■童燕

（浙江醫(yī)藥高等?？茖W(xué)校）

高層次人才是區(qū)域之間、城市之間和經(jīng)濟(jì)發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)的重要性因素。高層次人才的競(jìng)爭(zhēng)力，決定著區(qū)域的競(jìng)爭(zhēng)力及影響力，不僅體現(xiàn)在對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的直接貢獻(xiàn)上，而且體現(xiàn)在對(duì)整個(gè)人才隊(duì)伍建設(shè)具有重要的示范和帶動(dòng)作用上。高層次人才的集聚，將為寧波強(qiáng)化科創(chuàng)能力、追蹤科技創(chuàng)新前沿、實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新注入新活力，并對(duì)加快區(qū)域轉(zhuǎn)型升級(jí)、保持競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)和新時(shí)期搶占發(fā)展先機(jī)具有重要意義。人才培養(yǎng)是各地區(qū)都在研究的重大課題，如何建設(shè)適合本地區(qū)最匹配的人才培養(yǎng)機(jī)制和方案，直接關(guān)系到該地區(qū)可持續(xù)快速發(fā)展的質(zhì)量和效益。

1 高層次人才培養(yǎng)的相關(guān)研究

岱霖（2016）以海外專家隊(duì)伍為實(shí)證分析樣本，認(rèn)為存在政策引導(dǎo)乏力、人才結(jié)構(gòu)單一等問(wèn)題。呂宜之（2016）通過(guò)調(diào)研分析，認(rèn)為影響寧波海歸人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境的主要因素主要是政策系統(tǒng)性不強(qiáng)、落實(shí)不夠到位、產(chǎn)業(yè)層次較低、產(chǎn)業(yè)集聚不明顯、創(chuàng)業(yè)支撐能力薄弱和服務(wù)平臺(tái)建設(shè)不完善等方面。沈金輝（2017）從寧波制造業(yè)創(chuàng)新人才開(kāi)發(fā)方面進(jìn)行分析，認(rèn)為制造業(yè)創(chuàng)新人才素質(zhì)結(jié)構(gòu)還不夠優(yōu)化，針對(duì)性和實(shí)效性還不夠強(qiáng)，體制機(jī)制問(wèn)題仍然突出，企業(yè)主體作用發(fā)揮還不夠充分。祝瑞（2013）通過(guò)對(duì)杭州、上海、北京、廣州四個(gè)城市海外高層次人才政策的比較，發(fā)現(xiàn)這些地區(qū)人才政策存在海外高層次人才界定不合理、地區(qū)缺乏必要的特設(shè)機(jī)構(gòu)、缺乏地區(qū)經(jīng)濟(jì)特色等問(wèn)題。應(yīng)賽霞、童明榮（2017）通過(guò)對(duì)杭州、寧波、溫州、金華等四個(gè)城市吸引集聚高層次人才主要因素的分析比較，了解寧波吸引集聚高層次人才工作的優(yōu)劣，并據(jù)此提出進(jìn)一步提升寧波吸引集聚高層次人才能力的對(duì)策舉措。地方政府在引進(jìn)海外高層次人才工作時(shí)應(yīng)設(shè)立專門(mén)的高層次人才服務(wù)機(jī)構(gòu)，加大配套設(shè)施投入，掌握政策適當(dāng)性;擴(kuò)展人才引進(jìn)渠道。

由于研究的側(cè)重點(diǎn)不同，相關(guān)文獻(xiàn)更多的是對(duì)吸引高水平優(yōu)秀人才的現(xiàn)狀和對(duì)策進(jìn)行了分析，對(duì)于政策的制定以及高層次人才的培養(yǎng)研究提供了較高的參考價(jià)值。但缺乏從公共政策視角出發(fā)進(jìn)行分層的分析，如何在政策制定過(guò)程中加大對(duì)高層次人才培養(yǎng)是一個(gè)很大的研究課題。需要將高層次人才政策契合、資源整合與創(chuàng)業(yè)能力置于同一框架中，以下問(wèn)題需要進(jìn)一步考慮：一是高層次人才如何契合市級(jí)政府實(shí)施的人才扶持政策；二是獲得市級(jí)政府人才扶持政策支持的高層次人才，如何將自身創(chuàng)業(yè)資源與政策資源進(jìn)行有效整合；三是資源整合如何促進(jìn)高層次人才創(chuàng)業(yè)能力提升。

