奈子堇

Part.1

自從高二分班后，方耳詞每天早上上學都能遇見江臨，前前后后，她從他身邊路過，或是他從她身后移動到她視線的前方。

方耳詞把這叫作偶遇定律。

偶遇定律也會有失靈的時候，一旦偶遇事件沒有發(fā)生，方耳詞就會沮喪小半天。畢竟她是這個定律的創(chuàng)始者。

今天就是小概率的一天，方耳詞在漫長的十五分鐘上學路上，一個同班同學也沒有遇見，包括江臨。可能是下了小雨，方耳詞安慰自己。

方耳詞有些悶悶不樂地坐到座位上，摘下耳機，教室里沒什么人，大概是起早了。

勞動委員陳漢總是到得最早的一個，他要安排值日。

方耳詞一邊拿出課本，一邊看著陳漢在黑板的角落寫下兩個名字，不出意外看到了自己的，昨天是同桌值日。當陳漢寫下“江”字的時候，方耳詞控制不住地心跳——偶遇定律起作用了，這也算是方耳詞枯燥生活中僅存的一點點小浪漫。

但可惜的是，今日的偶遇只是黑板上兩個名字的排列。直到早讀課開始江臨還沒有來。方耳詞一個人完成了所有的衛(wèi)生工作，然后在兩個滿滿的垃圾桶面前嘆了口氣，無奈地肩負起倒掉兩桶垃圾的責任。

方耳詞小心翼翼地下樓，五層樓的階梯在負重的時候顯得尤其艱難。好在走到二樓的轉(zhuǎn)角處時，江臨匆匆趕到。

“對不起，我遲到了?！苯R把傘掛在樓梯的扶手上，急忙接過她手中的垃圾桶。

方耳詞這才意識到自己沒有帶傘，還好遇到了他，教學樓距離垃圾放置地點還有一段距離。聽江臨的嗓音，像是感冒了，而后又聽到他的咳嗽，遲到情有可原。

雨傘不大不小，兩個人并排走，需要站得近一些才能將兩個人都庇護在雨傘之下。江臨高出方耳詞一個頭，方耳詞努力撐高傘。在雨的籠罩下，一切都加深了顏色，卻又在雨的包裹下朦朧得厲害。

“不過你怎么知道你今天值日？”方耳詞覺得奇怪，江臨并沒有看到教室的值日安排。

江臨驚訝道：“我也不知道今天我值日啊，本來打算借著倒垃圾逃過遲到懲罰。”

方耳詞眨巴眨巴眼，自己算是巾幗英雄了。

Part.2

關(guān)于方耳詞之所以叫方耳詞，坊間流傳有一個說法——方耳詞上學總是戴著耳機聽英語單詞?？赡芤驗檫@樣，方耳詞的英文很好，后來擔任了英語課代表也算理所當然。

