程林章，程 婷

(1.孝感市史志研究中心，湖北 孝感 432000；2.孝感市丹陽中學，湖北 孝感 432000)

孝感是一塊紅色的土地、英雄的土地，是全國著名的革命老區(qū)。在締造共和國的崢嶸歲月，數(shù)以萬計的孝感兒女，用生命和鮮血播撒革命火種，譜寫革命史詩，留下了寶貴的紅色基因。在建設有中國特色社會主義的新時代，如何讓革命火種、紅色基因代代相傳，生生不息，促進孝感經(jīng)濟社會又好又快地發(fā)展，是擺在我們面前的一項重要課題。

一、奮斗中形成的孝感紅色基因

紅色基因是中國共產(chǎn)黨長期奮斗中淬煉出的先進本質、思想路線、光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風;是一種使命擔當、精忠報國的偉大情懷;一種追求正義、寧死不屈的民族氣節(jié);一種不畏強暴、血戰(zhàn)到底的英雄氣概;一種百折不撓、堅韌不拔的必勝信念，是永不褪色的革命精神和寶貴財富。在長期革命斗爭中，孝感人民不僅創(chuàng)造了彪炳史冊的英雄業(yè)績，而且用鮮血和生命鑄就了寶貴的紅色基因。正是紅色基因支撐，無論革命高潮還是低谷，孝感紅旗始終不倒。建國前的28年中，在中國共產(chǎn)黨領導下，為了祖國新生和民族解放，孝感地區(qū)先后有20多萬共產(chǎn)黨員和革命群眾獻出生命，僅大悟就有6萬余人為國捐軀。[1]全區(qū)近2萬人被追認為烈士。各時期紅色基因表現(xiàn)形式有所不同，但本質內涵相同。

大革命和中國共產(chǎn)黨創(chuàng)立時期，孝感一批在武漢、北京讀書的進步青年成長為早期中共黨員。他們忠于祖國，熱愛家鄉(xiāng)，追求真理，紛紛回孝感傳播馬列主義，組建黨的基層組織，為人民翻身求解放，奔走吶喊，點燃革命烽火。在生死關頭，他們勇對強敵，舍生取義，前仆后繼，視死如歸。此期，數(shù)百名孝感共產(chǎn)黨員和革命群眾被敵人殺害，40多人被追認為烈士。熊樹偉，應城人，時任中共咸寧縣委副書記兼農(nóng)運部長，被敵人逮捕后活活燒死在咸寧城關。

土地革命戰(zhàn)爭時期，孝感人民走武裝奪取政權的道路，付出巨大犧牲。有的犧牲在與敵搏斗的戰(zhàn)場，有的就義于敵人的屠刀，有的殉難于惡劣環(huán)境，有的冤死于錯誤路線。他們一顆紅心，矢志不渝；頭斷血流，威武不屈；蒙冤罹難，至死不悔；排除萬難，自強不息。此期，孝感犧牲的共產(chǎn)黨員和革命群眾有姓名可查的有10268人。[2]中共京漢路特委書記鄧雅聲、安陸縣委書記盛輔卿、孝感縣委書記樂繼韶等都是在這個時期犧牲的。

抗日戰(zhàn)爭時期，孝感人民為中華民族解放事業(yè)不怕困難，不怕犧牲，譜寫了感天動地、氣壯山河的壯麗詩篇。據(jù)不完全統(tǒng)計，因戰(zhàn)爭造成孝感人口傷亡7萬余人。其中，共產(chǎn)黨機關、學校人員及軍隊傷亡2800人，在冊烈士2066人。他們在中華民族最危難之時，冒著敵人的炮火前進，救亡圖存，共赴國難；同仇敵愾，敢于亮劍。新四軍第五師在孝感建軍，熔煉出偉大的鐵軍精神(鐵的信念，鐵的意志，鐵的紀律，鐵的作風)，豐富了孝感的紅色基因。楊鎮(zhèn)灜，孝感縣抗日民主政府秘書長，為掩護戰(zhàn)友突圍被捕，大義凜然，在孝感火車站附近被敵人施以“拌豆腐”酷刑殺害。龔華名，云夢中心區(qū)委秘書、縣工作隊隊員，為掩護隊友脫險，被敵人逮捕，寧死不屈，遭受軍犬咬、烙鐵燙、軍刀削等殘忍酷刑，以至剖腹戮嬰，壯烈犧牲。