2 人才培養(yǎng)工程面臨的問(wèn)題

2.1 人才引育需要雙輪驅(qū)動(dòng)，而培育力度還有待加強(qiáng)

引與育的關(guān)系，即引進(jìn)與培養(yǎng)的關(guān)系。引是增量，育是存量。在導(dǎo)向上，“引”現(xiàn)在重視起來(lái)了，“育”相對(duì)欠缺。有歷史原因和傳統(tǒng)觀念原因，各個(gè)單位和地方都存在這個(gè)問(wèn)題。重引進(jìn)輕培育的傾向比較普遍，既影響了人才的發(fā)展，也影響了引才的環(huán)境，對(duì)此需要轉(zhuǎn)變理念，人才引和育需要雙輪驅(qū)動(dòng)。

2.2 人才培養(yǎng)需要合力推進(jìn)，而政策體系還有待完善

處理好政策頂層設(shè)計(jì)和基層（即人才所在單位、企業(yè)、科研院所）重視程度的關(guān)系，二者要雙輪驅(qū)動(dòng)。市級(jí)部門(mén)組織人才進(jìn)行活動(dòng)，一些民營(yíng)企業(yè)認(rèn)為開(kāi)展的活動(dòng)對(duì)民營(yíng)企業(yè)無(wú)利、沒(méi)有近期效益，支持力度不夠。企業(yè)要發(fā)揮自身平臺(tái)作用，使人才在科研、技術(shù)創(chuàng)新等方面的能力得到提升、走向前沿，允許人才參加各種各樣的學(xué)術(shù)交流，并創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)。同時(shí)市級(jí)部門(mén)、區(qū)縣市需要與國(guó)家、省、市人才工程進(jìn)一步形成梯次培養(yǎng)體系。

2.3 人才工程需要聚焦目標(biāo)，而培養(yǎng)模式還有待創(chuàng)新

人才工程既不能選而不育，也不能包羅萬(wàn)象，對(duì)此要搭好臺(tái)，唱好戲，讓視野拓展思路，讓理念引領(lǐng)創(chuàng)新，讓標(biāo)桿找出差距。合理定位平臺(tái)功能，打造“人才朋友圈”，讓人才們熟起來(lái)、熱起來(lái)、動(dòng)起來(lái)，推進(jìn)跨界交流、合作，提增“1+1＞2”的效應(yīng)。

3 打造人才培養(yǎng)工程平臺(tái)的創(chuàng)新舉措

3.1 打造組建集“學(xué)習(xí)、交流、交友、提升、合作”為一體的 “人才朋友圈”

通過(guò)平臺(tái)的搭建，讓人才自發(fā)形成“朋友圈”，既有親切感，又讓來(lái)甬發(fā)展的領(lǐng)軍人才告別了“單槍匹馬”的孤獨(dú)感。同時(shí)像一線城市那樣，獲得更多交流、合作的機(jī)會(huì)，能在“人才朋友圈”中有所進(jìn)步，進(jìn)一步形成更開(kāi)闊的國(guó)際視野、更有新意的創(chuàng)新觀點(diǎn)、更具代表性的創(chuàng)新理念以及更為自由的創(chuàng)業(yè)環(huán)境。通過(guò)建立“以才引才、以才聚才”工作機(jī)制，充分發(fā)揮高端人才引領(lǐng)作用，把各行業(yè)、各領(lǐng)域、有影響力的高層次人才聚集起來(lái)，增進(jìn)溝通聯(lián)系和交流合作，形成“引進(jìn)一名高層次人才，帶來(lái)一個(gè)高層次人才團(tuán)隊(duì)，催生一個(gè)新興產(chǎn)業(yè)，培育一個(gè)新增長(zhǎng)點(diǎn)”的鏈?zhǔn)搅炎冃?yīng)。構(gòu)建人才對(duì)話交流平臺(tái)，進(jìn)一步增進(jìn)人才間溝通互聯(lián)，通過(guò)觀點(diǎn)、思維碰撞，激發(fā)人才創(chuàng)新活力，通過(guò)經(jīng)驗(yàn)、做法分享，促進(jìn)人才間資源共享，打造組建集“學(xué)習(xí)、交流、交友、提升、合作”為一體的 “人才朋友圈”。

