萬(wàn)宇 楊心語(yǔ)

摘 要：法國(guó)全民閱讀擁有良好的社會(huì)氛圍，除了受益于熱愛(ài)讀書(shū)的傳統(tǒng)風(fēng)氣以外，推動(dòng)更多法國(guó)人熱愛(ài)閱讀的重要因素還包括服務(wù)多元的圖書(shū)館系統(tǒng)、積極的文化遺產(chǎn)保護(hù)、豐富的讀書(shū)活動(dòng)等。本文從以上三方面介紹了法國(guó)全民閱讀推廣工作的經(jīng)驗(yàn)，并討論其對(duì)我國(guó)建設(shè)書(shū)香社會(huì)的啟示，加強(qiáng)圖書(shū)館的社區(qū)服務(wù)及館藏特色建設(shè)、從政府層面積極推進(jìn)全民閱讀相關(guān)的文化遺產(chǎn)保護(hù)、因地制宜開(kāi)展多種類型閱讀推廣項(xiàng)目。

關(guān)鍵詞：法國(guó)全民閱讀 社區(qū)圖書(shū)館 閱讀文化

如今世界各國(guó)越來(lái)越重視閱讀對(duì)其國(guó)民素質(zhì)、社會(huì)文明程度的深遠(yuǎn)影響，越來(lái)越多的國(guó)家將推廣全民閱讀作為提升國(guó)家文化軟實(shí)力的重要舉措。法國(guó)具有優(yōu)秀的全民閱讀傳統(tǒng)，法國(guó)國(guó)家圖書(shū)中心（CNL）于2019年底發(fā)布的《法國(guó)人與閱讀》[1]調(diào)查報(bào)告中顯示，雖然市場(chǎng)不景氣，但法國(guó)人仍保有喜歡閱讀的習(xí)慣。調(diào)查顯示，在過(guò)去的12個(gè)月（2018—2019年）中，法國(guó)人均閱讀21本圖書(shū)，2017年該數(shù)字為20本。通過(guò)2015年以來(lái)的數(shù)據(jù)比較可以發(fā)現(xiàn)閱讀人數(shù)沒(méi)有太大的起伏，人均閱讀量穩(wěn)中有升。而在閱讀方式的選擇上，法國(guó)人更偏愛(ài)傳統(tǒng)的紙質(zhì)閱讀。

該調(diào)查還指出，閱讀書(shū)籍最多的人群為女性和65歲以上的退休人員。女性在一年中的人均閱讀量為26本圖書(shū)，男性則為17本。65歲以上人群一年中的人均閱讀量為28本圖書(shū)，而35歲到49歲人群一年中的人均閱讀量?jī)H有16本。此外，有34%的女性和37%的65歲以上人群在一年中閱讀的圖書(shū)數(shù)量不低于20本。

法國(guó)良好的閱讀氛圍，除了受益于一直以來(lái)熱愛(ài)閱讀的傳統(tǒng)外，也受益于政策上的支持。法國(guó)政府一直扶持出版業(yè)、獨(dú)立書(shū)店的發(fā)展，通過(guò)下調(diào)圖書(shū)增值稅、圖書(shū)價(jià)格統(tǒng)一定價(jià)等措施扶持出版業(yè)的發(fā)展。1995年起，法國(guó)政府每年從連鎖書(shū)店上繳稅費(fèi)中提取3億法郎來(lái)資助小書(shū)店;2013年，法國(guó)通過(guò)一部規(guī)范圖書(shū)網(wǎng)購(gòu)的法律來(lái)保護(hù)法國(guó)實(shí)體書(shū)商，迫使亞馬遜等網(wǎng)上書(shū)店調(diào)整在法運(yùn)費(fèi)及定價(jià)結(jié)構(gòu);2014年，法國(guó)又出臺(tái)了一項(xiàng)針對(duì)獨(dú)立書(shū)店的資助計(jì)劃，總金額為1800萬(wàn)歐元。[2]另外，成立于1946年的法國(guó)國(guó)家圖書(shū)中心（CNL）為作者、譯者、編輯人員、圖書(shū)館從業(yè)人員、書(shū)商等群體提供幫助。法國(guó)國(guó)家圖書(shū)中心在2019年共支援了2344個(gè)項(xiàng)目，支出資金高達(dá)1900萬(wàn)歐元。[3]而這些項(xiàng)目很大程度上保障了書(shū)業(yè)的良性發(fā)展。不可忽視的是，良好的圖書(shū)館體系建構(gòu)和服務(wù)與法國(guó)國(guó)內(nèi)形式多樣的閱讀推廣活動(dòng)也在其中發(fā)揮了重要作用。

