黃建國
(中共湖南省委黨校 中共黨史教研部,湖南 長沙 410006)
何謂陋俗文化?陋俗文化是中國自階級社會(huì)尤其是封建社會(huì)以來,體現(xiàn)于風(fēng)俗慣制上的并為傳統(tǒng)人倫道德所認(rèn)同的文化糟粕,主要包括陋俗所反映的傳統(tǒng)人倫文化觀念中的糟粕和傳統(tǒng)人倫文化觀念糟粕所鑄成的陋俗。具體表現(xiàn)為封建等級觀念、封建倫理觀念、重男輕女觀念、宗族家庭觀念、宗教迷信觀念以及封建婚姻習(xí)俗、吃喝嫖賭生活陋習(xí)。陋俗文化以封建經(jīng)濟(jì)政治和思想文化為基礎(chǔ),以等級倫理和重男輕女的封建性道德為主體,在政權(quán)、族權(quán)、神權(quán)和夫權(quán)“四權(quán)”交織的封建社會(huì)形態(tài)下,牢牢束縛和控制人民群眾,嚴(yán)重阻礙了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步、民主革命的深入開展。[1]
革命理論是革命的向?qū)?,革命群眾是革命的必勝法寶。正如列寧所說:“沒有革命的理論,就不會(huì)有革命的運(yùn)動(dòng)?!盵2]亦如毛澤東所說:“代表先進(jìn)階級的正確思想,一旦被群眾掌握,就會(huì)變成改造社會(huì)、改造世界的物質(zhì)力量?!盵3]中央蘇區(qū)是以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人領(lǐng)導(dǎo)工農(nóng)勞苦大眾在贛南、閩西開展工農(nóng)武裝割據(jù),建立蘇維埃政權(quán)的執(zhí)政實(shí)踐區(qū)域。但贛南、閩西深受陋俗文化浸染,人民群眾被牢牢束縛和控制,成為阻礙中央蘇區(qū)革命發(fā)展的頑固營壘,必須為之肅清。對此,黨和蘇維埃從中央蘇區(qū)革命斗爭實(shí)際,通過多種方式大力進(jìn)行革命理論教育,揭批陋俗文化,使廣大黨員干部、紅軍指戰(zhàn)員和人民群眾自覺投身肅清陋俗文化之中,廣泛實(shí)現(xiàn)了革命政治動(dòng)員,推動(dòng)了工農(nóng)武裝割據(jù)的深入開展。
農(nóng)民問題是中國革命的基本問題,中國革命取得勝利根本和核心在于中國共產(chǎn)黨以農(nóng)民問題為切入點(diǎn)和突破口,找到了“農(nóng)村包圍城市,武裝奪取政權(quán)”的正確道路。蘇區(qū)成立初期,中國共產(chǎn)黨的構(gòu)成主要為農(nóng)民,文化水平較低,認(rèn)知能力差,而且深受陋俗文化影響,陋規(guī)俗習(xí)嚴(yán)重。反陋俗文化本質(zhì)上是解決農(nóng)民問題,即解決農(nóng)民能否參加革命和怎樣參加革命、能否入黨和怎樣入黨,事關(guān)革命大局的問題。中央蘇區(qū)所處贛南、閩西地區(qū)是邊遠(yuǎn)落后閉塞的丘陵山區(qū),屬于客家居住之地。人民群眾文化知識(shí)水平較低,與之相伴的是小農(nóng)意識(shí)、宗族觀念十分濃厚,宗教迷信十分盛行、生活陋俗充斥,致使人民群眾的階級意識(shí)和革命覺悟極其淡薄。