3.2 搭建高端、前沿、跨學(xué)科的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)

學(xué)術(shù)交流平臺(tái)是人才培養(yǎng)工程工作的重要組成部分，是高層次人才向同行發(fā)表研究成果，獲得反饋和肯定的重要渠道，充分發(fā)揮學(xué)術(shù)交流對(duì)于學(xué)術(shù)創(chuàng)新的激發(fā)作用。搭建高端、前沿、跨學(xué)科的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，給領(lǐng)軍和拔尖人才搭建一個(gè)與國(guó)內(nèi)專家以及高層次人才相互學(xué)習(xí)、交流的平臺(tái)，通過(guò)加強(qiáng)高層次人才之間的交流，促進(jìn)不同研究領(lǐng)域相互了解和溝通，提升協(xié)同創(chuàng)新能力，進(jìn)一步提升學(xué)術(shù)交流質(zhì)量，啟迪創(chuàng)新思維、培育創(chuàng)新人才。

圍繞提升綠色石化產(chǎn)業(yè)、做強(qiáng)裝備制造產(chǎn)業(yè)、壯大戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的科技需求，瞄準(zhǔn)新材料、新能源、人工智能、第五代移動(dòng)通信等產(chǎn)業(yè)發(fā)展前沿趨勢(shì)，開(kāi)展跨學(xué)科、跨部門(mén)的前瞻性、綜合性的學(xué)術(shù)研討，推動(dòng)產(chǎn)學(xué)研政優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、協(xié)同創(chuàng)新，用先進(jìn)的理念和技術(shù)支撐寧波發(fā)展。

3.3 發(fā)揮學(xué)科組織在專業(yè)能力提升中的平臺(tái)優(yōu)勢(shì)

學(xué)科平臺(tái)建設(shè)是一個(gè)開(kāi)放的共同體，是通過(guò)對(duì)學(xué)科平臺(tái)的建設(shè)，使各學(xué)科平臺(tái)成為提升人才能力、推進(jìn)科研成果、培養(yǎng)創(chuàng)新人才的“孵化器”；成為加快學(xué)科整體建設(shè)、發(fā)展學(xué)科優(yōu)勢(shì)特色、培育學(xué)科新亮點(diǎn)的“點(diǎn)火器”；成為聚集、吸納優(yōu)秀人才進(jìn)行學(xué)術(shù)交流與科研合作的“吸納器”，在學(xué)科平臺(tái)建設(shè)中本著“我”為“人人”的建設(shè)精神，形成建設(shè)平臺(tái)的“人人”為“我”的建設(shè)局面，形成建設(shè)平臺(tái)的向心力。探索組建人才培養(yǎng)工程學(xué)科組，即組建教育與社會(huì)科學(xué)學(xué)科組、醫(yī)學(xué)與生命科學(xué)學(xué)科組、智能制造與工程技術(shù)學(xué)科組、綜合學(xué)科組等4個(gè)學(xué)科組。