一、服務(wù)功能多元的法國(guó)圖書(shū)館系統(tǒng)

1.法國(guó)圖書(shū)館館藏特色建設(shè)

在法國(guó)，很多圖書(shū)館具有悠久的歷史，有些圖書(shū)館本身就是藝術(shù)品。如由皇家圖書(shū)館發(fā)展起來(lái)的法國(guó)國(guó)家圖書(shū)館，其歷史可上溯至查理五世為收藏歷代王室藏書(shū)而建立的國(guó)王圖書(shū)館。法國(guó)是世界上第一個(gè)建立出版物繳送制度的國(guó)家，始于1537年12月28日弗朗斯瓦一世在法國(guó)南方城市蒙彼利埃頒布的《蒙彼利埃敕令》，規(guī)定在法國(guó)出版或銷售的法國(guó)出版物必須向皇家圖書(shū)館繳送1本，由此開(kāi)創(chuàng)了流傳下來(lái)的法國(guó)呈繳本制度，從而使法國(guó)出版物在該館完整地保存下來(lái)。法國(guó)國(guó)家圖書(shū)館圖書(shū)不外借，在新館陸續(xù)建成后，法國(guó)國(guó)家圖書(shū)館增加了閱覽室座位，并健全了讀者服務(wù)系統(tǒng)。

對(duì)于為數(shù)眾多的法國(guó)公共圖書(shū)館而言，特色館藏是其建設(shè)自身圖書(shū)館文化以及提供各類特殊服務(wù)的基礎(chǔ)。以巴黎地區(qū)的社區(qū)圖書(shū)館為例，巴黎的65家社區(qū)圖書(shū)館中有33家明確標(biāo)明其館藏特色。巴黎社區(qū)圖書(shū)館的特色館藏范圍相當(dāng)寬泛，包括版畫(huà)、攝影、詩(shī)歌、音樂(lè)、語(yǔ)言、族譜、藝術(shù)、當(dāng)代文學(xué)、當(dāng)代戲劇、偵探小說(shuō)、科幻小說(shuō)、所在區(qū)歷史、信息技術(shù)、心理學(xué)、精神分析學(xué)、精神病學(xué)、意大利文學(xué)、青少年讀物、阿拉伯世界、非洲、汽車培訓(xùn)、聽(tīng)障資料、殘障人士讀物以及關(guān)于安德烈·馬爾羅（André Malraux）的書(shū)籍等20多個(gè)主題。[4]

2.密集的法國(guó)圖書(shū)館服務(wù)網(wǎng)絡(luò)

法國(guó)的圖書(shū)館系統(tǒng)相當(dāng)發(fā)達(dá)，除了享有盛譽(yù)的法國(guó)國(guó)家圖書(shū)館和蓬皮杜文化藝術(shù)中心以及各大學(xué)圖書(shū)館外，幾乎每個(gè)社區(qū)都設(shè)有圖書(shū)館。雖然各社區(qū)人口、面積和定位不同，相應(yīng)社區(qū)所擁有的圖書(shū)館的密度和擁有率存在較大差異，但即使是人口數(shù)量低于2000人的社區(qū)仍然被法國(guó)文化部納入有關(guān)圖書(shū)館調(diào)查的范圍。對(duì)公共圖書(shū)館進(jìn)行的調(diào)查主要就社區(qū)居民到公共圖書(shū)館通勤時(shí)間、圖書(shū)館開(kāi)館時(shí)間、圖書(shū)館面積、圖書(shū)館館員配置以及圖書(shū)館開(kāi)展的各類文化活動(dòng)等方面展開(kāi)評(píng)估。法國(guó)文化部2019年公布的調(diào)查結(jié)果顯示，法國(guó)擁有一個(gè)由8100多個(gè)圖書(shū)館和8400多個(gè)圖書(shū)訪問(wèn)點(diǎn)所組成的圖書(shū)網(wǎng)絡(luò)。幾乎90%的法國(guó)人所居住的社區(qū)都設(shè)有閱讀空間。[5]

