■吉林省松原市吉林油田實(shí)驗(yàn)小學(xué) 潘 威

中小學(xué)基層黨組織要堅(jiān)持以立德樹人為總目標(biāo)，充分體現(xiàn)黨的政治核心作用，使黨組織成為戰(zhàn)斗堡壘，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，把黨對(duì)教育工作的方針、政策貫穿到學(xué)校辦學(xué)過程中。根據(jù)教育部中組部關(guān)于《加強(qiáng)中小學(xué)黨的建設(shè)工作的意見》和吉林省教育工委《三早育苗工程方案》要求，我校黨支部結(jié)合學(xué)校實(shí)際，確定了以“三帶三促”為抓手，畫好黨建工作同心圓的學(xué)校黨建工作思路，即“黨建帶隊(duì)建，促德育；黨建帶團(tuán)建，促教學(xué)；黨建帶工建，促隊(duì)伍”，使黨建工作與學(xué)校中心工作深度融合，實(shí)現(xiàn)了貼近學(xué)生、貼近教師、貼近教學(xué)，讓社會(huì)滿意、家長(zhǎng)滿意、學(xué)生滿意的“三貼近三滿意”工作目標(biāo)，為學(xué)校發(fā)展提供了堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

一、黨建帶隊(duì)建，促德育

黨組織每學(xué)期專題研究少先隊(duì)工作至少2次，學(xué)校突出少先隊(duì)輔導(dǎo)員的政治素質(zhì)和政治標(biāo)準(zhǔn)、政治要求，按照中小學(xué)中層干部管理標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員進(jìn)行考察、選拔、配備、管理、使用。學(xué)校建立了學(xué)校少工委，從制度上加強(qiáng)學(xué)校黨組織對(duì)少先隊(duì)工作的領(lǐng)導(dǎo)，作為學(xué)校少先隊(duì)經(jīng)常性工作的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，少工委主任由黨支部書記擔(dān)任，學(xué)校少工委辦公室主任由大隊(duì)輔導(dǎo)員擔(dān)任，領(lǐng)導(dǎo)少先隊(duì)經(jīng)常性工作。

學(xué)校黨支部充分利用宣傳欄、墻面、大屏幕、黑板學(xué)報(bào)、隊(duì)角、隊(duì)室等少先隊(duì)員集中活動(dòng)的場(chǎng)所，設(shè)計(jì)學(xué)生喜聞樂見的兒童化時(shí)代感強(qiáng)的動(dòng)畫、漫畫，宣傳黨的十九大精神，總書記對(duì)少年兒童的希望和要求、社會(huì)主義核心價(jià)值觀、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等，讓每個(gè)角落說話，全方位、立體式宣傳黨的理論路線方針政策，優(yōu)化育人環(huán)境，營(yíng)造成長(zhǎng)氛圍。學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員堅(jiān)持引領(lǐng)中隊(duì)輔導(dǎo)員為一年級(jí)學(xué)生上好隊(duì)前教育課，做好隊(duì)前考核工作，通過紅領(lǐng)巾小廣播、少先隊(duì)大講堂和豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)聚焦先鋒榜樣和紅色基因教育，宣傳黨團(tuán)隊(duì)的基本知識(shí)、光榮傳統(tǒng)，借助短視頻、童謠、歌曲、情景劇和各種比賽等形式，讓孩子們熟記黨團(tuán)隊(duì)知識(shí)、核心價(jià)值觀，增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感和組織歸屬感。

學(xué)校黨組織推動(dòng)實(shí)施每周1課時(shí)少先隊(duì)活動(dòng)課。中共中央、國(guó)務(wù)院《關(guān)于深化教學(xué)改革 全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》要求，“堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)?！睂W(xué)校黨組織要將少先隊(duì)活動(dòng)課建設(shè)納入黨的組織生活制度范疇，通過“三會(huì)一課”、民主生活會(huì)、組織生活會(huì)、談心談話、民主評(píng)議黨員和請(qǐng)示報(bào)告等制度，領(lǐng)導(dǎo)并推動(dòng)少先隊(duì)活動(dòng)課建設(shè)。中共中央、國(guó)務(wù)院《新時(shí)代愛國(guó)主義教育實(shí)施綱要》指出：“培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，首先要培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)情懷。要把青少年作為愛國(guó)主義教育的重中之重，將愛國(guó)主義精神貫穿于學(xué)校教育全過程，推動(dòng)愛國(guó)主義教育進(jìn)課堂、進(jìn)教材、進(jìn)頭腦?！睂W(xué)校將大力開展愛國(guó)主義教育作為少先隊(duì)的使命之一；把“祖國(guó)發(fā)展我成長(zhǎng)”“紅色基因代代傳”等愛國(guó)主義教育活動(dòng)主題作為少先隊(duì)活動(dòng)課程內(nèi)容之一，實(shí)施每周1課時(shí)少先隊(duì)活動(dòng)課，緊緊抓住青少年階段的“拔節(jié)孕穗期”，理直氣壯開好思想政治理論課，引導(dǎo)學(xué)生把愛國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行自覺融入堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗之中。

