金課

指“含金量高”、有挑戰(zhàn)性的課堂。與此相對(duì)的是“水課”，指低階性、陳舊性和不用心的課。從教育部長(zhǎng)陳寶生提出，要提升大學(xué)生的學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)度，合理增加課程難度，拓展課程深度，擴(kuò)大課程的可選擇性，真正把“水課”轉(zhuǎn)變成有深度、有難度、有挑戰(zhàn)度的“金課”。隨后，“淘汰‘水課、打造‘金課”正式寫入教育部文件。

新農(nóng)活

傳統(tǒng)的農(nóng)活就是下地種植，從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)。而現(xiàn)在，通過視頻直播銷售農(nóng)產(chǎn)品，被稱為“新農(nóng)活”。與此相適應(yīng)，手機(jī)變成了新農(nóng)具，數(shù)據(jù)變成了新農(nóng)資。視頻直播，可以讓網(wǎng)民產(chǎn)生近距離、直觀、身臨其境的感覺，一些農(nóng)民由此在網(wǎng)上迅速吸引大量粉絲成為網(wǎng)紅。這種方式不僅打開了農(nóng)產(chǎn)品銷路，讓更多農(nóng)民增收致富，還重塑了農(nóng)民的思維方式，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)質(zhì)量的提高。

代經(jīng)濟(jì)

近年來，代購、代駕、代跑腿、代扔垃圾等走入公眾視野，甚至逐漸流行起來。而以“代服務(wù)”為主的各類新興消費(fèi)項(xiàng)目融入我們的生活，正在開啟“代經(jīng)濟(jì)”新模式。

擋泥板?

指喜歡摩托車的男生問喜歡的女生，愿不愿意做他的擋泥板，其實(shí)就是問你要不要坐在他的摩托車后座。這個(gè)也是一個(gè)告白梗。

擋泥板還有一層含義就是代表一個(gè)人像擋泥板一樣可以抵擋別人對(duì)你的污蔑，不受其影響，有自己的定力。

蝦男?

大家吃蝦的時(shí)候都要把頭去掉了才能吃下去，蝦男也是一樣，特指那些要把頭去了才能吃得下去的男的，說直白點(diǎn)就是身材好但是臉不好看。