王芳芳 段榮娟

摘 要：本文采用語料庫的研究方法，對《紅樓夢》中王熙鳳的“語言賄賂”進(jìn)行多模態(tài)隱喻分析。通過語料庫詞表、關(guān)鍵詞、主題詞，分析王熙鳳是如何利用語言符號、動作符號、表情符號等來實現(xiàn)“語言賄賂”。通過多模態(tài)隱喻，分析王熙鳳語言現(xiàn)象背后的隱喻含義并對其進(jìn)行構(gòu)建解讀，從而揭示“語言賄賂”的本質(zhì)。分析在賈府錯綜復(fù)雜的人物關(guān)系中，鳳姐是如何察言觀色、左右逢源，揣摩對方心理，利用多種模態(tài)及時調(diào)整自己的語言策略來迎合賈母、賺取尤二姐等人的信任以獲取自己在賈府中的權(quán)力，來再現(xiàn)和凸顯原著中王熙鳳的嘴甜心狠、兩面三刀、八面玲瓏形象；同時也警醒人們從王熙鳳的語言分析中培養(yǎng)敏銳的洞察力，對“語言賄賂”持以戒心，嚴(yán)加分辨。

關(guān)鍵詞：“語言賄賂” 《紅樓夢》 語料庫 王熙鳳 多模態(tài)隱喻

一、引言

《紅樓夢》是中國近代漢語文學(xué)向現(xiàn)代漢語文學(xué)過渡的標(biāo)志性著作，是中華民族的傳統(tǒng)文化、傳統(tǒng)思想精華的結(jié)晶a，是中國文學(xué)語言藝術(shù)史上最杰出的代表，堪稱“古典小說之巔峰”?！都t樓夢》的語言不論在文藝學(xué)還是在漢語發(fā)展史上都具有重要的歷史地位。b在其藝術(shù)世界里，百人百口聲，聲聲有別，是18世紀(jì)中國社會語言的百科全書。c其中，《紅樓夢》以高度性格化的語言魅力而為人推崇，人物性格、語言復(fù)雜多變，達(dá)到了“如聞其聲，如見其容”的藝術(shù)高度。d其中最能言善辯的王熙鳳，更是被賦予了高度個性化的語言，是《紅樓夢》中栩栩如生的典型形象代表。

本文采用語料庫結(jié)合多模態(tài)隱喻的研究方法，統(tǒng)計分析《紅樓夢》中王熙鳳如何千方百計利用多模態(tài)隱喻實現(xiàn)“語言賄賂”，讓賈母等開心和高興，以此維護(hù)她在賈府中的權(quán)力與地位。因為在當(dāng)今現(xiàn)實社會，賄賂不僅僅是送錢贈物，也會像王熙鳳一樣運用“語言賄賂”，看人下菜，投其所好。語言賄賂正是那些巧言令色之徒為達(dá)到個人目的而慣用的策略之一，他們甜言蜜語、滿臉堆笑，用“糖衣炮彈”來換取人們的好感。e因此我們需要以王熙鳳為戒，對“語言賄賂”嚴(yán)加分辨！

二、理論基礎(chǔ)

英國當(dāng)代語言學(xué)家Halliday認(rèn)為符號不是無規(guī)律的亂碼，而是具有不同結(jié)構(gòu)與關(guān)系的符號模式系統(tǒng)，其中語言是一種表達(dá)意義的社會符號。f人類為了特定的社會、經(jīng)濟(jì)、文化等創(chuàng)造了特定的文化符號。隨著數(shù)字信息化和語料庫的發(fā)展，作為伴語言g的符號也同語言符號一起參與意義的建構(gòu)，如：圖像符號、聲音符號、表情符號、動作符號、色彩符號、空間符號等，這些不同的符號成為多模態(tài)表征意義的社會文化資源，以多種手段和符號對各種情景語境中有意義的活動進(jìn)行抽象構(gòu)造。