為了精準(zhǔn)幫扶學(xué)校的66名“特殊隊(duì)員”，學(xué)校實(shí)施了“助困暖留”工程，黨員教師結(jié)對(duì)幫扶貧困隊(duì)員，黨員教師帶頭，注重扶智扶志，幫他們提高學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)興趣特長(zhǎng)，為他們搭建展示舞臺(tái)。學(xué)校黨支部開通了“微善之家”愛心平臺(tái)，定期面向全體師生發(fā)出愛心捐贈(zèng)倡議和需要的愛心物資清單，幫助貧困學(xué)生點(diǎn)亮微心愿，師生的愛心捐贈(zèng)登記累計(jì)，學(xué)期末評(píng)選“公益之星”，活動(dòng)以積分方式運(yùn)行，保證科學(xué)長(zhǎng)效、尊重與關(guān)愛并行。學(xué)校組建了“心靈驛站”心理咨詢室，由三名具有國(guó)家心理咨詢師資質(zhì)的教師每周對(duì)行為后進(jìn)生進(jìn)行心理分析并聯(lián)手家長(zhǎng)進(jìn)行輔導(dǎo)；黨支部定期召開會(huì)議進(jìn)行幫扶匯報(bào)，督促檢查幫扶工作是否落到實(shí)處，實(shí)現(xiàn)了對(duì)特殊學(xué)生的精準(zhǔn)幫扶，提高了黨組織凝聚力，弘揚(yáng)了互幫互助的中華傳統(tǒng)美德，培養(yǎng)了全校師生公益意識(shí)，形成了發(fā)展正能量。

二、黨建帶團(tuán)建，促教學(xué)

青年要順利成才，就要像幼苗一樣需要精心培育。學(xué)校的32名青年教師，高學(xué)歷，有朝氣，學(xué)校把抓青年教師成長(zhǎng)作為黨支部重點(diǎn)工作，通過黨建帶團(tuán)建，發(fā)揮黨員骨干教師的先鋒模范作用，促進(jìn)青年教師成長(zhǎng)，為學(xué)校發(fā)展蓄后勁。學(xué)校實(shí)施了“青藍(lán)工程”和“雙導(dǎo)師”制，每位骨干教師結(jié)對(duì)幫扶一名青年教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)，每名黨員結(jié)對(duì)一名青年教師幫扶思想提升，支部每周組織開展一次“先鋒論壇”，骨干教師每月為青年教師做一節(jié)觀摩示范課。每年“五四”青年節(jié)，學(xué)校都組織召開“乘著感恩的翅膀飛翔”青年教師座談會(huì)、“爭(zhēng)做四有好老師”師德演講賽，每月組織一次青年教師讀書匯報(bào)會(huì)、國(guó)慶征文比賽，每學(xué)期黨支部組織召開一次青年教師座談會(huì)和談心談話活動(dòng)，征集青年教師教學(xué)困惑問題，設(shè)立“黨員名師工作室”，對(duì)青年教師提出的問題隨時(shí)進(jìn)行會(huì)診，促進(jìn)了師徒教學(xué)相長(zhǎng)，快樂同行，共同發(fā)展。真正落實(shí)了把黨員培養(yǎng)成骨干教師，骨干教師培養(yǎng)成黨員的雙培養(yǎng)機(jī)制。

三、黨建帶工建，促隊(duì)伍

開展豐富多彩的活動(dòng)是工會(huì)的強(qiáng)項(xiàng)，怎樣增強(qiáng)工會(huì)的凝聚力，促進(jìn)隊(duì)伍建設(shè)是學(xué)校黨支部思考的問題。學(xué)校先后組織開展了“魅力女性三八節(jié)”活動(dòng)、三筆字、跳繩比賽等工會(huì)小指標(biāo)競(jìng)賽，開展“我為學(xué)校獻(xiàn)一計(jì)”活動(dòng)，促進(jìn)了教師相互了解、溝通，增進(jìn)了教師間的友誼，進(jìn)一步提高了教師的集體觀念和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

師德師風(fēng)關(guān)乎人才成長(zhǎng)，也是當(dāng)前社會(huì)關(guān)注的教育熱點(diǎn)。學(xué)校通過黨建帶工會(huì)工作，推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學(xué)生減負(fù)措施》《松原市教育局禁止補(bǔ)課辦班“三條”禁令》，表彰獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)教師，利用學(xué)校微信公眾號(hào)推出28名骨干教師和優(yōu)秀教育工作者“一片癡心育桃李，三尺講臺(tái)譜芳華”先進(jìn)事跡，宣傳教書育人先進(jìn)事跡，實(shí)現(xiàn)了讓榜樣美起來，把先鋒顯出來，讓典型火起來。引導(dǎo)教師職業(yè)道德建設(shè)健康發(fā)展，增強(qiáng)教師政治認(rèn)同和教書育人責(zé)任感使命感。

近年來，學(xué)校先后被評(píng)為“吉林省體育藝術(shù)特色學(xué)?！薄凹质【G色學(xué)校”“吉林省優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)?！?兩次榮獲“吉林省少先隊(duì)紅旗大隊(duì)”光榮稱號(hào)，被授予“松原市示范小學(xué)”，連續(xù)三年被評(píng)為“油區(qū)教育處優(yōu)秀黨支部標(biāo)兵”等。學(xué)校先后有26名教師被評(píng)為省市級(jí)學(xué)科帶頭人和骨干教師，15名教師先后在省市級(jí)教學(xué)比賽中獲獎(jiǎng)，有381名學(xué)生在各項(xiàng)活動(dòng)中奪魁。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子好，教師隊(duì)伍好，工作業(yè)績(jī)好，社會(huì)反映好。實(shí)現(xiàn)了教師思想有正氣，工作有銳氣，育人有才氣，行為有志氣的良好氛圍，形成了發(fā)展正能量。