第一，厘清各學(xué)科平臺(tái)建設(shè)的側(cè)重點(diǎn)、任務(wù)分擔(dān)、成果共享，從學(xué)科建設(shè)的整體高度合理調(diào)配人力資源與經(jīng)費(fèi)，從產(chǎn)、學(xué)、研角度劃分各學(xué)科平臺(tái)建設(shè)側(cè)重，由各學(xué)科平臺(tái)負(fù)責(zé)人協(xié)調(diào)，依照任務(wù)分頭建設(shè)，取得成果共享。第二，在全面展開(kāi)學(xué)科平臺(tái)建設(shè)工作基礎(chǔ)上，突出建設(shè)重點(diǎn)，制訂各學(xué)科平臺(tái)戰(zhàn)略規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，年度工作計(jì)劃是建設(shè)規(guī)劃的細(xì)化，每個(gè)年度突出建設(shè)重點(diǎn)、明確建設(shè)內(nèi)容、發(fā)揮團(tuán)體優(yōu)勢(shì)、堅(jiān)持個(gè)性發(fā)展。第三，學(xué)科平臺(tái)建設(shè)任務(wù)項(xiàng)目化，各學(xué)科平臺(tái)的建設(shè)任務(wù)實(shí)行項(xiàng)目化運(yùn)作與管理，按照學(xué)科平臺(tái)年度工作計(jì)劃，依據(jù)建設(shè)重點(diǎn)內(nèi)容，設(shè)立建設(shè)項(xiàng)目，明晰項(xiàng)目的建設(shè)內(nèi)容、建設(shè)經(jīng)費(fèi)、建設(shè)期限、建設(shè)目標(biāo)以及任務(wù)指標(biāo)，項(xiàng)目化運(yùn)作學(xué)科平臺(tái)建設(shè)任務(wù)。

3.4 搭建科研扶持平臺(tái)

科研扶持平臺(tái)建設(shè)是高層次人才創(chuàng)新體系的重要組成部分，是開(kāi)展科學(xué)研究、集聚和培養(yǎng)創(chuàng)新人才、開(kāi)展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)的重要基地，是人才培養(yǎng)工程平臺(tái)實(shí)現(xiàn)社會(huì)服務(wù)功能的重要載體，是提升人才培養(yǎng)工程平臺(tái)核心競(jìng)爭(zhēng)力與學(xué)科內(nèi)涵建設(shè)的重要路徑。為引導(dǎo)和鼓勵(lì)人才積極開(kāi)展科研工作，搭建科研扶持平臺(tái)，對(duì)領(lǐng)軍和拔尖人才培養(yǎng)工程培養(yǎng)人員的科研項(xiàng)目進(jìn)行擇優(yōu)資助。擇優(yōu)資助的科技類項(xiàng)目要立足寧波市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，符合科技創(chuàng)新和發(fā)展方向，具有一定的創(chuàng)造性、前瞻性和應(yīng)用價(jià)值。

重點(diǎn)支持符合寧波市“中國(guó)制造2025”試點(diǎn)示范城市、國(guó)家跨境電子商務(wù)綜合試驗(yàn)區(qū)等重大載體建設(shè)，特別是智能制造“3511”產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)的科技類項(xiàng)目。擇優(yōu)資助的軟科學(xué)類項(xiàng)目要立足寧波市“名城名都”建設(shè)和“六爭(zhēng)攻堅(jiān)、三年攀高”的要求，緊緊圍繞“五大發(fā)展理念”，針對(duì)決策和管理實(shí)踐中遇到的前瞻性、戰(zhàn)略性、系統(tǒng)性問(wèn)題和重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行研究。通過(guò)實(shí)施課題帶動(dòng)策略，鼓勵(lì)領(lǐng)軍人才從日常的難點(diǎn)、熱點(diǎn)、困惑點(diǎn)、精彩點(diǎn)確定研究課題，積極開(kāi)展課題研究。對(duì)每個(gè)課題的研究人員、研究進(jìn)度、研究成果進(jìn)行梳理，同時(shí)對(duì)課題研究小組成員進(jìn)行詳細(xì)的分工，每個(gè)小組成員負(fù)責(zé)相應(yīng)課題的研究進(jìn)度，研究成果物化及開(kāi)題、中期評(píng)估、結(jié)題相關(guān)事宜。

3.5 互聯(lián)網(wǎng)+搭建產(chǎn)學(xué)研平臺(tái)