解放戰(zhàn)爭時期，為了奪取勝利，孝感人民積極參軍參戰(zhàn)，奮勇支前。不論是戰(zhàn)略堅持，還是反攻拼殺，他們始終顧全大局，與敵人針鋒相對。排除險阻，突破重圍；敢于斗爭，敢于勝利；同心同德，團結奮戰(zhàn)；敢闖新路，忠心報國。此期，孝感犧牲的在冊烈士1181人。楊文忠，孝昌縣人，新四軍第五師后勤部副部長，戰(zhàn)斗負傷，截去右肢；兩翻雪山，三過草地，中原突圍時留下堅持斗爭，被敵人逮捕，用鐵絲穿鎖骨押解至大悟四姑墩殺害。其妻子趙蓮英也被地主武裝用刀砍死。張國維，漢川人，西南學院講師，解放前夕，殉難于重慶渣滓洞。

新中國成立后，為了保衛(wèi)社會主義現(xiàn)代化建設的偉大成果，創(chuàng)建發(fā)展的優(yōu)良環(huán)境，孝感人民不忘初心，繼續(xù)前進，涌現(xiàn)出一大批新時代的英雄豪杰。有的犧牲在抗美援朝、保家衛(wèi)國的朝鮮戰(zhàn)場，有的為排除險情、舍己救人而獻身，有的長期忘我工作、積勞成疾而病故。紅色基因在他們身上表現(xiàn)為：忠于祖國、熱愛人民的高尚品德，舍己救人、見義勇為的崇高精神，解放思想、實事求是的科學態(tài)度，攻堅克難、改革創(chuàng)新的雄心壯志，“抓鐵有痕、踏石留印”的實干作風，敢于擔當、激情跨越的豪邁氣概。

成千上萬的英烈，是時代的先鋒、民族的脊梁、共和國的功臣。他們永遠活在祖國的記憶里，永遠活在人民的懷念中。在新的時代，實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，必須大力弘揚以愛國主義為核心的民族精神，以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，以奉獻人民、奮勇拼搏、敢于犧牲為核心的英雄主義精神。一句話，就是要傳承紅色基因。徐海東，從窯工到開國大將，為革命沖鋒陷陣，9次負重傷，身上17處彈痕，在敵眾我寡、敵強我弱的情況下，常常出奇制勝。毛澤東稱贊他是“工人階級的一面旗幟”，是“對中國革命有大功的人”。楊松，杰出的馬克思主義理論家，延安時期黨的理論宣傳和新聞事業(yè)的主要領導人。病逝后，黨中央為他舉行隆重的公祭悼念活動，毛澤東為他親筆題寫挽聯(lián)：“楊松同志辦事認真，有責任心，我們應當記住他、學習他”。他們“一文一武”，都是孝感傳承紅色基因的典型代表，是孝感人民的驕傲。他們的寶貴精神，是建設紅色孝感的革命靈魂。

二、前進中孝感紅色基因的傳承

忠烈傳千古，壯志啟后人。新中國成立后，特別是1978年改革開放40年來，孝感就傳承紅色基因做了大量工作，取得明顯進展和成效。

修建了一批英烈紀念場所。初步統(tǒng)計，全市烈士紀念設施共有48處。其中，國家級13處，省級1處，縣級13處，未列入等級的零散烈士紀念處所21處。此外，全市零散烈士墓有3200多座。據(jù)革命遺址普查資料：全市縣級以上政府發(fā)文或掛牌保護的革命遺址76處。其中，列為國家級重點保護6處；列為省級重點保護7處；列為市級保護1處；列為縣級保護62處。