只有在所有讀者能方便使用圖書(shū)館及其配套服務(wù)時(shí)，法國(guó)密集的圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)才能真正使公民受益。盡管法國(guó)各社區(qū)人口密度有所差異，為保證公民有平等閱讀的權(quán)利，根據(jù)法國(guó)文化部發(fā)布的數(shù)據(jù)，法國(guó)所有圖書(shū)館的平均開(kāi)放時(shí)間是一周15小時(shí)。如果僅考慮服務(wù)人口多于2000名居民的社區(qū)的圖書(shū)館，那么這個(gè)平均值將上升至21小時(shí)。對(duì)于服務(wù)于10萬(wàn)及以上居民的社區(qū)的圖書(shū)館，它們的開(kāi)放時(shí)間長(zhǎng)達(dá)平均每周41小時(shí)。

法國(guó)圖書(shū)館一般擁有較為穩(wěn)定的活躍借閱者或活躍訪問(wèn)者，表1中是法國(guó)文化部發(fā)布的2016年法國(guó)圖書(shū)館平均活躍借閱人數(shù)。從法國(guó)文化部發(fā)布的數(shù)據(jù)來(lái)看，無(wú)論是服務(wù)于較大社區(qū)的圖書(shū)館還是服務(wù)于人口不足2000人社區(qū)的圖書(shū)館，都擁有較為穩(wěn)定的活躍客戶群。表1所示是法國(guó)文化部對(duì)圖書(shū)館活躍人數(shù)的調(diào)查，接受問(wèn)卷調(diào)查的主要是覆蓋人口數(shù)較大的圖書(shū)館。而隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，在數(shù)字化時(shí)代，越來(lái)越多的人選擇無(wú)紙化閱讀，圖書(shū)館的設(shè)施也在不斷完善。因此很多圖書(shū)館訪問(wèn)者并不借閱圖書(shū)，但圖書(shū)館設(shè)施的使用率卻在上升。

3.豐富多元的讀者服務(wù)活動(dòng)

圖書(shū)館的基礎(chǔ)服務(wù)是文獻(xiàn)借閱服務(wù)，其他服務(wù)則是圖書(shū)館服務(wù)的延伸。對(duì)于處于新媒體時(shí)代的圖書(shū)館而言，延伸服務(wù)的體驗(yàn)在很大程度上決定了圖書(shū)館受讀者歡迎的程度。對(duì)于法國(guó)為數(shù)眾多的市政圖書(shū)館而言，舉辦一些特色服務(wù)對(duì)維護(hù)已有的活躍借閱人以及吸引更多的人走進(jìn)圖書(shū)館有著重大意義。法國(guó)公共圖書(shū)館會(huì)為公眾舉辦豐富多樣的活動(dòng)，以巴黎地區(qū)為例，巴黎市立圖書(shū)館為社會(huì)大眾組織豐富多樣的文化活動(dòng)，這些活動(dòng)均無(wú)需報(bào)名注冊(cè)，且是免費(fèi)的。活動(dòng)類型包括電影放映會(huì)、見(jiàn)面會(huì)、音樂(lè)會(huì)、辯論會(huì)、展覽會(huì)、各類工作坊、交流故事講述會(huì)、讀書(shū)會(huì)、電子游戲交流會(huì)和夏季的戶外圖書(shū)館活動(dòng)等。

