 信息產(chǎn)業(yè)從業(yè)者的相關操作水平以及專業(yè)操作能力必須達到現(xiàn)代社會用人單位的要求標準， 具體來說， 從業(yè)者的專業(yè)操作能力和水平、 計算機應用知識以及互聯(lián)網(wǎng)思維等必須達到一定程度才能夠保證計算機應用技術的創(chuàng)新實踐。

眾所周知， 高職院校是為國家輸送優(yōu)質(zhì)專業(yè)人才的主要場所， 其教育作用能夠給予學生較強的專業(yè)能力及業(yè)務水平， 能夠切實滿足當前社會的實際發(fā)展需求。 目前， 國內(nèi)各大高校已清晰地認識到專業(yè)型人才對現(xiàn)代社會發(fā)展的重要性， 因此高校專業(yè)教學體系的完善與優(yōu)化是當前教育事業(yè)亟須解決的首要問題。 我國高職院?？梢岳孟冗M的計算機應用技術來優(yōu)化自身教學體系中的課程教學模式、 專業(yè)教學內(nèi)容以及課堂教學模式， 積極開展計算機應用技術在高職院校教學體系中的改革創(chuàng)新， 將更多的工作精力放在計算機技術的實踐應用方面， 不斷強化校企之間有效的合作交流， 積極建設院校內(nèi)部實踐基地以及開展實踐教學活動等， 從而進一步增強高職學生的互聯(lián)網(wǎng)思維， 拓展學生的計算機知識認知范圍， 以促進學生在運用計算機技術過程中的改革創(chuàng)新。 除此之外， 我國企業(yè)單位對計算機應用技術的創(chuàng)新實踐也隨著時代演變而呈現(xiàn)出多元化的發(fā)展形態(tài)， 當前多數(shù)企業(yè)單位積極吸納具備互聯(lián)網(wǎng)新思維的專業(yè)人才， 培養(yǎng)其技術實踐能力， 致力于實效軟件技術的開發(fā)與研究。

綜上所述， 國內(nèi)的計算機發(fā)展儼然成為了國家整體創(chuàng)新發(fā)展規(guī)劃中的重中之重， 良好的市場經(jīng)濟環(huán)境為計算機技術的改革創(chuàng)新提供了優(yōu)質(zhì)的發(fā)展環(huán)境。 本文首先從我國計算機硬件技術、 互聯(lián)網(wǎng)技術以及操作系統(tǒng)和軟件技術方面分析了當前國內(nèi)計算機發(fā)展現(xiàn)狀， 指出我國的軟硬件技術發(fā)展速度成功打破了摩爾定律， 再一次創(chuàng)造了世界奇跡， 同時證明了我國綜合實力的顯著提升。 其次， 本文從狹義、 廣義兩個角度分別論述了對計算機應用技術的不同理解， 并介紹了計算機應用技術對于我國信息產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的積極作用。 最后， 本文針對教育事業(yè)以及企業(yè)發(fā)展兩個方面探討了高職院校與企業(yè)單位具體的計算機應用技術創(chuàng)新實踐途徑。 謹以此篇， 供相關人員參考借鑒， 以期為我國計算機應用技術的創(chuàng)新實踐貢獻一份微薄之力。