建成了一批紅色旅游經(jīng)典景區(qū)。大悟縣白果樹灣是新四軍五師師部舊址群。2005年大悟縣政府投資980萬元新建紀念館，利用聲光電等現(xiàn)代科技手段，完成舊址景區(qū)的陳列布展工作，并于2009年舉行開館儀式。大悟宣化店是八路軍、新四軍中原軍區(qū)舊址群，縣政府投資1281萬元進行維修，新建中原突圍紀念館和占地面積76畝的紅色廣場。推出“紅色之旅”精品旅游線路，即孝感城區(qū)-大悟白果樹灣-大悟烈士陵園-大悟宣化店。此外，孝感市還建有安陸趙棚、應城湯池等紅色景區(qū)。

推出了一批紅色文化研究成果?！逗笔「锩沂坑⒚洝分?，收錄孝感革命烈士16 514名，后續(xù)編入372名。全市編纂《孝感革命精英》《中共孝感歷史》《新四軍第五師在孝感》等黨史書籍幾十部。還拍攝《中原突圍》《徐海東大將》等多部電視劇在全國熱播；編演的楚劇《虎將軍》參加人民大會堂匯報演出；創(chuàng)辦的《孝德網(wǎng)》宣傳了大量的孝感紅色基因資源。

打造了一批愛國主義教育基地。初步統(tǒng)計，全市愛國主義教育基地，國家級3處，省級5處，還有大批市縣級教育基地，做到館、陵、碑建設系統(tǒng)化，遺址遺跡保護立體化，圖文資料形象化，講解介紹生動化。大悟縣白果樹灣，鄂豫邊區(qū)革命烈士陵園，宣化店中原軍區(qū)司令部舊址均為全國愛國主義教育基地。

開展了系列紅色基因紀念傳承活動。2018年3月，大悟縣城關鎮(zhèn)雙橋學校舉行“學十九大精神 傳紅色基因 做時代新人”的輔導報告，拉開該縣主題教育活動的序幕。4月，孝感市玉泉小學學生和家長志愿者赴孝感市烈士陵園開展“緬懷革命先烈，傳承紅色基因”主題實踐教育活動；孝感市關工委組織青少年學生到孝感烈士陵園開展“緬懷先烈，激勵成長”清明祭掃暨全市“傳承紅色基因，爭做時代新人”主題教育啟動儀式。6月，應城市蒲陽小學舉行“傳承紅色基因，童心向黨”歌詠比賽。

通過上述活動，創(chuàng)新紅色基因教育方式，使各學齡段縱向銜接，學校、家庭、社會橫向聯(lián)通，穿越時空，一以貫之。將紅色基因注入青少年血脈，代代相傳，永不褪色。在中小學問卷調查中，當問及傳承紅色基因可促進哪些方面教育(括號內為小學生回答比率)時，95.5%(93.2%)的學生選擇愛國主義教育，83.3%(78.8%)的學生選擇革命傳統(tǒng)教育，83.3%(68.2%)的學生選擇民主精神教育，80.3%(58.1%)的學生選擇人生價值觀教育。對是否主動學習或了解一些紅色革命事件時，78.8%(85.6%)的學生回答主動了解。

三、改革中紅色基因傳承問題分析

紅色基因傳承的本質，就是永續(xù)革命血脈，繼續(xù)砥礪前行。孝感紅色基因傳承工作取得進展和成效，但仍存在一些不可忽視的問題： 紅色基因宣傳教育，各縣市區(qū)受行政區(qū)劃制約，各自為政，自成體系，格局分散，缺乏全面統(tǒng)一規(guī)劃，孝感全市紅色資源整體優(yōu)勢發(fā)揮不明顯，還沒有在全國全省形成非常響亮的品牌效應。孝感市烈士紀念館布展，沒有納入整體規(guī)劃，啟動多少年了，至今仍未全面完成。紅色基因研究隊伍方面，專業(yè)人才緊缺。孝感市委黨史辦公室人員不足，剛進一名黨史專業(yè)人才，不久又調走。紅色基因傳承形式方面，總體上較為單一，與快速發(fā)展的時代不相適應，尤其是互聯(lián)網(wǎng)利用方面有缺失。有些青少年，受網(wǎng)絡負面影響，“泡吧”厭學，不求上進，盲目“追星”，空虛無聊。有的性格孤僻，自卑封閉，行為暴戾，甚至當“黑客”離家出走。紅色基因教育不到位，人們對紅色基因認識還不足。在紅色遺址利用方面，存在遺址遺跡損毀現(xiàn)象，保護開發(fā)不夠，有的“自生自滅”。有些紅色史料記載存在疏漏，尚有很多人物事件、經(jīng)驗教訓，需要進一步挖掘和總結。