在巴黎地區(qū)，圖書(shū)館的活動(dòng)日程通常公布在圖書(shū)館雜志En Vue（通用版）上[6]。為慶祝新年，圖書(shū)館為讀者們組織了60多個(gè)文化活動(dòng)，這些活動(dòng)都刊登在2020年1月的En Vue（通用版）。本期的文化活動(dòng)大多安排在周末，最大程度上方便讀者的時(shí)間安排。同時(shí)，雜志上的每個(gè)活動(dòng)都配有簡(jiǎn)單的介紹，方便讀者根據(jù)自己的興趣選擇想?yún)⒓拥幕顒?dòng)。每一期活動(dòng)都會(huì)圍繞幾個(gè)主題開(kāi)展，如2020年1月的活動(dòng)主題有閱讀之夜、詩(shī)歌、歷史、圖畫(huà)、音樂(lè)、喜劇、政治和社會(huì)問(wèn)題等。許多關(guān)于社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的討論選題既能引起公眾興趣，又能發(fā)揮教育作用。譬如有關(guān)熱點(diǎn)的會(huì)議選題： NOS ANC?TRES，LES MIGRANTS（移民，我們的祖先），就備受法國(guó)民眾關(guān)注。

4.針對(duì)特殊群體讀者的服務(wù)

法國(guó)圖書(shū)館也特別提供針對(duì)殘障讀者的服務(wù)。法國(guó)相關(guān)政策法規(guī)的制定和行業(yè)協(xié)會(huì)的相關(guān)舉措，讓特殊障礙群體得以有更多機(jī)會(huì)走進(jìn)圖書(shū)館。具有代表性的法國(guó)國(guó)家圖書(shū)館殘障讀者服務(wù)呈現(xiàn)如下特點(diǎn)：人性化的無(wú)障礙服務(wù)設(shè)施，多方位、便捷的殘障讀者數(shù)字服務(wù)，個(gè)性化的殘障讀者活動(dòng)，全面的館員和志愿者培訓(xùn)等。[7]

而對(duì)于市政圖書(shū)館而言，殘障人士可以在網(wǎng)上查找到圖書(shū)館所擁有的設(shè)施信息并根據(jù)自己的需要前往圖書(shū)館。以巴黎地區(qū)為例，在巴黎市政府網(wǎng)站上可查找到74家圖書(shū)館，其中有51家圖書(shū)館可以服務(wù)于行動(dòng)不便的人，1家圖書(shū)館可以服務(wù)于智障人群，3家圖書(shū)館可以服務(wù)于視障人群，6家圖書(shū)館可以服務(wù)于聽(tīng)障人群，另有4家圖書(shū)館提供手語(yǔ)接待服務(wù)。

5.特別重視青少年閱讀推廣

法國(guó)是重視閱讀的國(guó)家，閱讀素養(yǎng)的培養(yǎng)從青少年抓起。法國(guó)新任教育部長(zhǎng)布朗蓋特別關(guān)注學(xué)生的閱讀素養(yǎng)，他在自己的教育著作《生活的學(xué)?！泛汀段磥?lái)的學(xué)?！分卸紡?qiáng)調(diào)了閱讀的重要性——學(xué)會(huì)閱讀關(guān)乎一生，閱讀促進(jìn)人腦的發(fā)育，建構(gòu)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，促進(jìn)個(gè)體價(jià)值觀的形成，是自由生活的基礎(chǔ)。[8]據(jù)統(tǒng)計(jì)，60%的11歲至16歲的法國(guó)青少年至少去過(guò)一次圖書(shū)館。