多模態(tài)隱喻由荷蘭阿姆斯特丹大學(xué)學(xué)者Forceville提出，是具體始源域和抽象目標(biāo)域通過多種符號學(xué)的模態(tài)進(jìn)行某種意義的表達(dá)，即多模態(tài)符號協(xié)同參與意義表征的隱喻。h之后 Forceville&Urios-Aparisi 合著Multimodal Metaphor（《多模態(tài)隱喻》）論文集，進(jìn)一步闡述了單模態(tài)隱喻和多模態(tài)隱喻，并且從多種不同領(lǐng)域探索不同的模態(tài)隱喻價值以及構(gòu)建的理論依據(jù)。i近年來，我國許多學(xué)者也研究了多模態(tài)隱喻的不同領(lǐng)域，如 《多模態(tài)隱喻與教學(xué)》（李毅，2010）、《多模態(tài)隱喻與政治漫畫》 （趙秀鳳，2013）、《多模態(tài)隱喻與廣告語篇》 （張輝，2011） 等，多模態(tài)隱喻大多集中在課堂教學(xué)、漫畫、圖片、廣告等方面，而多模態(tài)隱喻結(jié)合話語分析的研究相對較少。《紅樓夢》雖在文體上只涉及由閱讀文字帶來的視覺模態(tài)，但其隱喻內(nèi)容中同時包含了多種符號系統(tǒng)，如書面符號、圖像符號、動作符號、表情符號等。j因此，本文從多模態(tài)隱喻角度和語料庫的定量分析，探討王熙鳳的語言符號、表情符號及動作符號等的隱喻映射及表征意義，分析王熙鳳如何通過語言策略來實現(xiàn)“語言賄賂”。

三、研究方法

語料庫結(jié)合分析軟件能夠使我們通過語言分析對語言現(xiàn)象背后的隱喻含義進(jìn)行構(gòu)建解讀，通過語料庫的各種數(shù)據(jù)分析，我們能客觀地辨別自然發(fā)生的語言型式，！ 1從而揭示隱喻的本質(zhì)及其在語言中的作用。本文以自建“王熙鳳語言賄賂”語料庫為基礎(chǔ)，利用ICTCLA2016分詞系統(tǒng)、Wordsmith6.0及Antconc對《紅樓夢》 中王熙鳳的“語言賄賂”特征 、本質(zhì)的分析進(jìn)行相關(guān)研究。在選取研究對象時，筆者以《紅樓夢》 中王熙鳳完整語言的一次話語為一個研究條目，從而避免斷章取義?！都t樓夢》 共 120 回，王熙鳳共說話 888 次（以一個完整話語為一次），其中，前 80 回共說話 666 次，后 40 回中，共說話203 次。！ 2經(jīng)統(tǒng)計分析，王熙鳳的“語言賄賂”主要集中于前80回共44次，本文只研究前80回，未研究后40回。因此，“王熙鳳語言賄賂”語料庫中包括王熙鳳話語共 44 次，一次為一個條目，共 44 個條目。

四、王熙鳳“語言賄賂”探析

（一）王熙鳳語言特征詞表分析 語料庫語言研究方法常采用定性與定量相結(jié)合的方式，其中定量研究主要是文本檢索和數(shù)據(jù)統(tǒng)計。本研究使用Wordsmith軟件中的Wordlist功能來生成語料庫中詞匯使用頻率列表（見圖1王熙鳳語言特征統(tǒng)計圖）。圖1主要統(tǒng)計了王熙鳳語言特征文本的文件大小、形符數(shù)、類符數(shù)、標(biāo)準(zhǔn)化類符形符比、平均詞長、平均句長、句子數(shù)、段落數(shù)等特征。

形符數(shù)表示王熙鳳語言特征語篇中詞匯的總數(shù)；類符數(shù)表示該語篇中不重復(fù)詞匯的形符數(shù)。從文本的段落數(shù)、句子數(shù)、字節(jié)數(shù)、形符數(shù)可推斷文本的篇幅長度。王熙鳳的語言特征并不能從單純的形符數(shù)和類符數(shù)反映出來，通過類符/形符比率（TTR）， 可以觀察王熙鳳語言特征文本或該語料庫的詞匯密度。！ 3 TTR越大表明王熙鳳使用的詞匯越豐富，反之則表明使用的詞匯越貧乏。從圖2文件大?。╢ile size）可以得知該文本相對較短。該文本類符形符比（TTR）為95.09，說明該語篇語言使用靈活，詞匯表達(dá)豐富；平均詞長（mean word length）為5.66，說明該語篇使用的詞匯多為小詞；平均句長（std. dev）為20.56，說明該語篇句子較短。綜上我們可知王熙鳳“賄賂語言”：句子較短 、用詞靈活、詞匯豐富、 難度較低、較易理解。

