任曼

摘 要：在技工院校學(xué)生教育工作中，理想信念教育是極其重要的一項(xiàng)內(nèi)容，但是由于社會環(huán)境和內(nèi)部因素的雙重影響，技工院校學(xué)生理想信念教育存在一些亟待解決的問題，因此要充分發(fā)揮黨組織在理想信念教育中的領(lǐng)航作用。本文從組織設(shè)置、隊(duì)伍建設(shè)、組織活動、陣地建設(shè)、制度機(jī)制等方面探索如何充分發(fā)揮黨組織的領(lǐng)航作用，實(shí)現(xiàn)技工院校學(xué)生理想信念教育的新發(fā)展。

關(guān)鍵詞：技工院校學(xué)生? ? 理想信念教育? ? 黨組織作用

學(xué)生的理想信念教育工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。技工院校學(xué)生因年齡偏小、個(gè)性較強(qiáng)、三觀處于形成階段，理想信念教育就更具有復(fù)雜性和迫切性，需要從黨組織作用發(fā)揮、共青團(tuán)建設(shè)、思想政治理論課教師、班主任、輔導(dǎo)員、學(xué)生社團(tuán)、圖書館、校園文化、志愿服務(wù)活動等多方面探索建立齊抓共管的機(jī)制，多措并舉，久久為功。要充分發(fā)揮黨組織在技工院校學(xué)生理想信念教育中的領(lǐng)航作用，樹立旗幟，為技工院校學(xué)生理想信念教育各項(xiàng)工作開展提供堅(jiān)強(qiáng)組織保障。

一、技工院校學(xué)生理想信念教育現(xiàn)狀

（一）從社會層面看，外部環(huán)境形勢復(fù)雜

隨著經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，一些問題從社會層面滲入校園生活中，校園內(nèi)出現(xiàn)了拜金主義、利己主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)等消極社會思潮，影響學(xué)生人生觀、價(jià)值觀的塑造。

技工院校黨務(wù)干部隊(duì)伍是學(xué)生黨建與理想信念教育工作的主要力量，黨支部書記、副書記、組織員等專職黨務(wù)工作者直接面對學(xué)生的機(jī)會少，在學(xué)生理想信念教育中發(fā)揮的作用明顯不足。具體從事一線工作的主要是輔導(dǎo)員和班主任，而輔導(dǎo)員和班主任大部分時(shí)間和精力用在學(xué)生的日常管理上，缺乏對學(xué)生進(jìn)行黨建與理想信念教育的基本理論知識和工作方法。擔(dān)任技工院校思想政治理論課的任課教師雖然具有豐富的理論知識和教育經(jīng)驗(yàn)，但不能深入學(xué)生的日常生活，溝通和教育的有效性大打折扣。

（二）技工院校學(xué)生的理想信念教育不同程度地存在形式化、表面化問題

技工院校強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)技能型人才，在學(xué)生日常教育中側(cè)重技能的培訓(xùn)和鍛煉，對學(xué)生的理想信念教育缺乏，導(dǎo)致思想政治工作常處于次要和被動位置;內(nèi)容上表現(xiàn)為理論與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)，方法上表現(xiàn)為偏向簡單粗暴的填鴨式灌輸，情感上表現(xiàn)為缺乏共鳴、沒有感染力，效果上表現(xiàn)為學(xué)生易產(chǎn)生厭煩心理和抗拒心理，缺乏實(shí)踐體驗(yàn)。

二、充分發(fā)揮黨組織在技工院校學(xué)生理想信念教育中的作用

在抗擊新冠疫情防控一線和抗洪救災(zāi)等各條戰(zhàn)線上，紅色黨旗高高飄揚(yáng)，無數(shù)共產(chǎn)黨員發(fā)揮了先鋒模范帶頭作用，黨組織發(fā)揮了戰(zhàn)斗堡壘作用。實(shí)踐證明，抓實(shí)黨組織是戰(zhàn)勝困難和挑戰(zhàn)的有效策略，是解決技工院校學(xué)生理想信念問題的重要抓手。

高校擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)社會主義合格建設(shè)者和接班人的重要任務(wù)，而黨組織在教育中起到把方向管大局的作用。學(xué)校首先要完善長效機(jī)制，充分發(fā)揮黨組織在技工院校學(xué)生思想政治教育工作中的作用，引導(dǎo)學(xué)生在思想上堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰，在行動上踐行社會主義核心價(jià)值觀。