中央蘇區(qū)時(shí),大力發(fā)展黨員加強(qiáng)黨組織建設(shè),農(nóng)民成分的黨員占黨員大多數(shù),還有小部分的小資產(chǎn)階級、小商人,甚至異己分子也涌入。以贛南為例,1930年10月,農(nóng)民占80%,知識(shí)分子和商人占10%,工人僅占10%。[4]626以閩西為例,1930年7月,黨的成分80%是農(nóng)民。[4]278如此,脫胎于半殖民地半封建社會(huì)的農(nóng)民,成為最先進(jìn)分子組成的中國共產(chǎn)黨的一員,其身上攜帶的固有的陋俗陋習(xí)必然帶到黨內(nèi)。例如:封建陋俗的頂禮膜拜,信仰個(gè)人。黨員崇拜英雄,信仰英雄,而不大認(rèn)得黨的組織。[4]46落后農(nóng)民意識(shí),要求“均貧富”的封建農(nóng)民式起義的思想觀念,被用于中央蘇區(qū)革命和蘇維埃建設(shè)之中。貪污腐敗,濫用職權(quán),如女子離婚后,如果同過去愛人結(jié)婚群眾反對,鄉(xiāng)政府或區(qū)政府可以強(qiáng)配婚姻,甚至接受賄賂,滿足賄賂者。[4]473諸如此類事例屢見不鮮。對此,對黨員干部和人民群眾的革命理論教育必須同時(shí)發(fā)力、同向發(fā)力,以革除陋規(guī)俗習(xí),提高黨和蘇維埃的革命性、先進(jìn)性和純潔性。
新民主主義革命時(shí)期,要把黨建設(shè)成為完全布爾什維克化的政黨,必須緊緊抓牢思想建黨,這一精髓和靈魂。黨的四大首次提出“中國的民族革命運(yùn)動(dòng),必須最革命的無產(chǎn)階級的有力參加,并且取得領(lǐng)導(dǎo)地位,才能夠得到勝利?!盵5]面對農(nóng)民成分的黨,毛澤東提出思想上建黨以克服黨內(nèi)非無產(chǎn)階級思想,真正解決了黨的建設(shè)問題。唯有毛澤東對中國農(nóng)村和農(nóng)民的認(rèn)識(shí)最深刻、闡述最系統(tǒng),所形成的理論最完整、最豐富。毛澤東將思想建設(shè)擺在黨的建設(shè)的首位,革除陋規(guī)俗習(xí),深入反陋俗文化,解決了自新民主主義革命時(shí)期到新中國成立后的很長時(shí)間內(nèi),農(nóng)民占黨員多數(shù)的思想信念和政治信仰問題,始終確保黨對革命的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。
中央蘇區(qū)時(shí),擴(kuò)大黨的組織的方針和政策,致使黨員大多數(shù)是農(nóng)民,工人極少,甚至不少地方的黨支部會(huì)議變成家庭會(huì)議,嚴(yán)重影響工農(nóng)武裝割據(jù)的發(fā)展。毛澤東強(qiáng)調(diào):紅軍是戰(zhàn)斗隊(duì)、宣傳隊(duì)、生產(chǎn)隊(duì),如不能克服各種非無產(chǎn)階級思想,紅軍是不能完成革命的政治任務(wù)的。此時(shí),“一切不正確的傾向和農(nóng)民小資產(chǎn)階級意識(shí)的保守主義、地方觀念、個(gè)人主義、享樂主義、極端民主化”,[9]620嚴(yán)重影響到革命思想理論的提高,進(jìn)而影響革命肌體的健康。對此,中央蘇區(qū)黨既要注重革命理論教育反陋俗文化,又要注重在實(shí)際革命斗爭和關(guān)心群眾生活中反陋俗文化。我們只有在發(fā)動(dòng)斗爭中,去實(shí)際教育訓(xùn)練同志,糾正其過去錯(cuò)誤,提高其革命情緒去接受新的精神,我們只有在發(fā)動(dòng)斗爭中,找到新近的覺悟分子到黨里來,增加無產(chǎn)階級成系[份],創(chuàng)造而改造的正確的布爾什維克的路線。[4]91由此,在農(nóng)民占人口多數(shù)的中國不斷革除陋規(guī)俗習(xí),克服黨內(nèi)各種非無產(chǎn)階級思想,在工農(nóng)武裝割據(jù)之中建成先進(jìn)的無產(chǎn)階級政黨。