對(duì)于圖書(shū)館來(lái)說(shuō)，與法國(guó)的中小學(xué)進(jìn)行合作是極其重要的。一方面有利于圖書(shū)館扎根于當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)，另一方面也有助于向青少年群體進(jìn)行閱讀推廣。因此，法國(guó)的市政圖書(shū)館都與當(dāng)?shù)貙W(xué)校建立了合作關(guān)系。無(wú)論服務(wù)的社區(qū)規(guī)模大小，有92%的市政圖書(shū)館是當(dāng)?shù)赜變簣@或小學(xué)的合作伙伴。對(duì)于省級(jí)圖書(shū)館而言，這種合作伙伴關(guān)系的建立卻并沒(méi)有那么系統(tǒng)化。2016年，大約一半的省級(jí)圖書(shū)館沒(méi)有與任何學(xué)校建立伙伴關(guān)系。值得注意的是，省級(jí)圖書(shū)館與學(xué)校之間建立合作伙伴關(guān)系的比例自2010年以來(lái)一直比較穩(wěn)定。但是這個(gè)比例在2013年至2016年之間有所增加。據(jù)統(tǒng)計(jì)，大約有1790所學(xué)校和64900名學(xué)生受到這種合作伙伴關(guān)系的影響。[9]

同時(shí)，市政圖書(shū)館也為法國(guó)青少年舉辦形式多樣，且符合青少年認(rèn)知特點(diǎn)的活動(dòng)。這些活動(dòng)類型一般較為有趣，且所涉及的知識(shí)較為簡(jiǎn)單，易于被青少年接受。并且?guī)缀趺恳豁?xiàng)活動(dòng)都標(biāo)明了適合的年齡層，方便各位家長(zhǎng)和青少年進(jìn)行自主選擇。En Vue雜志設(shè)有專門的青少版，方便家長(zhǎng)和小讀者了解圖書(shū)館組織的活動(dòng)。2020年En Vue第97期的青少年版[10]上刊登的2020年1月活動(dòng)表有包括展覽、漫畫(huà)比賽、工作坊、游戲、表演、故事會(huì)、音樂(lè)會(huì)等在內(nèi)的10余種活動(dòng)。與通用版不同的是，針對(duì)青少年群體開(kāi)展的每種活動(dòng)都標(biāo)注了適合的年齡層，家長(zhǎng)和孩子可以從中自由選擇自己想?yún)⒓拥幕顒?dòng)。為了讓青少年接觸更多的外國(guó)文化，很多圖書(shū)館還會(huì)“引進(jìn)”一些其他國(guó)家的傳統(tǒng)文化活動(dòng)項(xiàng)目，比如來(lái)自日本的紙芝居（紙戲劇欣賞活動(dòng)）、鯉魚(yú)旗文化介紹活動(dòng)等。這既是一種社區(qū)服務(wù)，也是讓廣大青少年走進(jìn)圖書(shū)館的契機(jī)。同時(shí)，針對(duì)青少年舉辦的讀書(shū)會(huì)常常邀請(qǐng)作者做交流分享活動(dòng)，讓讀者與青少年一對(duì)一交流從而鼓勵(lì)更多青少年關(guān)注閱讀。

二、法國(guó)對(duì)閱讀主題相關(guān)的文化遺產(chǎn)的保護(hù)

在法國(guó)，重視閱讀是一項(xiàng)文化傳統(tǒng)，法國(guó)人認(rèn)為閱讀是了解世界的一扇窗戶，同時(shí)也是發(fā)現(xiàn)或認(rèn)識(shí)文化的一種方式，所以參與閱讀推廣的不僅僅包括圖書(shū)館系統(tǒng)。閱讀推廣，離不開(kāi)政府的政策支持、學(xué)者和作者們的積極響應(yīng)、出版社的積極參與等。對(duì)于歷史悠久的文化項(xiàng)目，法國(guó)政府采取措施進(jìn)行保護(hù)。與此同時(shí)，在政府和出版業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)下，法國(guó)也積極開(kāi)展一些新的閱讀推廣活動(dòng)，向更多人、更多家庭推廣閱讀。