（二）王熙鳳語言賄賂對象主題詞分析 主題詞分析可用于描述語言特征并且在語言中找出話語的軌跡。！ 4研究使用ICTCLA2016分詞系統(tǒng)對語料的分詞標(biāo)注（見圖2王熙鳳語言賄賂分詞標(biāo)注圖），然后利用AntConc軟件通過Keyword List提取主題詞 （見圖3王熙鳳語言賄賂文本部分主題詞）。語篇的主題詞是出現(xiàn)頻率高的詞或詞組，初步分析這些詞或詞組可以幫助了解文本的基本內(nèi)容，但是信息的重要程度卻無法區(qū)分。因為該文本中出現(xiàn)頻率最高的前五位是“我”“的”“不”“是”“了”，這些詞在任何中文文本中都是高頻率詞，僅僅從這五個頻率高的詞是看不出來王熙鳳的語言特點的。圖3中出現(xiàn)頻率最高的實義詞是笑（41），其次是老祖宗（36） （注：老祖宗、老太太均指賈母，故此本研究合并統(tǒng)計），鳳姐（27） ，妹妹（20）。從這四個頻率出現(xiàn)最高的實義詞可以看出，王熙鳳的“語言賄賂”主要是圍繞著老祖宗（賈母）、妹妹（尤二姐）等展開的。而“笑”則可以表明王熙鳳的容貌神態(tài)，經(jīng)常喜笑顏開以博取溫良賢惠的美名。通過這些不斷重復(fù)的語言，可以幫助我們辨別詞語背后的隱喻含義，更清晰地識別和描述語篇。！ 5

（三）王熙鳳“語言賄賂”的多模態(tài)隱喻解析 “語境中的關(guān)鍵詞”KWIC（keywords in context）是主題詞表（或關(guān)鍵詞表）的主要信息。如果輸入人物關(guān)鍵詞，利用Wordsmith檢索全文，可以將關(guān)鍵詞突顯于被檢索出來的語段中間，以直觀醒目的形式呈現(xiàn)關(guān)鍵詞的上下文語境及其前后的搭配情況。！ 6主題詞顯示某種信息的表達(dá)方式，在多模態(tài)語言分析中具有重要意義。主題詞所提供的這種信息有助于我們進(jìn)一步用多模態(tài)隱喻的方法去解讀《紅樓夢》語言現(xiàn)象背后的隱喻。！ 7本研究利用Wordsmith的Concord工具選取代表《紅樓夢》 中關(guān)鍵人物的主題詞分析，得出了王熙鳳“語言賄賂”文本部分主題詞（見圖3）。因此，通過老祖宗、老太太、太太、妹妹等關(guān)鍵詞對王熙鳳的“語言賄賂”分析可知王熙鳳是如何利用語言符號、動作符號、表情符號等來實現(xiàn)“語言賄賂”，進(jìn)而取得大家的信任，達(dá)到自己的目的。

1.老祖宗

A.這熙鳳攜著黛玉的手，上下細(xì)細(xì)打量一回……笑道：“天下真有這樣標(biāo)致的人物……竟是個嫡親的孫女?！保?8（第三回）

B.熙鳳聽了，忙轉(zhuǎn)悲為喜道：“正是呢！ 我一見了妹妹……竟忘記了老祖宗。 該打，該打！”！ 9（第三回）

這兩句話既取悅了賈母，又討好了邢夫人和王夫人，一石三鳥。@ 0其中，“攜著”屬于動作符號，包括過程、參與者（發(fā)出者與承受者）與環(huán)境要素（媒介、場所等），過程本身也可以被替換，形成動詞隱喻。@ 1這種隱喻通常是一個具體過程代替一個抽象過程。@ 2“攜著”，表示拉近，隱喻抽象過程、親密關(guān)系，拉近與林黛玉的距離，讓黛玉對鳳姐產(chǎn)生好感；“打量”是動作符號，隱喻了鳳姐的精明與暗藏心機(jī)。其中 “嫡親的孫女”作為語言符號，屬于結(jié)構(gòu)隱喻，即通過一個結(jié)構(gòu)清晰、界定分明的概念去構(gòu)建另一個結(jié)構(gòu)模糊、界定含混的抽象概念。“嫡親的孫女”為始源域，目標(biāo)域為抽象的關(guān)系，意為黛玉和其他孫女一樣都很美，明著贊美了林黛玉，表明了她對黛玉的關(guān)心與呵護(hù)，又暗著贊美了賈府三春，讓三春聽了心里也不會產(chǎn)生對黛玉的嫉妒、吃醋的想法。