產(chǎn)學(xué)研合作平臺(tái)旨在聚焦重點(diǎn)領(lǐng)域，以項(xiàng)目為龍頭，以產(chǎn)業(yè)為鏈條，促進(jìn)跨領(lǐng)域人才精準(zhǔn)化交流和合作，更好發(fā)揮人才工程的平臺(tái)能量效應(yīng)。產(chǎn)學(xué)研合作平臺(tái)通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)，由各單位提供大量的需求信息，將收集到的信息進(jìn)行分類，再經(jīng)過(guò)監(jiān)管審核后隨時(shí)發(fā)布到平臺(tái)上，供用戶隨時(shí)查詢，有效解決科研成果與市場(chǎng)企業(yè)需求脫節(jié)的問(wèn)題，打破高層次人才“自耕一畝三分地”的思維定勢(shì)，促進(jìn)科技與經(jīng)濟(jì)的結(jié)合，獲取創(chuàng)新資源，推動(dòng)寧波經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

一是建設(shè)分領(lǐng)域產(chǎn)業(yè)鏈合作平臺(tái)。目前領(lǐng)軍和拔尖人才培養(yǎng)工程擬搭建智能技術(shù)產(chǎn)業(yè)鏈合作平臺(tái)、區(qū)塊鏈產(chǎn)業(yè)鏈合作平臺(tái)、大健康產(chǎn)業(yè)鏈合作平臺(tái)和新材料新能源產(chǎn)業(yè)鏈合作平臺(tái)，依托平臺(tái)，線上線下，互相熟悉，開(kāi)展學(xué)術(shù)交流、技術(shù)交流、產(chǎn)業(yè)化交流。二是實(shí)施一批產(chǎn)學(xué)研合作項(xiàng)目。人才培養(yǎng)工程平臺(tái)要通過(guò)項(xiàng)目合作、聯(lián)合攻關(guān)等形式，聯(lián)合企業(yè)圍繞寧波市支柱產(chǎn)業(yè)的重點(diǎn)領(lǐng)域和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的技術(shù)需求，集中攻克一批主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)核心共性關(guān)鍵技術(shù)，形成一批發(fā)明專利和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)科技成果工程化和產(chǎn)業(yè)化，支撐重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)。依托平臺(tái)，提煉項(xiàng)目，聚焦項(xiàng)目，開(kāi)展科研攻關(guān)、技術(shù)攻關(guān)、產(chǎn)業(yè)應(yīng)用等項(xiàng)目合作。三是培育一批產(chǎn)學(xué)研合作團(tuán)隊(duì)。人才培養(yǎng)工程平臺(tái)要聯(lián)合企業(yè)圍繞產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重點(diǎn)領(lǐng)域，培育一批貫穿產(chǎn)學(xué)研合作全鏈條的技術(shù)開(kāi)發(fā)、成果轉(zhuǎn)化、經(jīng)營(yíng)管理人才和團(tuán)隊(duì)。深入實(shí)施高校科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)建設(shè)計(jì)劃，培育引進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作團(tuán)隊(duì)和高層次科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才。如，在醫(yī)藥醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，產(chǎn)、學(xué)、醫(yī)、研、用，經(jīng)?；ハ喔綦x，有必要打通壁壘，使各自領(lǐng)域的信息、知識(shí)、技術(shù)等資源實(shí)現(xiàn)共享。通過(guò)活動(dòng)組織的系列化、主題化、品牌化，不斷擴(kuò)大影響面，加速人才之間的融合，推進(jìn)跨界跨學(xué)科交流，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研企廣泛合作。

3.6 探索“需求導(dǎo)向型”服務(wù)基層平臺(tái)

探索人才工程人才培養(yǎng)模式不僅注重提升人才學(xué)術(shù)、科研、創(chuàng)新等能力，而且還注重人才的“初心”教育，引導(dǎo)人才積極為基層排憂解難，強(qiáng)化為民服務(wù)的宗旨和意識(shí)。發(fā)揮高層次人次聚集優(yōu)勢(shì)，更新服務(wù)理念，不忘初心，牢記使命，砥礪前行，主動(dòng)融入新時(shí)期社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的廣闊市場(chǎng)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供科技、文化和人才支撐，是人才培養(yǎng)工程平臺(tái)義不容辭的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

