2018年21期
知識文庫
文化視點
- 湖湘?zhèn)鹘y(tǒng)審美精神與藝術(shù)設(shè)計教育的文化對接
- 淺談電視播音主持副語言創(chuàng)作的功能與規(guī)律
- 國內(nèi)外語料庫建設(shè)研究簡述
- 新聞稿件隱性差錯的校對探析
- 俄羅斯民族特征與文化根源分析
- 高職語文教改困惑及可行性建議
- 高校試題庫管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)分析
- 淺談旅游與美學(xué)
- 學(xué)生思想政治教育管理困境及對策研究
- 淺析由經(jīng)濟(jì)學(xué)視角看文化自信
- 關(guān)于薩克斯管藝術(shù)在我國的發(fā)展探究
- 淺談中國傳統(tǒng)文化元素在標(biāo)志設(shè)計中的運用
- 試述高校檔案在大學(xué)文化建設(shè)中的作用
- 淺析網(wǎng)絡(luò)語言的傳播因素
- 云南民族地區(qū)學(xué)校教育面臨的文化隱憂
- 新時期下如何強(qiáng)化高?；鶎狱h組織的文化建設(shè)工作
- 高校網(wǎng)絡(luò)生態(tài)文化建設(shè)研究
- 淺析《阿Q正傳》中阿Q形象的復(fù)雜性
- 新時代朝鮮族舞蹈文化的傳承與保護(hù)
- 生肖文化在新媒體時代的創(chuàng)新應(yīng)用
- 基于青少年宮美術(shù)教學(xué)內(nèi)容選擇的思考
- 漢語言教學(xué)之人生價值
- 關(guān)于高中語文教育中傳統(tǒng)文化的滲透研究
- 高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)運營人才培養(yǎng)策略
- 中美大學(xué)生思想政治教育的分析與借鑒
- 探討數(shù)學(xué)思維激發(fā)老年人思維活力的作用
- 提高獨立學(xué)院教工黨支部組織生活質(zhì)量的對策
- 黨的領(lǐng)導(dǎo)及其建設(shè)的必要性與重要意義探討
- 以人為本的高職院校學(xué)生管理工作解析
- 高職教育校企合作及有效管理之探索
- 淺議社會心理服務(wù)體系建設(shè)的研究與實踐
- 地方性高師院校轉(zhuǎn)型發(fā)展中教育實習(xí)模式構(gòu)建
- 基于互聯(lián)網(wǎng)+背景下高校就業(yè)指導(dǎo)對策研究
- “微時代”大學(xué)生政治認(rèn)同教育引導(dǎo)對策研究
- 江蘇省高職院校創(chuàng)意人才培養(yǎng)模式的研究
- 新環(huán)境下高校學(xué)生黨支部建設(shè)創(chuàng)新與實踐研究
- 社區(qū)發(fā)展家庭教育的探索與探討
- 我國精準(zhǔn)扶貧政策及其創(chuàng)新路徑
- 量子點納米科學(xué)與原子物理教學(xué)結(jié)合的探討
- 加強(qiáng)意識形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)權(quán) 營造健康網(wǎng)絡(luò)空間
- “一帶一路”戰(zhàn)略背景下的高校俄語人才培養(yǎng)探究
- 新時期加強(qiáng)高校保密工作有效途徑研究
- 紅色文化與高校育人實踐的創(chuàng)新探索
- 習(xí)近平新時代師德觀的內(nèi)涵與特征探析
- 城市軌道交通形體訓(xùn)練與舞蹈基本功的結(jié)合
- 以中華傳統(tǒng)文化涵養(yǎng)高職學(xué)生社會主義核心價值觀
科教論壇
- 大數(shù)據(jù)時代高等教育改革的價值取向及實現(xiàn)路徑
- 我國電動汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展存在的問題與對策
- 青少年網(wǎng)絡(luò)使用與道德行為的關(guān)系及教育對策
- 高校黨支部理論學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè)及應(yīng)用研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂在韓國語教學(xué)中的應(yīng)用
- 經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)在線課程的建設(shè)與應(yīng)用研究
- 翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)在機(jī)電專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用分析
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的聾人團(tuán)隊管理模式研究
- 現(xiàn)代教育技術(shù)推動高職信息化教學(xué)模式改革