1.塞納河畔舊書(shū)攤的管理與申遺

在法國(guó)，閱讀活動(dòng)進(jìn)行的場(chǎng)所不僅僅限于圖書(shū)館。法國(guó)巴黎塞納河左岸有久負(fù)盛名的舊書(shū)攤，這些被刷成綠色的箱子是巴黎一道獨(dú)有的風(fēng)景線，也是多少年來(lái)愛(ài)書(shū)人的淘書(shū)圣地。塞納河岸舊書(shū)攤賣書(shū)人的法語(yǔ)名字是bouquiniste，最早在1762年版的法蘭西學(xué)術(shù)院字典上已有關(guān)于這個(gè)詞的記載。巴黎市政府規(guī)定，舊書(shū)攤不售賣新書(shū)，只可賣二手的書(shū)籍、雜志、報(bào)紙、版畫(huà)和明信片。開(kāi)設(shè)舊書(shū)攤不需要支付店租，但一周內(nèi)需要至少營(yíng)業(yè)4天。在這里，愛(ài)書(shū)的巴黎人和眾多游客都可以感受到濃濃的文化氛圍。

隨著網(wǎng)絡(luò)購(gòu)書(shū)的發(fā)展與普及，擁有悠久歷史的舊書(shū)攤受到?jīng)_擊，很多攤主除賣書(shū)之外也向游客售賣一些紀(jì)念品維持生計(jì)。除了對(duì)舊書(shū)攤管理辦法做適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)外，法國(guó)有多位議員呼吁法國(guó)政府申請(qǐng)將舊書(shū)攤列入聯(lián)合國(guó)教育、科學(xué)及文化組織非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄，他們表示，自16世紀(jì)以來(lái)，由舊書(shū)商們組成的“世界上最大的露天圖書(shū)館”就一直存在，是“巴黎風(fēng)景不可或缺的一部分”。

2.讀書(shū)沙龍的復(fù)興

從17世紀(jì)開(kāi)始，法國(guó)的名人們（通常是名媛貴婦）會(huì)在自己家客廳里舉辦活動(dòng)，到場(chǎng)的多為當(dāng)時(shí)的名流，有為數(shù)眾多的戲劇家、小說(shuō)家、詩(shī)人、音樂(lè)家、畫(huà)家、評(píng)論家和哲學(xué)家等。其中一些文人學(xué)者往往在沙龍里朗誦自己的新作?？梢哉f(shuō)，通過(guò)這一方式，讀者將私人的閱讀感受表達(dá)出來(lái)并與作者交流。作者以此為平臺(tái)，與不同的讀者交換感想，建立并維系有共同觀點(diǎn)和利益的獨(dú)特的社會(huì)群體。[11]

讀書(shū)沙龍發(fā)展至今已經(jīng)脫離了舉辦地點(diǎn)的局限，開(kāi)始走向咖啡館、書(shū)店，甚至走向戶外。如今的法國(guó)書(shū)展也大多保留了salon du livre的名稱?？陀^地說(shuō)，各地舉辦讀書(shū)沙龍的規(guī)模和主題在一定程度上受到了當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展水平和當(dāng)?shù)貧v史文化的影響。具有代表性的書(shū)展有巴黎讀書(shū)沙龍、蒙特勒伊青少年書(shū)籍與報(bào)刊沙龍等。現(xiàn)代的讀書(shū)沙龍保留了傳統(tǒng)讀書(shū)沙龍里強(qiáng)調(diào)公眾參與和交流溝通的特點(diǎn)。在這些讀書(shū)沙龍上，讀者可以和出版商、文學(xué)創(chuàng)作者、劇作家、漫畫(huà)作者等人以專題講座、研討會(huì)、論壇、辯論等形式進(jìn)行交流。巴黎讀書(shū)沙龍始創(chuàng)于1981年，每年春季（通常在3月份）舉辦。2019年的巴黎讀書(shū)沙龍上共有450個(gè)展位，主辦方組織了250場(chǎng)會(huì)議和討論會(huì)，參加這些會(huì)議和討論會(huì)的人共有33000人。同時(shí)，3900名作者來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)與讀者進(jìn)行交流。據(jù)統(tǒng)計(jì)，共有超過(guò)160000人來(lái)到2019年巴黎圖書(shū)沙龍現(xiàn)場(chǎng)，其中26000人是未滿18周歲的青少年。[12]數(shù)字化閱讀興起后，“實(shí)體”閱讀沙龍依舊受到法國(guó)民眾的追捧。同時(shí)，法國(guó)讀者在互聯(lián)網(wǎng)上建立了許多文學(xué)論壇，使依托傳統(tǒng)讀書(shū)沙龍的交流方式不再受到時(shí)間與地域的局限，讀者可以隨時(shí)隨地交流個(gè)人觀點(diǎn)。[13]

