●醫(yī)學院教授給實習生講課：“為了做出更準確的判斷，必須了解病人的遺傳病史?！钡诙?，一名實習生問一位剛送來的病人：“你的腿怎么傷的？”病人答： “汽車撞的?！睂嵙暽?“你父親、祖父被汽車撞過嗎？”

●老師提問時： “千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。”上課睡覺被點名： “一語驚醒夢中人。”考試作弊時： “不敢高聲語，恐驚天上人。”成績單下發(fā)時： “座中泣下誰最多？江州司馬青衫濕。”

●有一位講授效率課的教授，每當結(jié)束課程時，都要忠告學生，不要在家庭里應用所學的理論。學生中有好奇者，忍不住要問個究竟，教授猶豫再三，還是講了緣故： “我太太過去每天早晨要花22分鐘來做早餐，我告訴她那樣做效率不高……于是，現(xiàn)在我每天早晨只花6分鐘就做好早餐了?！?/p>

●同學是個籃球迷，食堂的電視里正在放NBA籃球賽。我打湯時，不小心把熱湯撒到同學身上了，我連忙問： “沒事兒吧？”同學眼睛盯著電視喃喃自語道： “沒事，應該能贏?！?/p>

●有一次語文課，老師出了一道題目 《記最難辦的一件事》，讓同學們寫作文。半個小時過去了，許多同學快完成了，可是小王卻連一個字也沒有寫。老師走過去，問他為什么遲遲不動筆，小王皺著眉頭說： “老師，作文就是我最難辦的一件事。”

●教授是個和善而幽默的老頭，班上有個高大強壯的體育生。每次上課當教授的聲音響起時，體育生開始睡覺，直至下課準時醒來。有一天體育生遲到了，教授親切地對他說： “同學，以后請不要遲到，這會影響你正常睡眠的。”

●語文課上，老師問道：“古時候，稱呼‘我’的方式有哪些？”同學們回答有： “吾，余?！毙∶骱暗溃?“寡人，朕??！”老師沒理會他，又問： “還有哪些？”小明又喊道： “老衲，貧僧，貧道啊……”班里已經(jīng)笑成一片。

●學生在作文中寫道： “為了中華民族的崛起，無數(shù)革命先烈拋頭驢，灑熱血……”老師點評：“雖然字寫錯了，但是恭喜你，量詞用對了?！?/p>

●英語六級考試前，阿杰為求個好兆頭，早餐打算吃一根油條，兩個雞蛋，希望得100分。誰知有一個雞蛋是雙黃，他思前想后，考慮再三，最終只吃了那個雙黃蛋。成績公布后，阿杰大叫：“真準！”眾人一看：18分。

●某大學籃球賽，上屆冠軍歷史系隊與計算機系隊闖入決賽。賽前，都有貼海報，以助聲威。歷史系海報上寫著一行大字： “歷史證明，歷史有驚人的相似！”計算機系的海報上則是： “輿論公認，計算機將改寫歷史?！?/p>

●地理老師： “我發(fā)現(xiàn)我們班有一個女同學，無論我說什么，她都是以一種火星人的態(tài)度旁觀這一切。注意，我現(xiàn)在講的是太陽系的知識，你就算是火星人也要關注一下的??！”

●一位法律專業(yè)的學生上課從不聽講，有一次教授提問他：“請你舉出公民的十項基本權利?！睂W生不答。教授無奈道： “一項你總會吧？”學生答： “公民有權保持沉默……”

●看著英語卷子上的單詞，就像看見過年來串門的遠房親戚，沒幾個認識的。

●家長會上，老師向一位父親介紹他兒子的學習情況： “這學期他抄過王紅，抄過劉暢，也抄過張磊，作為孩子的家長，你應該好好管管了?！奔议L： “他成績都超過班長王紅了，我管什么呢？”老師： “我說的是他抄人家作業(yè)！”

●一天，班主任問幼兒園小朋友： “你們誰學過數(shù)學呀?！毙∶鞲吒叩嘏e起了手。老師問他：“3的后面是幾呀？” 小明回答：“是4?！崩蠋熃又鴨枺?“9的后面是幾呀？”小明說： “是10?！崩蠋熆洫劻艘环?，最后問： “10的后面是幾呀？”小明高喊： “是 ‘J’！”

●英語課上，老師正在教同學們單數(shù)和復數(shù)。老師： “小樂，你懂得單數(shù)和復數(shù)了嗎？”小樂： “懂得了?！崩蠋煟?“那你說說看， ‘褲子’的英文是單數(shù)還是復數(shù)？”小樂：“褲腰是單數(shù)，褲腿是復數(shù)?！?/p>