- 淺析設(shè)置高校無職務(wù)學(xué)生團(tuán)員示范崗意義
- 鋁合金內(nèi)應(yīng)力變化以及對其變形影響探究
- 論思想政治教育的啟蒙意義
- 高職商務(wù)英語教學(xué)中合作學(xué)習(xí)法的應(yīng)用
- 創(chuàng)造性思維在環(huán)境雕塑教學(xué)中的實踐
- 河北省高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程改革研究
- 依托導(dǎo)師學(xué)長制工作室培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才
- 大學(xué)生心理健康教育創(chuàng)新路徑探析
- 試析創(chuàng)客形式下創(chuàng)新的高中信息技術(shù)課堂教學(xué)
- 互聯(lián)網(wǎng)+時代下多媒體技術(shù)微課教學(xué)的應(yīng)用解析
- 怎樣結(jié)合新媒體新技術(shù)做好招生工作
- 少數(shù)民族學(xué)生MHK（三級）過級率低的探討
教育探索
- 淺談山區(qū)小學(xué)英語教學(xué)中的后進(jìn)生轉(zhuǎn)化
- 優(yōu)化數(shù)學(xué)教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)能力
- 個性化視角下的小學(xué)語文作文教學(xué)探究
- 如何破解小學(xué)語文教學(xué)中的識字“假會”現(xiàn)象
- 談小學(xué)語文交互式教學(xué)的實施
- 淺談?wù)n改中英語課堂“學(xué)生講課”模式
- 淺論小學(xué)語文課堂識字的情景化教學(xué)
- 小學(xué)語文信息化教學(xué)模式的優(yōu)勢與實施策略分析
- 小學(xué)語文教學(xué)中德育滲透的思考
- 核心素養(yǎng)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的運用
- 情境教學(xué)法在小學(xué)語文古詩教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 童話故事在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)財經(jīng)素養(yǎng)職業(yè)體驗課程設(shè)置與反思
- 追求有效的小學(xué)英語聽力教學(xué)
- 小學(xué)音樂教育中童聲合唱訓(xùn)練研究
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)有效性探微
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)用生成性資源的方法研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力
- 借助學(xué)習(xí)任務(wù)單 培養(yǎng)農(nóng)村小學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)能力
- 淺談小學(xué)體育過程中學(xué)生興趣的培養(yǎng)策略
- 試論經(jīng)典誦讀在小學(xué)語文教學(xué)中的實施
- 關(guān)于小學(xué)語文朗讀教學(xué)的實踐及思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)模式探究
- 教育變革環(huán)境下幼兒園園長領(lǐng)導(dǎo)力育德提升分析
- 小學(xué)英語課堂教學(xué)中有效提問的“四個追求”
- 現(xiàn)代小學(xué)體育游戲教育觀
教育觀察
- 試論新課程下高中數(shù)學(xué)建模教學(xué)策略
- 初中語文教學(xué)實踐探究
- 淺析如何提升中學(xué)生歌唱教學(xué)質(zhì)量
- 出好導(dǎo)學(xué)案，促進(jìn)少教多學(xué)
- 初中英語閱讀教學(xué)的實踐研究
- 高中英語完形填空教學(xué)對策
- 行動導(dǎo)向教學(xué)模式在中職數(shù)學(xué)課堂的使用
- 新時期提高初中物理課堂教學(xué)有效性的策略探析
- 新時期初中英語小組合作教學(xué)策略研究
- 新課改下高中生物教學(xué)的有效途徑
- 高中語文課堂教學(xué)主問題設(shè)計的研究
- 新形勢下中職德育面臨的挑戰(zhàn)及對策
- 淺析新課改背景下中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)模式的有效性
- 淺談錯題本在高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的益處