馬克思列寧主義具有鮮明的科學(xué)性、先進(jìn)性、階級性、革命性,以馬列主義教育為中心,加強(qiáng)革命理論教育是革除黨內(nèi)陋規(guī)俗習(xí),進(jìn)而肅清黨內(nèi)陋俗思想根基的關(guān)鍵和核心。中央蘇區(qū)時(shí),廣大黨員干部面對極其菲薄的物質(zhì)生活和殘酷的革命斗爭,為什么能夠以堅(jiān)定地理想信念和政治信仰開展革命?因?yàn)橹袊伯a(chǎn)黨始終把馬列主義灌輸作為革命的中心任務(wù),有計(jì)劃地、系統(tǒng)地深入馬列主義教育,堅(jiān)定地反陋俗文化,做到用馬列主義立場、觀點(diǎn)和方法分析問題和解決問題,不斷提高黨員干部馬列主義修養(yǎng)。
中央蘇區(qū)黨和蘇維埃以馬列主義教育為中心,即“加緊馬克思列寧主義的教育,建立自我批評的精神,發(fā)展政治上策略上的討論,以提高一般黨員的政治水平和理論基礎(chǔ),是非常必要的。同時(shí)亦需使理論與群眾生活、實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)聯(lián)系起來,從實(shí)際工作中來認(rèn)識(shí)黨的正確路線,這樣才能堅(jiān)強(qiáng)黨員對于共產(chǎn)主義的決心而執(zhí)行黨的目前任務(wù)”,[4]620堅(jiān)決反陋俗文化,革除黨內(nèi)陋俗思想,克服非無產(chǎn)階級思想,將之貫之于領(lǐng)導(dǎo)土地革命、反“圍剿”斗爭和根據(jù)地建設(shè)之中,使黨員干部始終具有革命的理想信念和精神風(fēng)貌,始終確保黨的馬克思主義性質(zhì)。
中國共產(chǎn)黨是新民主主義革命的領(lǐng)導(dǎo)核心,作為中堅(jiān)力量的黨員干部是革命事業(yè)的掌舵人和帶路者、先行家和奮斗者、實(shí)干家和踐行者。因此,毛澤東指出:“政治路線確定之后,干部就是決定的因素?!盵6]中央蘇區(qū)時(shí),以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人從事關(guān)革命成敗的高度,重視黨員干部的革命政治覺悟和思想理論水平。
中央蘇區(qū)時(shí),黨員干部大部分出身農(nóng)民,受陋俗文化影響很深,陋規(guī)俗習(xí)嚴(yán)重。主要表現(xiàn)為以下三個(gè)方面:一是封建家長制的陋俗,容易造成獨(dú)裁專斷,黨的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)旁落,民主集中制得不到落實(shí)。例如:“實(shí)際上工作之決定,所謂大權(quán)在握者還是知識(shí)分子擔(dān)任。故往往造成書記專政,現(xiàn)在有些地方書記由工農(nóng)同志擔(dān)任,但卻還有一個(gè)參謀式的秘書由知識(shí)分子擔(dān)任,于是秘書獨(dú)裁的現(xiàn)象又出現(xiàn)了(如九江鄉(xiāng)區(qū))?!盵4]536二是自由散漫、沒有紀(jì)律性的陋俗,不能夠很好地遵守黨的章程,造成自己的言行舉止不少方面的脫離。例如:一般的現(xiàn)象都不懂秘密常識(shí),沒有養(yǎng)成守秘密的習(xí)慣,言語行動(dòng)在引人注意令人懷疑,形成黨員、黨部半公開的狀態(tài)。[4]582三是由于革命素養(yǎng)很低,身上殘留著濃厚的陋俗,對中國革命的認(rèn)識(shí)和中國共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)僅停留在初級層面,沒有成為一名真正的布爾什維克分子。例如:一些黨員干部的思想政治水平很低,階級意識(shí)模糊混亂,甚至沒有政治常識(shí),沒有一個(gè)完成理解黨的理論的。對此,必須把握黨員干部思想政治的地位,以革命思想文化蕩滌陋俗文化,使深受陋規(guī)俗習(xí)浸染的黨員干部自覺與陋俗文化決裂,“大數(shù)量的培養(yǎng)干部,黨要有成千上萬的新干部,一批又一批的送到各方面的戰(zhàn)線上去”,[7]以鞏固擴(kuò)大工農(nóng)武裝割據(jù)。
