劉宏光

摘要：在當今時代，體育教育的目的不僅僅局限于讓學生學習運動技能，更重視學生的身體健康和心理能力的增強。因為只有學生身體健康，才能更好地學習科學文化知識。因此，為了幫助學生更好地學習足球技能，有必要增強體育課堂學習的效率。增加在體育足球教學方面的樂趣，是提高課堂效率的重要途徑之一?；诖耍韵聦τ行嵘W校園足球興趣性的教學進行了研究，以供參考。

關鍵詞：小學足球;興趣性;教學研究;有效性

引言

足球運動以其獨有的特色受到了小學生的青睞，更多學生愿意通過參與足球運動訓練來達到強身健體、放松身心、勞逸結合的目的。于是，小學足球教學在小學體育教學中成為炙手可熱的話題。“足球”走進小學體育課堂已然十分常見，體育教師要不被應試教育所腐蝕，而要以“趣”為導向，將足球課堂演繹得繪聲繪色、聲情并茂，讓學生愛上足球，愛上體育。

1購置充足的教學器材，提升教學水平

體育教學是一門及理論性與實踐性為一體的現(xiàn)代化學科，在教育教學過程中，除了教師要必被科學合理的教學方法，還需要相關的足球場地以及練習足球的相關器械。在當前的小學體育課程進行中，我們發(fā)現(xiàn)在進行足球教學以及技能練習的時候，全班只有3～5個球可以供學生們使用和練習，許多學生在排隊等待的時候容易喪失積極性。此外，當前不少小學校操場內球門設置、場地布置都缺乏合理性和科學性，無法吸引學生積極主動地投入到課堂中去。

2開發(fā)各種有趣的教育方法，提升學生的學習興趣

足球不被學生喜愛的很大原因在于傳統(tǒng)的教學方式過于單一化，學生很容易厭倦，并不能激發(fā)他們對學習的興趣。因此，有必要采用各種有趣的教學方法，這樣才能夠極大程度地提高學生的學習效率。首先，教師可以通過制作一些有趣可愛的演示文稿，使用多媒體技術為學生創(chuàng)造不同的足球視覺享受。在傳統(tǒng)的教學方式中，教師經(jīng)常采用不斷地講解知識動作的方式，讓學生大量反復練習，時間一久，然后學生就會對足球學習感到無聊和厭煩。如果教師換一種方式，使用多媒體技術讓學生先了解足球的詳細內容，然后通過觀察產(chǎn)生興趣，那么就會有動手操作想要練習足球的興趣。此外，教師必須學會放手，讓學生們自己上課，使學生成為課堂上的“小教師”。通過解釋過程，“老師”學生富有樂趣地進行講解，同時也可以增強他們對足球技能的理解。此外，讓熟悉他們的學生講課將不可避免地帶來很多歡樂，這樣學生就可以在充滿樂趣的課堂上更好地學習，更好地提高他們的學習效率。最后，教師還需要鼓勵和評估學生。鼓勵能夠讓學生對自己充滿信心，讓他們對足球更加飽滿熱情，有趣的鼓勵也可以營造輕松歡樂的氣氛，使學生更容易學習和提高課堂教學效率。

3通過不同形式的比賽提升足球的趣味性

在足球教育教學以及學習過程中，足球比賽是必不可少的一項重要因素，能夠更好地調動學生參與的積極性和主動性，也可以讓家長、班主任一起以及其他在足球方面有特長的教師參與進來，既實現(xiàn)家校合作，也能夠吸引學生的學習興趣，使他們對足球學習以及足球比賽產(chǎn)生濃厚的興趣。此外，大多數(shù)教師由于在日常生活中經(jīng)常以嚴肅古板的形象出現(xiàn)，給學生留下了嚴肅的印象，教師可以通過參加校園足球比賽與學生建立起良好的師生關系，和學生一起互動，充分激發(fā)學生學習足球的熱情。家長參與到足球學習以及足球比賽中來，也可以進一步拉近親子距離，使足球比賽的氛圍更加愉快融洽，改善家庭關系以及師生關系。

4建立一支素質高、能力強的師資隊伍

在小學體育教學中，要想增強足球教學的趣味性，配備專門的教師，打造一支素質高、能力強、夠專業(yè)的體育教師隊伍十分重要。在當下的小學體育教學中，很多學生足球運動積極受挫，其主要原因是沒有專業(yè)的教師進行專業(yè)的指導，學生的足球興趣便只能被壓制和埋沒。因此，學校要配備專門的教師指導學生的足球技能。首先，學校在選拔體育教師時，要關注應聘者的強項，如籃球、足球、乒乓球等其他，要確保各個球類專業(yè)的教師協(xié)調并進，不能顧此失彼，要確保每一個球類運動都有與其相對應的專業(yè)教師。其次，強化對現(xiàn)有體育教師的培訓，確保其有廣泛而專業(yè)的足球運動知識和扎實的足球運動技能。這樣，在足球教學中，教師才能“有話可說”“有技可施”，為足球運動賦予新的生命力，繼而增強課堂趣味性。

5組織學生觀看足球比賽

足球比賽在競技項目中算是觀賞性非常高的項目。小學生可以在觀看足球比賽過程中理解到足球的魅力，在綠茵場上我們經(jīng)常發(fā)現(xiàn)一些粉絲比足球運動員都更加興奮，這就體現(xiàn)了足球比賽的吸引力，同時比賽中會有許多的足球明星，在觀看過程中學生會對這些足球明星產(chǎn)生敬佩的心態(tài)，并且以足球明星為榜樣在今后的足球道路上以及學習道路上都有著積極的作用。在比賽過程中每次傳球、每次射門，都會牽動著球迷的內心，在比賽過程中每次精彩的操作都會使得全場的粉絲歡呼雀躍，所以觀看足球比賽能夠使得學生精神上產(chǎn)生一種愉悅感，同時增加了足球運動對學生的吸引力，從而調動學生學習足球的熱忱，培養(yǎng)他們對足球運動的興趣發(fā)展。

結束語

足球運動比賽對于小學教育教學工作以及學生的身心發(fā)展成長的具有非常重要的作用，因此要不斷轉變教學方法，用先進的教學理念來提升學生對足球的積極性和主動性。不斷吸引學生參與到足球學習以及做足球活動中去，對足球充滿熱情，不斷滿足我國足球人才的需求，實現(xiàn)中國的足球夢。

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