- 初中生物微課設(shè)計的思路及方法探究
- 初中物理課堂趣味性教學(xué)探微
- 高中體育足球小場地教學(xué)研究
- 合作學(xué)習(xí)在體育教學(xué)中的作用
- 貫徹《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》理念，培養(yǎng)學(xué)生綜合閱讀能力
- 問題情景教學(xué)法在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用
- 初中英語單詞有效教學(xué)方法研究
- 體育游戲在中職體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 高等數(shù)學(xué)分層教學(xué)方法的實踐與研究
- 構(gòu)建高效高中物理光學(xué)課堂的幾點有益探討
- 農(nóng)村初中生英語閱讀障礙及其對策
- 基于核心素養(yǎng)的高中生物學(xué)生活化教學(xué)策略探討
- 圓錐曲線參數(shù)方程在高中數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用初探
- 分層合作教學(xué)法在韓語課堂中的應(yīng)用探討
- 高鐵乘務(wù)專業(yè)形體訓(xùn)練教學(xué)的重要性與教學(xué)策略
- 對中職英語實行分層教學(xué)的幾點思考
- 關(guān)于積極心理學(xué)視野下的中職生心理健康教育探討
- 高中數(shù)學(xué)函數(shù)易錯題分析
- 任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法的研討
- 強(qiáng)化班集體建設(shè) 促進(jìn)學(xué)生健康成長
- 高中生課外閱讀現(xiàn)狀探究
- 多媒體技術(shù)在高中統(tǒng)計教學(xué)中應(yīng)用研究
- 互動式模式在初中道德與法治教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談美育教育在初中美術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用
教育縱橫
- 新形勢下高校學(xué)生黨支部建設(shè)問題及對策分析
- 民辦高校輔導(dǎo)員學(xué)生管理工作的創(chuàng)新路徑探析
- 現(xiàn)代大學(xué)生的道德素養(yǎng)培育的新路徑及意義
- 高職物流管理學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)探究
- 高職院校《高等數(shù)學(xué)》教學(xué)多元化的探討
- 高職英語教學(xué)中的跨文化教學(xué)探析
- “一帶一路”倡議之高職院校思想政治教育踐行
- 探究大學(xué)生思想政治教育個性化的培養(yǎng)對策
- PLC中級工考證項目化教學(xué)探究
- 高職公共英語寫作課程教學(xué)研究
- 以人為本的高校學(xué)生思想教育及思考
- 高等院校大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)課程教改措施分析
- 新媒體環(huán)境下《國際貿(mào)易實務(wù)》教學(xué)方法研究
- 高校節(jié)約型校園建筑節(jié)能監(jiān)管體系建設(shè)的探索
- 云環(huán)境下高職經(jīng)濟(jì)法課程教學(xué)實踐探索
- 中外合作辦學(xué)背景下大學(xué)生韓語教學(xué)探討
- 醫(yī)學(xué)倫理教育融入人體解剖學(xué)教學(xué)的實踐與思考
- 新時代資助育人與思想政治教育的聯(lián)系機(jī)制
- 基于手機(jī)移動學(xué)習(xí)的高職英語混合式教學(xué)模式探究
- 大學(xué)英語教學(xué)中跨文化意識的培養(yǎng)
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下大學(xué)語文教學(xué)模式的構(gòu)建
- 淺析信息化教學(xué)在對外漢語課堂中的應(yīng)用
- 基于職業(yè)導(dǎo)向的高職英語教學(xué)改革策略分析
- 產(chǎn)出導(dǎo)向法在大學(xué)英語教學(xué)中的課堂互動模式
- 新時期提升高職院校課堂教學(xué)質(zhì)量探析
- 淺析新媒體時代民辦院校大學(xué)生思想政治教育
- DM設(shè)計理念在平面教學(xué)中的優(yōu)化途徑探究
- 應(yīng)用快速口練法提高大學(xué)英語教學(xué)效率研究
- 應(yīng)用型本科學(xué)生日語應(yīng)用能力的培養(yǎng)
- 基于校企協(xié)同創(chuàng)新的計算機(jī)專業(yè)模塊化課程體系構(gòu)建