“轉(zhuǎn)悲為喜”為表情符號，符合我們的默認(rèn)語境，即人類生活體驗?zāi)J(rèn)的價值體系。目標(biāo)域和源域之間構(gòu)成了“EXPRESSION IS CONDITION”@ 3其中 “悲”構(gòu)成了“SAD IS DOWN”@ 4，“喜”構(gòu)成了“GOOD IS UP ”@ 5的狀態(tài)隱喻，王熙鳳悲喜瞬間之變，反應(yīng)之敏捷，變化之迅速，表現(xiàn)了她嫻于機(jī)變，深通權(quán)術(shù)，面面俱到。“妹妹”為語言符號，屬于結(jié)構(gòu)隱喻，始源域為黛玉妹妹，目標(biāo)域為抽象的關(guān)系，想拉攏黛玉，從而用語言賄賂賈母，討好賈母的水平之高讓人嘆服，足見王熙鳳的“語言賄賂”之功夫，并且善于察言觀色，八面玲瓏 ，用言語迎合各方。難怪賈府的興兒評論她是：“嘴甜心苦，兩面三刀，明是一把火，暗是一把刀?！盄 6但鳳姐就是憑這樣一張能說會道、口齒伶俐的嘴，給賈母的生活增添了樂趣，成了賈母身邊的紅人。鳳姐帶來了無數(shù)歡樂，化解了各種尷尬，讓賈母既疼她又愛她，十分放心地把賈府財政大權(quán)交給她。

2.老太太

誰叫老太太會調(diào)理人，調(diào)理得水蔥兒似的……還等到這會子呢。@ 7（第四十六回）

隱喻多形成于目標(biāo)域參與者替代常規(guī)源域參與者，形成“A IS B”@ 8的模式?！八[兒”為語言符號，目標(biāo)域為“水靈靈的美女”，形成了“水靈靈的美女 IS 水蔥兒”的隱喻。當(dāng)賈赦想娶賈母身邊的貼身丫鬟、賈母大怒，大家都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢時，鳳姐顯示的機(jī)會來了，鳳姐先故意批評賈母，然后用隱喻夸賈母把下人調(diào)教得好，把老太太逗得發(fā)笑。鳳姐以開玩笑的方式回答賈母，這番話說得非常巧妙圓滿，而且?guī)缀跛械娜硕枷矚g聽。鴛鴦聽見，不再啼哭了，因為誰讓你長得那么漂亮呢，讓大家都喜歡你呢，而不是自己無端生事；賈赦聽了，也許會心中暗喜，因為愛美之心人皆有之，他并非好色之徒；賈母聽了，會轉(zhuǎn)怒為喜，因為是她老人家的英明才智，把鴛鴦?wù){(diào)理成了驚艷脫俗的容華，讓大家都爭的搶的要；其他在場的人聽了，也很高興，因為鳳姐面面俱到的美言，讓賈母息怒了。鳳姐利用隱喻的“語言賄賂”終于使得這一場令賈母不悅的場面煙消云散了。@ 9王熙鳳語言詼諧、有趣，并能用她獨特的語言隱喻繪聲繪色地道出來，這就是鳳姐的語言藝術(shù)及特色，正如紅學(xué)前輩王昆侖先生所言：“恨鳳姐，罵鳳姐，不見鳳姐想鳳姐”# 0，概括得極是，足見鳳姐的靈活處世、善用智謀、“語言賄賂”的高超過人之處。

3. 太太

鳳姐連忙賠笑說道：“太太這話說的極是……不給也沒妨礙，眾人也不能知道?！? 1（第四十六回）

鳳姐很了解賈母，知道賈母倚重鴛鴦，不可能答應(yīng)賈赦想娶鴛鴦的這件事，但邢夫人對她的勸說極為不滿，見到婆婆慍怒怪罪于她，鳳姐馬上賠笑說了上段話?！靶Α睘楸砬榉?，也是我們默認(rèn)語境中“HAPPY IS UP ”# 2的狀態(tài)隱喻，隱喻了鳳姐的聰明。知道勸了不中用，便“假意”婉言回轉(zhuǎn)，運用語言符號與表情符號構(gòu)成互補(bǔ)，強(qiáng)化了鳳姐的“語言賄賂”，幾句“違心”的奉承語、假話，反倒能讓邢夫人順心，哄得她開心，表現(xiàn)出鳳姐的聰明。鳳姐見風(fēng)使舵，利用“語言賄賂”輕輕松松把矛盾置身事外，不得不說她把“語言賄賂”發(fā)揮到了極致！