光線從背后照過來,葉曉曉半躺在一張貴妃榻上,右手支著頭,左手順著身體輕輕撫在髖骨上,頭微揚(yáng)。光線打在臉上,鍍上了一層柔和的小麥色光芒,身體的調(diào)子半明半暗,立體感很強(qiáng),光潔如玉的身體因?yàn)榍啻汉惋枬M微微發(fā)出潤澤的光芒。
革命就是一座大熔爐,“大浪淘沙”,煉就革命的真金。中國共產(chǎn)黨開辦的黨校及訓(xùn)練班是培養(yǎng)黨員干部、煉就革命真金的加油站和升華器。無論是革命戰(zhàn)爭年代,還是和平建設(shè)與改革開放時(shí)期,黨校及訓(xùn)練班始終是肅清黨員干部陋俗思想意識(shí),加強(qiáng)黨性教育,樹立革命理想信念,堅(jiān)定革命信仰的戰(zhàn)略陣地。
中央蘇區(qū)時(shí),為提高黨員干部反陋俗政治覺悟、培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)革命斗爭的黨員干部,建立了許多大學(xué)和專科學(xué)校,如馬克思共產(chǎn)主義大學(xué)、赫西史紅軍大學(xué)、沈澤民蘇維埃大學(xué)、高爾基戲劇學(xué)校、通訊學(xué)校、衛(wèi)生學(xué)校、商業(yè)學(xué)校、銀行專修學(xué)校、師范學(xué)校、農(nóng)業(yè)學(xué)校等,除了這些專門的學(xué)校以外,許多機(jī)關(guān)都創(chuàng)辦了許多干部訓(xùn)練班,這僅僅是教育組織系統(tǒng)內(nèi)的。[8]與此同時(shí),中央蘇區(qū)各地黨組織和蘇維埃根據(jù)實(shí)際,開辦了不少的建黨訓(xùn)練班、整黨訓(xùn)練班、黨支書訓(xùn)練班、軍事訓(xùn)練班、土地革命訓(xùn)練班等,以及成立了馬克思主義研究會(huì)等。從而,將中央和地方黨員干部教育相結(jié)合、培訓(xùn)高級中級和一般黨員干部相結(jié)合、培訓(xùn)教育上長期與短期相結(jié)合、理論培訓(xùn)教育與專門技能人才教育相結(jié)合,構(gòu)建了比較完整、系統(tǒng)的黨員干部培訓(xùn)教育體系,增強(qiáng)廣大黨員干部反陋俗文化而提高革命政治覺悟和思想理論水平,并示范帶動(dòng)紅軍指戰(zhàn)員和人民群眾加強(qiáng)革命理論學(xué)習(xí)而反陋俗文化,真正發(fā)揮黨校及訓(xùn)練班,反陋俗文化的陣地作用。
課程是黨員干部進(jìn)入黨校及訓(xùn)練班學(xué)習(xí)、接受教育的媒介,教育內(nèi)容則是載體,承擔(dān)著堅(jiān)定黨員干部理想信念和政治信仰,加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的重任和使命。課程設(shè)置得科學(xué)合理與否,直接關(guān)系到黨員干部能否適應(yīng)、能否接受,進(jìn)而影響到能否提高他們的文化知識(shí)水平和思想政治水平。中央蘇區(qū)時(shí),黨和蘇維埃認(rèn)識(shí)到反陋俗文化中,以行政命令強(qiáng)制取締陋規(guī)俗習(xí)現(xiàn)象比較容易,難點(diǎn)的是如何將黨員干部頭腦之中和內(nèi)心深處的陋規(guī)俗習(xí)肅清。