2018年，我們從65人的走訪調查和120份小學生問卷調查中，發(fā)現(xiàn)50%以上的學生對紅色基因認識模糊，70%以上學生認為社會對紅色基因的宣傳不夠有力，90%以上的青少年學生認為參加紅色基因宣傳教育活動少，大多數(shù)農(nóng)村和偏遠地區(qū)組織紅色基因教育活動更少。2020年春，我們進一步做電子問卷調查。在孝感市丹陽中學三年級學生中發(fā)出問卷80份，回收66份，回收率82.5%。在孝感市新產(chǎn)業(yè)開發(fā)開放試驗區(qū)同升小學4-6年級學生中發(fā)出問卷300份，回收236份，回收率78.7%。結果顯示(括號內為小學生回答比率)：

關于傳承紅色基因意義的回答中，90.9%(72.5%)的學生選擇緬懷先烈，90.9%(73.3%)的學生選擇激勵自己，86.4%(70.3%)的學生選擇教育后人，83.3%(74.2%)的學生選擇敬佩先賢，71.2%(47%)的學生選擇陶冶身心，3%(0.8%)的學生選擇沒有太大意義。這說明紅色基因在孝感傳承有基礎，但存在薄弱環(huán)節(jié)。關于近幾年社會對紅色基因宣傳力度的回答中，59.1%(38.1%)的學生認為力度一般，40.9%(54.2%)的學生認為力度很大，9.1%(15.3%)的學生回答不了解或從未聽說。關于參加紅色基因活動的頻率，大部分學生回答偶爾參加，18.2%(18.2%)的學生回答經(jīng)常參加。當問及你知道幾個與紅色基因有關景點或遺址時，37.9%(17.4%)的學生回答4個。這說明紅色基因傳承活動的組織宣傳工作有待加強，要讓更多的人感受到紅色基因的傳承力量。當問及紅色基因了解的主要途徑時，84.8%(72.9%)的學生選擇電視，77.3%(69.5%)的學生選擇網(wǎng)上查資料，69.7%(58.1%)的學生選擇紅色文化的有關建筑，54.5%(38.1%)的學生選擇別人提到，21.2%(34.7%)的學生選擇海報。當問及希望用哪種方式加大紅色宣傳時，81.8%(81.4%)的學生選擇電視節(jié)目，80.3%(67.8%)的學生選擇網(wǎng)絡媒體，60.6%(57.2%)的學生選擇展覽會，54.5%(54.2%)的學生選擇書刊報刊，16.7%(27.5%)的學生選擇其他。這說明紅色基因的傳承載體需要多樣化，尤其需要重視發(fā)揮現(xiàn)代媒體在傳承基因活動中的作用。

四、新時代紅色基因傳承對策

為了更好地傳承紅色基因，弘揚革命精神，引領孝感發(fā)展，我們提出以下建議：

第一，加強組織協(xié)調，做好紅色教育規(guī)劃。問卷調查中，關于政府部門在傳承紅色基因方面應做哪些事情的選項中，84.8%(79.7%)的學生選擇組織策劃相關活動，71.2%(77.5%)的學生選擇政府積極參與、以身作則，63.6%(50.8%)的學生選擇提供政策和資金支持，47%(53.4%)的學生選擇組建領導專班、加強考核。因此，建議成立由市委、市政府牽頭，市直有關部門和市政府有關負責人組成的孝感市紅色基因教育領導小組，統(tǒng)一研究解決孝感發(fā)展紅色基因教育中的一些重要問題。切實做好傳承規(guī)劃，在基因挖掘、文藝創(chuàng)作、載體建設、重大活動開展諸多方面，統(tǒng)一部署，統(tǒng)籌安排。各縣市區(qū)、市直各部門之間加強溝通，密切合作。積極爭取國家對孝感紅色旅游文化的支持，重點建設一批紅色旅游精品景區(qū)，設計一批紅色旅游產(chǎn)品，確定和完善一批對游客具有吸引力、震撼力的紅色旅游線路，以紅色旅游文化帶動紅色基因的傳播與傳承。