認真端詳一番，方耳詞也算得上五官清秀，加之成績優(yōu)異，自然追求者蕓蕓。

但高中學習吃緊，也沒有什么人敢在A班老師的眼皮底下肆意妄為。

高三某個風和日麗的早晨，某平行班的兄弟在老師缺席的早讀課闖入班級，在眾目睽睽之下于黑板上寫下“方耳詞”三個大字，外加一個愛心，然后羞澀地匆忙逃竄。

那時方耳詞正和《離騷》糾纏不休，直到全班同學都向她投去詭異的目光，她才從課本里抽離出來，看到黑板上的字后簡直想從邊上的窗戶跳走。

“考慮考慮？”同桌沖她擠眉弄眼。

方耳詞悻悻地把頭埋進書里，然后聽到有人從后門進來：“誰值日??？黑板都沒擦，就快上課了?！?/p>

是江臨的聲音，方耳詞偷瞄了一眼，見他昂首闊步邁著長腿三兩下走到講臺前，拿起黑板擦將那幾個灼熱得使人臉紅的大字擦干凈。教室里頓時響起一陣噓聲。

江臨明知道那是告白還特意擦了黑板，是不想讓自己難堪，還是無意而為？方耳詞想不明白，大概是自己上次救了他的緣故，所以他這次也幫自己一把。

方耳詞總喜歡用一筆歸一筆的數(shù)學思維來對待生活里的恩怨，但這并不是一個好習慣。

方耳詞覺得要當面和江臨道個謝，于是在第二個風和日麗的早晨，依舊是偶遇概率最高的十字街口，她頭一次主動和他打招呼，沒有戴著她的耳機。

七點的街道上沒有太多行人，一切安靜得如同所有他們不曾相互投去一個目光的平常早晨，方耳詞努力加快腳步跟上他，然后說道：“昨天，謝謝你。”

江臨停下來，方耳詞也停下來，靜靜地看著他。

“我是不想我們班女斗士被平行班老弟占了便宜。”江臨看上去就像一個語重心長的長輩。

方耳詞尷尬得不敢直視他，江臨說話一如既往地直白。

“一起加油吧。”方耳詞只想趕快把自己包裹起來。方耳詞把手伸進口袋，慌亂地戴上耳機，周圍變得格外安靜，連灰塵掉落的聲音都聽得見。

Part.3

那個意外的黑板事件算是高三生活中最后一個插曲，總之誰也不知道到底是誰寫了那些字，再后來一切都恢復常態(tài)，日子按部就班地向著高考前進。偶遇定律還是一樣奏效，每天早晨的邂逅依舊不慌不亂地繼續(xù)。但方耳詞除了日常的寒暄之外，和江臨的交流也僅限于催交作業(yè)——江臨總是忘了英語作業(yè)，讓英語課代表頭疼得要命。

方耳詞的理科成績算不上好也不算差，但她最后發(fā)揮失常，只考了個重點邊緣。

身邊的好友考得比自己更不理想，這讓方耳詞懷疑自己是不是被詛咒了，這被方耳詞稱為人生低谷定律——當一個人陷入低谷的時候，身邊的人也會驚奇地同處于低谷。但此等理論估計只適用于方耳詞，而對江臨這種理科大佬是毫無影響的。

確實讓人很沮喪，好像是自己的運氣都被別人奪走了一樣。但對方如果是江臨，那也勉強能接受。

方耳詞出于小小的嫉妒，在準備畢業(yè)資料的時候，刻意和江臨坐得遠遠的。但這樣是不是也太小心眼了，方耳詞嘆了口氣，又默默坐回原來的位置——那個位置距離江臨僅僅一個過道。

同桌去了外地，家長早早代領了資料，旁邊的座位空落落的。

突然，一個熟悉的身影降臨在她身邊，是五百多天的借過，是五百多天在十字街口小小的期盼。江臨就那樣意外而又自然地坐在她的身邊。

這算不算一個小小的偶遇？還是一個刻意的偶遇？

“聽說考得不太理想，沒關(guān)系，日子還長呢。”江臨拍拍她的肩膀。

方耳詞低低地點點頭，要是他再講一句話，她的眼淚恐怕就要掉下來了。讓方耳詞驚訝的是，頭一個安慰她的人不是老師、家長，而是江臨。

Part.4

再一次離開學校的感覺很不一樣，像是雛燕第一次離開溫暖的巢穴，要飛到更自由的天地?？峙乱ê荛L時間告別這所學校，這座城市。

還要告別每天習慣了的偶遇。

正當方耳詞惆悵的時候，江臨推著自行車停在十字路口。原來江臨是會騎自行車的，但為什么從沒見他騎過？

方耳詞慢慢走到紅燈底下：“怎么上學不騎車？你家也不近啊?！?/p>

江臨靠近了一點，用手指給她看：“平常我會把車停在那里，然后走路去學校。”

是斑馬線對面人行道的一個角落。

綠色的樹蔭傾瀉下來，瞬間，交通指示燈也從紅色變成了綠色。

“一起走吧。”江臨又靠近了一點。方耳詞沒說話，但腳步已經(jīng)不由自主地和他并進。

編輯/胡雅琳