4.妹妹

A.鳳姐忙下坐還禮，口內(nèi)忙說：“……如今娶了妹妹作二房，這樣正經(jīng)大事……真叫我有冤沒處訴！我的這個心，惟有天地可表?！? 3（第六十八回）

鳳姐有顆非常強(qiáng)大的內(nèi)心，善于使用計謀，她知道賈璉在外面偷偷納妾，心中非常氣憤，不僅狠狠地責(zé)罰了興兒，還思考如何鞏固自己在家中的地位，將情況從不利變?yōu)橛欣?，以保住自己在賈府大家庭中的權(quán)力?！懊ο伦睂儆趧幼鞣?，由一個具體過程代替一個抽象過程，隱喻了鳳姐的謙卑，隱喻抽象關(guān)系——鳳姐的可憐、賢良。面對尤二姐、賈璉的既成事實，王熙鳳說賈璉誤解了她，認(rèn)為她是妒忌不堪的人，以博取尤二姐對她的同情與信任。“妹妹”屬于語言符號，王熙鳳對尤二姐稱呼妹妹，始源域是妹妹，目標(biāo)域為拉近與尤二姐的距離，博得尤二姐的信任，把她認(rèn)作好人，使大家都覺得她很賢良，映射了鳳姐善于揣測對方的心理、察言觀色的本事超凡，為達(dá)目的，各種“語言賄賂”信手拈來。

B.“妹妹這樣伶透人……只求妹妹在二爺跟前替我好言方便方便……就叫我伏侍妹妹梳頭洗臉，我也是愿意的?！闭f著，便嗚嗚咽咽，哭將起來了。# 4（第六十八回）

看鳳姐說話多么低三下四，可憐巴巴的，完全是被壓迫的小媳婦兒。# 5“哭”屬于表情符號，目標(biāo)域和始源域之間構(gòu)成了“CRY IS DOWN”# 6的狀態(tài)隱喻。鳳姐充分利用“語言賄賂”及表情構(gòu)成的狀態(tài)隱喻策略，冠冕堂皇地為尤二姐制造出一個對未來的美好憧憬，承諾讓她過上養(yǎng)尊處優(yōu)的生活。尤二姐的天真善良、不諳世故，讓她不自覺身陷其中。這一席話展現(xiàn)了鳳姐高超的語言交際能力和超強(qiáng)的控制手腕，達(dá)到了“賺取尤二姐”信任的目的。實際上，王熙鳳口蜜腹劍，只要尤二姐邁進(jìn)賈府一步，就陷入深淵了！尤二姐在王熙鳳的“語言賄賂”下聽信了她，最后被逼吞金而亡，制造了一幕人間悲劇。

五、結(jié)語

語料庫為人們提供定量定性相結(jié)合的話語研究方法，可彌補(bǔ)憑空直覺推斷話語分析的主觀缺陷。利用王熙鳳話語語料庫中詞頻、主題詞、語境中的關(guān)鍵詞等提供的定量文本的語言特征信息，# 7便于分析王熙鳳話語的隱喻特征。王熙鳳形象的成功塑造得益于她富有個性又極具特色的語言隱喻。王熙鳳心機(jī)極深，為達(dá)目的，不擇手段，她善于巧妙應(yīng)用“語言賄賂”，經(jīng)常給人們帶來笑聲，但又笑里藏刀。也正因為“語言賄賂”具有隱蔽這一特性，使得王熙鳳深諳如何掌握人際關(guān)系的平衡，如何利用多模態(tài)隱喻對賈母和王夫人等進(jìn)行“語言賄賂”，她的良苦心機(jī)和八面玲瓏的形象展現(xiàn)得淋漓盡致。但到頭來聰明反被聰明誤，擅長“語言賄賂”的鳳姐最終自食其果，走向毀滅。

現(xiàn)實中，如王熙鳳式的善用各種多模態(tài)隱喻進(jìn)行“語言賄賂”的人也頗多，這需要引起人們的警醒，要能透過“語言賄賂”看隱喻的本質(zhì)，不被漂亮話所迷惑，要自覺修煉德行，警惕和反對“語言賄賂”，從思想上提防，持以戒心，嚴(yán)加分辨。

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基金項目： 本文系2015年山西省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項目“從文化話語的建構(gòu)到文化價值觀的傳播，全媒體環(huán)境下山西主流報業(yè)的文化報道研究”；2018年山西省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃課題“互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下山西省英語紙質(zhì)媒體與新媒體深度融合研究（項目編號：2018B037）； 2019年太原理工大學(xué)校級教改課題“新工科”“新文科”CLIL通專融合國際化一流本科人才培養(yǎng)路徑研究的階段性成果

作 者： 王芳芳，臨汾職業(yè)技術(shù)學(xué)院助教，太原理工大學(xué)外國語學(xué)院碩士研究生，研究方向：語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、翻譯理論與實踐；段榮娟，太原理工大學(xué)外國語學(xué)院教授、碩士生導(dǎo)師，研究方向：語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)、外語教學(xué)、翻譯理論與實踐。

編 輯： 康慧 E-mail： kanghuixx@sina.com