第二，注重隊伍建設，占領紅色宣傳陣地。拓寬渠道，引進人才，加強培訓，建設一支高素質的專兼職結合的紅色基因宣傳教育隊伍。黨史文化工作者不僅要當好研究員，還要當好宣傳員。各級各部門要建立協(xié)作機制，發(fā)揮“五老”志愿者優(yōu)勢和作用，成就關心下一代事業(yè)。在紅色基因研究、學習、宣傳、教育諸方面，統(tǒng)一主題，形成強大的正能量，推進紅色基因傳承。習近平總書記說：“互聯(lián)網(wǎng)是當前宣傳思想工作的主要陣地。這個陣地我們不去占領，人家就會去占領，這部分人我們不去團結，人家就會拉攏?！眴柧碚{查中，當問及互聯(lián)網(wǎng)傳播對進一步了解紅色基因是否有幫助時，77.3%(62.7%)的學生認為有幫助，會看到更豐富的內容。因此，宣傳隊伍要傳承紅色基因，爭做時代新人，增強網(wǎng)絡意識和上網(wǎng)本領，善于利用互聯(lián)網(wǎng)技術和信息化手段開展工作，探索建立一個覆蓋廣泛、功能多樣、生機勃勃、受青少年喜愛的“網(wǎng)上課堂”。

第三，豐富活動內容，深化紅色基因內涵。問卷調查中，當問及會選擇哪些形式參加紅色基因活動時，81.8%(69.1%)的學生選擇參觀愛國主義教育基地，75.8%(72%)的學生選擇課堂學習，54.5%(58.1%)的學生選擇參加宣講活動，54.5%(51.7%)的學生選擇參與社會調查。因此，可采取到烈士紀念設施、愛國主義教育基地參觀等形式，開展學習教育活動。區(qū)分不同群體，分類施策，探索紅色文化進校園、進機關、進社區(qū)、進企業(yè)的途徑和方法，講好孝感的紅色故事。可以依托高校和黨校，舉辦以紅色基因傳承為主題的大講堂活動，將紅色基因文化列為全市黨校主體班必學內容和機關單位年度學習計劃；可以組織編寫《孝感紅色文化讀本》等書籍，組建市縣兩級紅色文化宣講團，到城鄉(xiāng)社區(qū)巡回宣講紅色基因文化；可以在孝感市文化旅游節(jié)增加紅色基因文化內容，在全市規(guī)模以上企業(yè)院落、車間、櫥窗、走廊、電子顯示屏，設置有關紅色基因文化內容，用紅色文化潛移默化地塑造人；可以組織青少年學生到艱苦地區(qū)進行社會調查，開展扶貧幫困活動，在實踐中培養(yǎng)吃苦耐勞精神。同時，充分利用報刊、廣播、電視等大眾傳媒，廣泛宣傳紅色基因內涵。

第四，保護革命遺址，完善紅色文化載體。問卷調查中，當問及當今社會保存紅色革命遺址是否重要時，86.4%(80.1%)的學生回答“非常重要”。按照中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)的《關于實施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》，需要進一步修建和完善重大事件發(fā)生地、重大戰(zhàn)役的戰(zhàn)場遺址，如大悟縣“雙橋鎮(zhèn)大捷”戰(zhàn)場、李先念與許金彪青山口會師地?？赏ㄟ^布展形式，還原重要的革命遺物遺跡，恢復紅色記憶。集中保護和管理散落各地的烈士墓群。梳理和糾正史料宣傳品中的某些錯漏，深入闡發(fā)紅色文化精髓，滋養(yǎng)紅色文藝創(chuàng)作。加強全市紅色基因資源的挖掘整合，在挖掘整合中更好地保護和利用紅色基因資源。