中央蘇區(qū)黨和蘇維埃非常注意從革命需要和黨員干部實(shí)際開設(shè)課程,設(shè)計(jì)教育內(nèi)容。中央蘇區(qū)革命是馬列主義指導(dǎo)下的無產(chǎn)階級革命,必須以馬列主義為核心教育內(nèi)容,開設(shè)馬克思主義理論核心課程。中國革命斗爭的勝利要靠中國同志了解中國情況,由此開設(shè)中國社會(huì)歷史、中國革命基本問題和政治常識(shí)等主干課程,進(jìn)行革命基本教育和國情基本教育。同時(shí),中央蘇區(qū)黨員干部文化水平比較低,認(rèn)知能力比較弱,反陋俗文化還必須開設(shè)文化通識(shí)的基礎(chǔ)課程,進(jìn)行文化知識(shí)和認(rèn)知能力教育。尤其不能忽視土地革命、反“圍剿”斗爭、蘇維埃建設(shè)實(shí)際,而開設(shè)蘇區(qū)斗爭、蘇區(qū)生活、黨的基本常識(shí)等必修課程。各級黨組織和蘇維埃依據(jù)實(shí)際選取課程,配以豐富的生動(dòng)形象的教育內(nèi)容,通過灌輸和教育,切實(shí)增強(qiáng)黨內(nèi)反陋俗文化的針對性和實(shí)效性,實(shí)現(xiàn)思想的嬗變和內(nèi)心的自覺,增強(qiáng)黨員干部在革命斗爭實(shí)踐中的戰(zhàn)斗力。
中國共產(chǎn)黨能否通過進(jìn)行革命理論教育,破除陋俗文化的禁錮和束縛,組成革命統(tǒng)一戰(zhàn)線,使革命獲得最廣泛的支持和擁護(hù),直接關(guān)系到革命的成敗。中央蘇區(qū)時(shí),黨面對這樣的陋俗現(xiàn)實(shí),即“社會(huì)經(jīng)濟(jì)政治文化一切落后,封建宗法思想充滿鄉(xiāng)村,農(nóng)民做夢也想不到機(jī)器工業(yè)是一個(gè)什么樣兒,是一回什么事,帝國主義到底是一回什么事,因此,實(shí)在很難使農(nóng)民有進(jìn)步的思想發(fā)生,在這樣的環(huán)境之下,去組織共產(chǎn)黨,當(dāng)然是不容易的事,還是環(huán)境上的困難”,[4]45以毛澤東為代表的中國共產(chǎn)黨人立足中央蘇區(qū)革命發(fā)展,在群眾性反陋俗社會(huì)運(yùn)動(dòng)中,通過多種方式進(jìn)行革命理論教育,改造農(nóng)民群眾的陋規(guī)俗習(xí),啟迪階級意識(shí)和革命覺悟,組織動(dòng)員他們積極參加革命、支援革命。
一是通過“打土豪,分田地,廢除債務(wù)”,解決農(nóng)民的土地問題和債務(wù)問題,使之翻身做主。革命前,贛南、閩西處于半殖民地半封建壓迫之下,農(nóng)民群眾無地少地,80%以上土地集中在地主手中,常年耕種,卻不得溫飽,被迫借債,無力償還,甚至用妻兒抵債。解決土地問題是中央蘇區(qū)革命的最中心問題。這個(gè)問題的解決與否,立刻影響到群眾對蘇維埃政府的信仰。[4]396土地革命使農(nóng)民群眾迅速聚集到革命旗幟之下。但嚴(yán)重的陋規(guī)俗習(xí)已影響到農(nóng)民群眾的革命積極性,為此,必須進(jìn)行革命理論教育,揭批陋規(guī)俗習(xí)的性質(zhì)、危害及表現(xiàn),使農(nóng)民群眾真正的覺悟和覺醒。