三、政府推動(dòng)各類型的閱讀推廣活動(dòng)

法國(guó)圖書(shū)中心面向青少年讀者舉辦了“朝著書(shū)籍出發(fā)”閱讀推廣活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)創(chuàng)立于2015年，旨在為青少年讀者帶來(lái)閱讀的樂(lè)趣。這個(gè)讀書(shū)活動(dòng)持續(xù)時(shí)間為10天左右，一般在夏天舉辦。活動(dòng)期間，不僅僅在法國(guó)本土?xí)胸S富多彩的活動(dòng)，在歐洲和世界其他地方也會(huì)舉辦一些活動(dòng)，總活動(dòng)數(shù)量達(dá)到近7000場(chǎng)。活動(dòng)的地點(diǎn)除了傳統(tǒng)的書(shū)店和圖書(shū)館，還有博物館、劇院、體育文化中心等。有的活動(dòng)甚至在花園或海灘舉辦?；顒?dòng)的形式也十分多樣，有故事會(huì)、戶外閱讀活動(dòng)、寫(xiě)作及漫畫(huà)創(chuàng)作活動(dòng)、作家和插畫(huà)師見(jiàn)面活動(dòng)、工作坊、尋寶游戲、音樂(lè)會(huì)等?；顒?dòng)面向所有人免費(fèi)開(kāi)放。在活動(dòng)官網(wǎng)上還開(kāi)辟了名叫“在夏天閱讀”的欄目。在這個(gè)欄目里，活動(dòng)的合作伙伴們會(huì)為小讀者提供推薦的閱讀書(shū)目，通過(guò)選擇適合的年齡層，訪問(wèn)網(wǎng)頁(yè)的家長(zhǎng)們可以為孩子列出夏季閱讀清單。法國(guó)國(guó)家圖書(shū)館（BnF）也為2019年的活動(dòng)列出了推廣書(shū)單。

“讀書(shū)之夜”活動(dòng)是法國(guó)文化部所舉辦的號(hào)召公眾回歸閱讀的活動(dòng)，至2019年已舉辦4屆，舉辦地點(diǎn)一般設(shè)在圖書(shū)館、圖書(shū)站或書(shū)店，這些場(chǎng)所延長(zhǎng)了開(kāi)放時(shí)間，通過(guò)舉辦文化活動(dòng)，吸引了大批民眾前來(lái)參與?；顒?dòng)形式一般有睡衣閱讀、動(dòng)畫(huà)、朗誦和作者見(jiàn)面會(huì)等。2019年“讀書(shū)之夜”的主題是共享?；顒?dòng)由專業(yè)人士傳播知識(shí)并表達(dá)他們對(duì)與讀者進(jìn)行書(shū)籍交流的愛(ài)好，分享閱讀的樂(lè)趣和以多種形式閱讀理念的樂(lè)趣，在音樂(lè)中、在黑暗中大聲閱讀……