- 《基礎(chǔ)日語》課“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式研究與實踐
- 商務(wù)日語人才培養(yǎng)的教學(xué)模式探索
- 高職化學(xué)教學(xué)中的信息化應(yīng)用探討
- 讓游戲融入盲校音樂課堂
- 淺談大學(xué)生語言游戲教學(xué)策略
- 應(yīng)用型院校財會課程開發(fā)模式的創(chuàng)新與實踐研究
- 深化大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)體制機(jī)制改革的研究
- 高職客戶服務(wù)管理人才培養(yǎng)初探
- 材料力學(xué)在電力工程中的應(yīng)用探討
- 軍事理論課在大學(xué)生思想政治教育中的作用
- 高等職業(yè)院校在體育教學(xué)中如何培育終身體育意識
- 數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式探究
- 高校微課建設(shè)過程中存在的問題及對策研究
知識窗
- 應(yīng)用型本科高校在校企合作模式下的人才培養(yǎng)
- 新時代將十九大精神融入思政課堂的若干思考
- 滴水藏海：史料解讀與求真求實
- 淺談高職教師人文素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 談網(wǎng)絡(luò)助推數(shù)學(xué)教學(xué)實效
- 淺析1981年黨的《決議》歷史意義
- 《書籍裝幀設(shè)計》項目化教學(xué)模式的實踐
- 局部按摩手法之膝關(guān)節(jié)手法
- 待生只若初見
- 智慧物流實訓(xùn)基地建設(shè)的實踐與探討
- 學(xué)校檔案數(shù)字化建設(shè)
- 疲勞駕車的危害與預(yù)防
- 管理實習(xí)同學(xué)體會
- 促進(jìn)幼兒園語言活動設(shè)計走向有效之策略
- 《水質(zhì)監(jiān)測與評價》課程教學(xué)改革探索與實踐
- 探討新時期企業(yè)政工師提升修養(yǎng)與工作藝術(shù)
- 汽車檢測中電控發(fā)動機(jī)ECU數(shù)據(jù)流的應(yīng)用分析
- 傳統(tǒng)游戲教學(xué)在學(xué)前教育中的應(yīng)用作用
- 淺談計算機(jī)在圖書館現(xiàn)代化管理中的應(yīng)用
- 縣域非公中小企業(yè)提升黨建“軟實力”之路徑研究
- 淺談小型支線機(jī)場航站區(qū)規(guī)劃設(shè)計要點
- 工程造價管理模式和計價方式創(chuàng)新分析
- 新營銷環(huán)境下廣告創(chuàng)意分析研究
- 文博行業(yè)信息智能化服務(wù)系統(tǒng)構(gòu)建研究
- 培養(yǎng)學(xué)生地理核心素養(yǎng)的思考與實踐
- 物理課堂教學(xué)中問題情境創(chuàng)設(shè)的策略與運用
- 教育信息化資源發(fā)展戰(zhàn)略研究
- 淺析實施通才教育的意義
新論點
- 淺談家庭教育指導(dǎo)者的專業(yè)化策略研究
- 淺談如何讓學(xué)生按時完成作業(yè)
- 淺析自媒體時代高校輔導(dǎo)員的學(xué)生管理工作
- 基于“檔案服務(wù)透明化”談高校人事檔案的改革
- 學(xué)無止境，一生當(dāng)求
- 技校服裝特色專業(yè)建設(shè)存在的問題分析
- 最優(yōu)化理論下圖書館自助借還系統(tǒng)管理研究
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)成人學(xué)校向社區(qū)教育中心轉(zhuǎn)型初探
- 中職院校教師雙師能力方向研究探索
- 職業(yè)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生英語應(yīng)用能力研究
- 談高校圖書館服務(wù)讀者英語學(xué)習(xí)的途徑探究
- 學(xué)生抑郁情緒影響因素與家校合作策略研究
- 淺談景觀鋪裝設(shè)計的意境營造
- 論新常態(tài)下國企如何做好政工工作
- “三全育人”模式下特色成長輔導(dǎo)室建設(shè)與運行探析
- 高職院校中外合作辦學(xué)質(zhì)量保障措施探討
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)背景下高校輔導(dǎo)員能力提升的思考
- 高職院校學(xué)生干部隊伍建設(shè)的實踐思考
- 關(guān)于《沈陽教育年鑒》數(shù)字化的研究
- 高校學(xué)生檔案管理與大學(xué)生就業(yè)關(guān)系探討
- 大學(xué)生廉潔意識的培養(yǎng)
- 高職院校學(xué)生干部管理存在的問題及對策分析
- 探討醫(yī)藥類高校教學(xué)資源共享平臺的建設(shè)