郝思彤

校園的花開得有點(diǎn)多。

先是蠟梅，在一片春意中，吐露著清香。循香探去，有三四棵。花很不起眼，只是小小的黃色朵兒，湊近聞，便滿面芳香。小小的花生得也精巧，花瓣不過半個(gè)指尖大小，幾十個(gè)拼接成一朵。有些眼熟，才想起當(dāng)年十—二歲喜歡用橡皮泥捏花玩兒，正與她相像。巧！真巧！當(dāng)初我還未曾見過蠟梅，卻已意外地捏出了她。

我是畫過蠟梅的，竟差點(diǎn)認(rèn)不出來！在我的畫中，她的花大了些，艷了些，亮眼了些，全然不像真花了。我畫花，只求形似，神似是半點(diǎn)觸不到的。人一看便覺得，“哇！是花”！但是什么花？興許只能看出個(gè)大概來。就說畫竹，一眼便看出來是竹子，但再問是什么品種的竹子，就是再懂竹的人，也會(huì)說：“嗯，是竹子。”竟也說不出個(gè)所以然來，便可知我畫的連形似也欠缺—二了。偏還沾沾自喜，“我畫的挺好看的”。

那天路過一叢蘭花。我原是不知那花叫蘭花的?！把?！”前方的一位女生突然驚喜地叫出了聲，把我吸引了過去。那位女生蹲下，對(duì)她的同伴說：“看，蘭花！”我順眼看去，白色的石柱腳下的縫隙中，一株草似的植物生長著，紫色的小花探出

頭，半含羞著——原來這是蘭花！我有些快樂了o“難道你不覺得很美嗎？”我一時(shí)歡喜起來，真想跑過去拉住她的手說：“是啊，很美?！?/p>

那蘭花奮力地追尋陽光，那么嬌小，那么脆弱，偏又頑強(qiáng)極了。想到這是蘭花，有種失而復(fù)得的慶幸。我朝圣似的湊近她，嗅得一縷香！

花，是自然的寵兒，個(gè)個(gè)開得絢爛。我愛花，尤其教室門前那一樹花，大約是粉白紅三色，枝條生得也美，花也粉得令人歡愉。我喜歡站在她的枝下向上望，藍(lán)與粉是極為和諧的配色，我的食指和拇指勾勒出一個(gè)框，尋找最和諧的角度，找到了便歡喜得不行，然而又失落。我沒有相機(jī)，她只能存于我的記憶中了，然而記憶是會(huì)褪色的，我又極信“年年歲歲花不同”，如此，便有憾了，遺憾我無法永久保留這粉色。然而我遺憾的不只一次，去年冬天的第一場雪下得極美，在我印象里，是第一次見到鵝毛大的雪花，又第一次看到世界真的是全白了，然而我留不住它，遺憾。

白色的花，數(shù)得上的是校園小道上的兩棵。剛一見，并沒有什么稀奇的，看她的花骨朵竟比花還妙，我竟然祈禱她就這么半開不開吧！不過一日，花全開了，一樹白色的花，連一絲葉芽也看不到，遠(yuǎn)看倒是雪了。她熱情地綻放了，一點(diǎn)也沒有含羞。但若是比起香來，不遠(yuǎn)處的那棵樹更勝一籌。白色的小花恬靜地開著，襯得葉子漂亮得很。她香得清爽，香得讓人找不出一處錯(cuò)，只聞著心就靜了。

粉到極致，就成了紅。最美的，大概是紅與白的相知，紅在白雪中綻放，只一眼便奪走了呼吸——美，極美了！然而紅與灰竟也不錯(cuò)。那花紅得略暗，灰墻襯托著，顯得高雅。她是一夜開放的，剛下樓一轉(zhuǎn)，紅色便沖入眼中，再?zèng)]有什么詞語可描述了。她是不帶香的，若帶了香，反失了些韻味。梅？怕不是，梅不是這季節(jié)開的。她徹夜地開著，不眠不休。就是再不賞花的人，也要說一嘴：“這花開得好看啊！”

然而，我又要添些遺憾了。我的畫筆里，色彩再多再濃，也盛不下這么多的自然之美。