三、黨組織在技工院校學(xué)生理想信念教育中發(fā)揮作用的途徑

（一）規(guī)范黨組織設(shè)置，合理設(shè)立學(xué)生黨支部

學(xué)生黨支部是與學(xué)生距離最近、影響力最大、導(dǎo)向性最強(qiáng)的基層黨組織。但是因?yàn)榧脊ぴ盒W(xué)生年齡小，各院系學(xué)生黨員人數(shù)較少，且比較分散，大部分技工院校不設(shè)立專門的學(xué)生黨支部，致使學(xué)生活動得不到黨組織的規(guī)范和引導(dǎo)。設(shè)立學(xué)生黨支部的技工院校也普遍存在學(xué)生黨支部輻射面窄、影響力小、學(xué)生黨員先鋒模范帶頭作用存在局限性等問題。為破解難題，擴(kuò)大學(xué)生黨支部的影響力，引導(dǎo)學(xué)生積極入黨、爭當(dāng)優(yōu)秀黨員，除按院系劃分外，還應(yīng)根據(jù)學(xué)生黨員人數(shù)，探索在社團(tuán)、學(xué)生公寓設(shè)立學(xué)生黨支部，或者聯(lián)合黨支部，加強(qiáng)對公寓活動、社團(tuán)活動的政治方向、活動內(nèi)容的指導(dǎo)和把關(guān)，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，以便形成處處有組織、處處有榜樣的良好局面。

（二）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，保證黨務(wù)人員配備

應(yīng)按照黨務(wù)工作者不少于學(xué)生總?cè)藬?shù)2%的比例配備黨務(wù)工作者，選任輔導(dǎo)員或優(yōu)秀學(xué)生黨員擔(dān)任支部書記，設(shè)立專職黨務(wù)副書記、專職組織委員，形成在輔導(dǎo)員、班主任指導(dǎo)下，以學(xué)生為主力的支部班子結(jié)構(gòu)，凝聚黨組織與共青團(tuán)的合力，實(shí)現(xiàn)團(tuán)干部和黨務(wù)干部的交流任職和培養(yǎng)。重視在青年團(tuán)員學(xué)生中發(fā)展黨員，提高學(xué)生黨員質(zhì)量，每學(xué)期由專職副書記、專職組織委員進(jìn)行入黨知識宣講，吸引學(xué)生向黨組織靠攏，不斷擴(kuò)大入黨積極分子和發(fā)展對象隊(duì)伍，持續(xù)增強(qiáng)黨組織的輻射面和影響力。

（三）創(chuàng)新黨組織活動，促進(jìn)支部特色黨建品牌與學(xué)生理想信念教育相結(jié)合

創(chuàng)新的前提是黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)，嚴(yán)格落實(shí)“三會一課”和主題黨日制度，讓學(xué)生在參加組織生活的過程中以實(shí)際行動認(rèn)知和實(shí)踐政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，不斷增強(qiáng)“四個(gè)意識”，堅(jiān)定“四個(gè)自信”，堅(jiān)定做到“兩個(gè)維護(hù)”。創(chuàng)新的過程就是要實(shí)現(xiàn)三結(jié)合，即把教育教學(xué)活動與黨的活動結(jié)合起來、把團(tuán)的活動與黨的活動結(jié)合起來、把社會實(shí)踐與黨的活動結(jié)合起來。

（四）保障活動經(jīng)費(fèi)，提升陣地建設(shè)質(zhì)量

以黨建經(jīng)費(fèi)保障專門陣地建設(shè)，實(shí)現(xiàn)陣地建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化。堅(jiān)持以弘揚(yáng)社會主義核心價(jià)值觀、宣揚(yáng)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會主義思想為主要內(nèi)容，配備多媒體設(shè)備，提高黨員教育陣地現(xiàn)代化和信息化水平，提高利用率。加強(qiáng)黨的基本理論基本路線基本方針的宣傳，建設(shè)學(xué)生喜聞樂見的活動陣地，確保學(xué)生思想不偏、信仰不變。

（五）堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，建立理想信念教育齊抓共管抓的機(jī)制

隨著國際國內(nèi)形勢的變化，要在愛國主義、集體主義的基礎(chǔ)上，注重理想信念教育教學(xué)內(nèi)容和形式的與時(shí)俱進(jìn)。學(xué)生黨支部重點(diǎn)做好學(xué)生日常教育管理，教師黨支部重點(diǎn)推進(jìn)課程綜合改革，在專業(yè)課程以外形成融合思政課、閱讀課、名著欣賞課為一體的綜合學(xué)科，以社團(tuán)活動或開設(shè)選修課的方式，分階段安排課程，廣泛開展理想信念教育，培養(yǎng)學(xué)生做追求精神世界的高技能人才。同時(shí)，依靠學(xué)校網(wǎng)站、微信、微博、公眾號，廣泛宣傳黨史、新中國史、改革開放史、社會主義發(fā)展史，營造學(xué)習(xí)理想信念教育的良好氛圍。

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（作者單位：淄博市技師學(xué)院）