三是通過農(nóng)民群眾日常生活中經(jīng)??吹?、影響范圍大和效果比較突出顯著的方式,如多種多樣的標(biāo)語口號、客家文化所特有的民歌和歌舞戲劇等,以貼近群眾、貼近生活、貼近斗爭的形式,加強(qiáng)革命理論教育,使之更具感染力、影響力和說服力,以肅清陋俗文化遺毒。從本質(zhì)上講,就是通過馬克思主義大眾化的革命理論教育,用革命思想文化蕩滌陋俗文化,使農(nóng)民群眾真正擺脫陋俗文化束縛,而服膺黨和蘇維埃,自覺參加到革命洪流中來。
四是中央蘇區(qū)開展革命理論教育,改造農(nóng)民群眾陋規(guī)俗習(xí),必須將革命理論教育與實(shí)際革命斗爭相結(jié)合,才能取得最大的革命效果。在農(nóng)民群眾中,開展反陋俗文化斗爭,最有效的方法是將土地革命、反“圍剿”斗爭和根據(jù)地建設(shè)“三大革命任務(wù)”相結(jié)合,用實(shí)際革命斗爭使農(nóng)民群眾認(rèn)清陋規(guī)文化的是統(tǒng)治階級進(jìn)行反動(dòng)統(tǒng)治的工具。正如,“反帝宣傳應(yīng)聯(lián)系到群眾當(dāng)前斗爭,用各種日常生活事實(shí)來解釋,然后翻帝宣傳才會(huì)實(shí)際深入”。[4]308
五是中央蘇區(qū)非常注重將革命紀(jì)念活動(dòng)與中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日相結(jié)合,藉以諸如此類的紀(jì)念集會(huì)等,開展革命理論教育,將馬列主義革命理論、黨和蘇維埃的革命理論向農(nóng)民群眾進(jìn)行宣傳鼓動(dòng),不僅使農(nóng)民群眾能夠區(qū)分傳統(tǒng)節(jié)日與陋規(guī)俗習(xí)的本質(zhì)區(qū)別和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn),而且使接受革命理論教育后的農(nóng)民群眾自覺投身改造陋規(guī)俗習(xí)之中,進(jìn)而自覺參加到保衛(wèi)中央蘇區(qū)革命勝利果實(shí)之中。
農(nóng)民階級作為中國社會(huì)主要階級構(gòu)成,是中華民族五千年文明的主要?jiǎng)?chuàng)造者、經(jīng)濟(jì)社會(huì)變革的主力軍。近代以來的變革和革命因?yàn)槲窗l(fā)動(dòng)農(nóng)民階級而成為失敗的主要原因之一。毛澤東指出:“一切革命同志須知:國民革命需要一個(gè)大的農(nóng)村變動(dòng)。辛亥革命沒有這個(gè)變動(dòng),所以失敗了?,F(xiàn)在有了這個(gè)變動(dòng),乃是革命完成的重要因素。一切革命同志都要擁護(hù)這個(gè)變動(dòng),否則他就站到反革命立場上去了。”[11]16但黨的早期領(lǐng)導(dǎo)人既未引起足夠的重視,也未能正確認(rèn)識(shí)。毛澤東對此有正確的理論闡述,“農(nóng)村包圍城市,武裝奪取政權(quán)”,“拋棄城市斗爭,是錯(cuò)誤的;但是畏懼農(nóng)民勢力的發(fā)展,以為將超過工人的勢力而不利于革命,如果黨員中有這種意見,我們以為也是錯(cuò)誤的。因?yàn)榘胫趁竦刂袊母锩挥修r(nóng)民斗爭得不到工人的領(lǐng)導(dǎo)而失敗,沒有農(nóng)民斗爭的發(fā)展超過工人的勢力而不利于革命本身的”;[11]106而且有堅(jiān)定的革命實(shí)踐——工農(nóng)武裝割據(jù),秋收起義后,工農(nóng)革命軍文家市轉(zhuǎn)兵,創(chuàng)建井岡山革命根據(jù),“星星之火,可以燎原”。