一要因地制宜，酌情打造服務(wù)站點(diǎn)建設(shè)。要根據(jù)場(chǎng)地、高層次人才實(shí)際，實(shí)事求是、因地制宜的開(kāi)展“領(lǐng)軍初心”服務(wù)站和點(diǎn)的建設(shè)。二要注重內(nèi)涵，強(qiáng)化服務(wù)功能提升。要形成“領(lǐng)軍初心”服務(wù)特色品牌，并做到高層次人才服務(wù)點(diǎn)的逐步遞增，盡快培養(yǎng)出素質(zhì)優(yōu)、業(yè)務(wù)強(qiáng)的服務(wù)團(tuán)隊(duì)，提升服務(wù)層次和水平。三是強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造氛圍。通過(guò)電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)和新媒體等渠道，做好寧波高層次人才服務(wù)基層的宣傳，不斷擴(kuò)大影響力，在全社會(huì)形成重視人才、服務(wù)人才、用好人才的良好工作導(dǎo)向。四是加強(qiáng)協(xié)作，形成合力。加強(qiáng)各成員單位之間的溝通協(xié)調(diào)，努力形成做好高層次人才服務(wù)基層的工作合力，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決高層次人才服務(wù)基層工作中遇到的新情況、新問(wèn)題。五是總結(jié)完善，示范引領(lǐng)。在服務(wù)基層平臺(tái)運(yùn)行中不斷完善相關(guān)工作，及時(shí)總結(jié)和推廣服務(wù)基層平臺(tái)建設(shè)工作的新鮮經(jīng)驗(yàn)和有效做法，并示范帶動(dòng)各地開(kāi)展高層次人才服務(wù)基層工作。

3.7 建立科研成果展示平臺(tái)

許多有研究能力、有技術(shù)成果的科研人員不善于現(xiàn)代市場(chǎng)的資本運(yùn)作，找不到轉(zhuǎn)化的路徑，同時(shí)缺乏技術(shù)的企業(yè)在激烈市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中找不到好的新技術(shù)成果。針對(duì)人才的激勵(lì)項(xiàng)目少，手段單一，社會(huì)的尊重和榮譽(yù)感還不足現(xiàn)象，需要開(kāi)展成果展示平臺(tái)，對(duì)高層次人才的學(xué)術(shù)成就、科研成就進(jìn)行宣傳，讓人才有社會(huì)認(rèn)可度，增強(qiáng)人才的自豪感；通過(guò)互相交流，提升高層次人才的影響力；通過(guò)成果展示平臺(tái)的宣傳，增強(qiáng)人才培養(yǎng)工程的吸引力和入選人才的凝聚力。

一是建立科技成果展示平臺(tái)。在促進(jìn)科技成果轉(zhuǎn)化中，除了開(kāi)展定期或不定期的科技成果展覽，可考慮建立科技成果展示中心。該中心可作為免費(fèi)發(fā)布科技成果的固定場(chǎng)所，要及時(shí)展示最新科技成果，提供科技信息，提供科技咨詢，發(fā)放各類宣傳資料；同時(shí)，經(jīng)常對(duì)創(chuàng)新水平高、技術(shù)成熟度好、市場(chǎng)前景好的項(xiàng)目組織專題報(bào)告會(huì)。二是建成優(yōu)秀專利推薦平臺(tái)。隨著經(jīng)濟(jì)全球化和知識(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)程加快，知識(shí)和智力資源的開(kāi)發(fā)、利用、保護(hù)，已成為凝聚和提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑，成為展示一個(gè)國(guó)家和地區(qū)現(xiàn)代化水平和社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志。要做好優(yōu)秀專利項(xiàng)目的展示工作。三是強(qiáng)化科技成果轉(zhuǎn)化機(jī)制。加強(qiáng)科技成果轉(zhuǎn)化，推進(jìn)高新技術(shù)成果產(chǎn)業(yè)化，使科研成果的主要研發(fā)項(xiàng)目與地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展緊密結(jié)合。推動(dòng)各類人才向重大發(fā)展戰(zhàn)略、重要支柱產(chǎn)業(yè)、重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目等領(lǐng)域聚集，在全社會(huì)營(yíng)造“尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造”的濃厚氛圍。