在夏天，許多法國(guó)人會(huì)選擇去海濱度假，這也給閱讀推廣活動(dòng)提供了新思路。法國(guó)北部諾曼底大區(qū)2005年率先推出“沙灘讀書(shū)”計(jì)劃，這一活動(dòng)現(xiàn)在也在法國(guó)南部的很多地區(qū)得到推廣。在沙灘上設(shè)立圖書(shū)館，鼓勵(lì)人們?cè)诙燃俚耐瑫r(shí)閱讀，為了兼顧外國(guó)游客的需求，圖書(shū)館中也準(zhǔn)備了英文、德文、意大利文的圖書(shū)。2018年，諾曼底的沙灘圖書(shū)館共為海灘讀者準(zhǔn)備了400張?zhí)梢危刻鞆南挛?時(shí)到晚上7時(shí)開(kāi)放借書(shū)。如果讀者當(dāng)天沒(méi)有閱讀完書(shū)籍，圖書(shū)館會(huì)幫讀者暫留圖書(shū)以便讀者第二天繼續(xù)借閱。

四、法國(guó)閱讀推廣工作對(duì)我國(guó)建設(shè)書(shū)香社會(huì)的啟示

1.政府層面重視閱讀，閱讀推廣活動(dòng)具有持續(xù)性

對(duì)于全民閱讀推廣活動(dòng)，政府加強(qiáng)引導(dǎo)，除了政策的支持與宏觀調(diào)控，還要關(guān)注閱讀推廣活動(dòng)的效果，注重公眾參與和活動(dòng)實(shí)效，注意閱讀推廣活動(dòng)形式多樣化與新穎性。

同時(shí)，我國(guó)傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，有豐富的閱讀主題相關(guān)的文化遺產(chǎn)保護(hù)，政府可以倡導(dǎo)并調(diào)動(dòng)各方力量，打造有特色的閱讀文化遺產(chǎn)品牌，全面提高我國(guó)閱讀推廣活動(dòng)的品牌和質(zhì)量。

2.健全社區(qū)圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)，尤其注重提供特殊人群的分眾閱讀服務(wù)

閱讀便利性程度直接影響著閱讀習(xí)慣的形成，我國(guó)圖書(shū)館系統(tǒng)“中心館”模式使得公共閱讀資源相對(duì)較為集中，社區(qū)圖書(shū)館建設(shè)資源分配不均，藏書(shū)選擇對(duì)社區(qū)需求響應(yīng)不足，宣傳力度不夠，無(wú)法滿足讀者需求。要開(kāi)展各項(xiàng)閱讀服務(wù)，實(shí)現(xiàn)資源調(diào)配資源共享，開(kāi)展文本傳遞、閱讀預(yù)約、“閱讀之夜”、繪本專題服務(wù)等多種類型閱讀服務(wù)。

發(fā)展“中心館+社區(qū)館”模式可以更好地服務(wù)于不同年齡段讀者，或者障礙人群的閱讀需求。有針對(duì)性地為未成年人、老年人以及殘障人士提供服務(wù)，這也是我國(guó)圖書(shū)館系統(tǒng)值得借鑒的。

3.著力青少年閱讀推廣，推廣親子共讀

對(duì)青少年閱讀的推廣首先要著力于建設(shè)書(shū)香型社會(huì)，推廣親子共讀。同時(shí)，也要為青少年打造符合其認(rèn)知特點(diǎn)的閱讀推廣活動(dòng)，讓更多青少年走進(jìn)圖書(shū)館，參與到閱讀活動(dòng)中來(lái)。圖書(shū)館不僅僅作為活動(dòng)的主辦方和服務(wù)提供者，更要積極參與到活動(dòng)的策劃和宣傳中。同時(shí)，如今分齡分眾閱讀等理念日益被接受，為青少年打造的閱讀推廣活動(dòng)需要科學(xué)設(shè)計(jì)與規(guī)劃。

綜上所述，加強(qiáng)圖書(shū)館的社區(qū)服務(wù)及館藏特色建設(shè)、從政府層面積極推進(jìn)全民閱讀相關(guān)的文化遺產(chǎn)保護(hù)、因地制宜開(kāi)展多種類型閱讀推廣項(xiàng)目，法國(guó)的閱讀推廣活動(dòng)為我們提供了建設(shè)書(shū)香社會(huì)行之有效的思路與啟示。

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（作者單位系南京師范大學(xué)文學(xué)院）