中央蘇區(qū)時(shí),毛澤東認(rèn)識(shí)到農(nóng)民階級作為革命主要?jiǎng)恿椭饕揽苛α康耐瑫r(shí),也認(rèn)識(shí)到深受陋俗文化浸染的農(nóng)民階級,陋俗思想意識(shí)濃厚,革命階級意識(shí)和覺悟極低,如不斬?cái)嗥渑c陋俗文化千絲萬縷的聯(lián)系、肅清陋俗文化遺毒對其的束縛,是不能使他們自動(dòng)自覺參加革命、支援革命。從革命歷程看,中央蘇區(qū)革命洪流勢如破竹,但陋俗文化成為革命的攔路虎,改造農(nóng)民陋規(guī)俗習(xí)成為一項(xiàng)重要的現(xiàn)實(shí)任務(wù)、歷史任務(wù)和時(shí)代任務(wù)。改造中心是革除宗族宗法觀念。宗族宗法觀念是陋俗文化存在與廣大農(nóng)村的深厚基礎(chǔ)和主要憑借,必須切除此毒瘤,方能更深入地推進(jìn)中央蘇區(qū)反陋俗文化。為此,在中央蘇區(qū)革命斗爭中,通過加強(qiáng)革命理論教育,經(jīng)常進(jìn)行反宗族宗法宣傳,如此“這個(gè)宣傳任務(wù)之實(shí)現(xiàn),才可以達(dá)到組織群眾,武裝群眾,建立政權(quán),消滅反動(dòng)勢力,促進(jìn)革命高潮”。[12]
中央蘇區(qū)時(shí),中國共產(chǎn)黨以改造農(nóng)民陋規(guī)俗習(xí)為核心,通過系列革命理論教育而反陋俗文化的舉措,揭批陋俗文化,極大地提高了蘇區(qū)群眾的革命階級意識(shí)和覺悟,使得贛南、閩西這塊紅色土地成為中國有史以來,社會(huì)發(fā)展最具活力、精神思想最健康、人民群眾最活躍的時(shí)期。主要表現(xiàn)為:隨著陋規(guī)俗習(xí)的改造,蘇區(qū)群眾思想輕松、精神愉悅,“常常有感覺現(xiàn)在生活滿意的表示”。正如《贛西南(特委)劉士奇給(中央的綜合)報(bào)告》指出:“沒有人敬神,菩薩都燒了。廟宇祠堂變成了農(nóng)民工人士兵的政府辦公室,或者是游戲場?!盵4]356蘇區(qū)群眾的人身依附和束縛被消除,建立起新型的人人平等的革命同志式關(guān)系,積極踴躍參加革命和支援革命。以興國為例,全縣一共23萬余人,有5.5萬人參加紅軍,有革命烈土23 179人,全縣平均每4人中有1人參加紅軍,每10人中有1人為革命犧牲。[13]中央蘇區(qū)革命不僅廢除了封建地主土地所有制,農(nóng)民獲得了土地,提高了生產(chǎn)的積極性,而且使農(nóng)民群眾從封建依附關(guān)系中解放出來。中央蘇區(qū)稻谷生產(chǎn)增加了一成,其他雜糧增加了兩成,有的甚至增加三成、四成。與此同時(shí),“不還租,不還債,不完糧,不納捐,工人增加了工資,農(nóng)民分得了土地,好像解下了一種枷鎖,個(gè)個(gè)喜形于色……這樣與未革命區(qū)域比較,即差別很遠(yuǎn)了。”[4]354如此,中央蘇區(qū)馬克思主義革命思想文化得到確立,實(shí)現(xiàn)了蘇區(qū)群眾自覺地根治陋俗,工農(nóng)武裝割據(jù)不斷鞏固發(fā)展。
近代以來,各階級階層無數(shù)仁人志士為中華民族的救亡圖存拋頭顱灑熱血,為何唯獨(dú)中國共產(chǎn)黨擔(dān)負(fù)起了歷史重任,為何中國共產(chǎn)黨能夠領(lǐng)導(dǎo)革命取得勝利?根本原因在于:以馬列主義為指導(dǎo)的中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),貫之于其中的核心是以革命思想文化塑造的共產(chǎn)黨人特有的價(jià)值觀念和精神品質(zhì)。中央蘇區(qū)是中國共產(chǎn)黨深入實(shí)踐工農(nóng)武裝割據(jù)革命理論,建立蘇維埃政權(quán),進(jìn)行局部執(zhí)政的探索。中央蘇區(qū)革命取得了轟轟烈烈的成就,從思想文化層面來看,在于以馬列主義理論為核心進(jìn)行革命理論教育,肅清陋俗文化遺毒,不僅革除陋規(guī)俗習(xí)對黨員干部的束縛和控制,而且構(gòu)建起新民主主義革命下的共產(chǎn)黨人的價(jià)值觀念和精神品質(zhì)。如不能取得反陋俗文化的勝利,就不能樹立共產(chǎn)黨人的崇高的價(jià)值觀念和精神品質(zhì),革命也不能取得成功。如:許多農(nóng)民的家里以前貢(供)著家神“天地君親師位”的,也換以“馬克思及諸革命先烈精神”。[4]356對此,反陋俗文化,肅清陋俗文化遺毒,需經(jīng)長期的、經(jīng)常性的革命理論教育才能在中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)建立起革命思想文化,確保完全布爾什維克化的先進(jìn)性和純潔性。
“誰贏得農(nóng)民,誰就會(huì)贏得中國”,“誰能解決土地問題,就會(huì)贏得農(nóng)民”。[14]近代以來,能解決此問題只有中國共產(chǎn)黨。中央蘇區(qū)時(shí),中國共產(chǎn)黨以文化知識(shí)教育為本,通過不斷的革命理論教育,將馬列主義和無產(chǎn)階級革命理論灌輸于黨員干部,為他們推翻了一個(gè)舊的精神世界——陋俗文化盛行的世界,建立了一個(gè)新的精神世界——革命思想文化的世界,使之自覺為民族獨(dú)立和人民解放而戰(zhàn)斗。在中央蘇區(qū),無論男女老幼,都能明白《國際歌》《少先歌》《十罵反革命》《十罵國民黨》《十罵蔣介石》《紅軍歌》,及各種革命的歌曲,尤其是階級意識(shí)的強(qiáng),無論三歲小孩,八十老人,都痛恨地主階級,打倒帝國主義,擁護(hù)蘇維埃及共產(chǎn)黨的主張,幾乎成了每個(gè)群眾的口頭禪,最顯著的是許多不認(rèn)識(shí)字的工農(nóng)分子,都能作很長的演說,國民黨與共產(chǎn)黨,刮民黨與蘇維埃政府,紅軍與白軍,每個(gè)人都能分別做解釋。[4]355但陋俗文化是不會(huì)輕易退出歷史舞臺(tái)的。如:在閩西,一些群眾以至一部分黨員,仍表現(xiàn)已滿足的不正確觀念(如以土地革命實(shí)現(xiàn)便以為革命成功,發(fā)生茍安享樂傾向),這種觀念極妨害革命之深入前進(jìn)。因此,中央蘇區(qū)要徹底肅清陋俗文,使之沒有存在之所,沒有市場,就必須堅(jiān)持不懈地與陋俗文化做不懈斗爭,克服黨內(nèi)非無產(chǎn)階級思想。
近代以來,孽生于兩千余年封建經(jīng)濟(jì)政治和思想文化的陋俗文化,在半殖民地半封建社會(huì)尤為根深蒂固、盤根錯(cuò)節(jié),成為阻礙中央蘇區(qū)革命發(fā)展的頑固營壘,必須為之肅清。中央蘇區(qū)黨和蘇維埃面對陋俗文化侵染的贛南、閩西,面對被陋俗文化束縛和控制的人民群眾,面對農(nóng)民成分為主的黨,從中央蘇區(qū)革命斗爭實(shí)際出發(fā),立足改造農(nóng)民陋規(guī)俗習(xí),大力推進(jìn)革命理論教育,通過革命理論教育,以革命思想文化反陋俗文化,增強(qiáng)廣大黨員干部、紅軍指戰(zhàn)員和人民群眾的革命階級覺悟和思想政治水平,蕩滌充斥中央蘇區(qū)的陋規(guī)俗習(xí)。從而,不斷推進(jìn)建成先進(jìn)的無產(chǎn)階級政黨、提高工農(nóng)群眾的革命階級覺悟、建設(shè)一支執(zhí)行革命政治任務(wù)的人民軍隊(duì),以不斷推動(dòng)工農(nóng)武裝割據(jù)的鞏固開展。