在文學(xué)領(lǐng)域，文學(xué)批評是一種深刻、深入的文學(xué)賞析和評價活動。在英美文學(xué)中，文學(xué)批評具有十分重要的地位和作用，其對文學(xué)作品進(jìn)行了拓展，運(yùn)用文學(xué)手法剖析作品的創(chuàng)作背景，極大地推動了英美文學(xué)的發(fā)展。同文學(xué)鑒賞相比，文學(xué)批評是一種更高的文學(xué)評價方法。在復(fù)雜的文學(xué)領(lǐng)域里，學(xué)者從不同角度來開展文學(xué)批評，有利于跨文化交流。本文針對英美文學(xué)中，批評文學(xué)的不同階段發(fā)展、學(xué)派、主要特點進(jìn)行分析。

文學(xué)批評覆蓋了十分廣泛的內(nèi)容，其主要基礎(chǔ)是文學(xué)鑒賞，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行文學(xué)作品評價和賞析。文學(xué)批評對象同時包括作者、作品，也對文學(xué)體系進(jìn)行評價。另一方面，文學(xué)批評還窮達(dá)文學(xué)作品本質(zhì)，探究隱含其內(nèi)部的規(guī)律。在不同文化背景下，學(xué)者從不同角度開展文學(xué)批評實踐，有利于促進(jìn)文學(xué)的繁榮，同時引導(dǎo)作家更加關(guān)注文學(xué)內(nèi)容和形式的豐富。

一、英美文學(xué)中批評文學(xué)的發(fā)展

（一）英國文學(xué)中批評文學(xué)的發(fā)展

英國文學(xué)是歐洲文學(xué)體系中的重要組成部分，也是相對完善的一個文學(xué)分支，其經(jīng)歷了若干個發(fā)展階段，也催生了不同形式的批評文學(xué)。

在文藝復(fù)興時期，英國文學(xué)開始向人文主義方向發(fā)展，致力于從神權(quán)約束中尋求解放和自由。該時期的批評文學(xué)主要側(cè)重于評價文學(xué)作品的中心思想。

新古典主義階段和浪漫主義階段，在英國階級斗爭環(huán)境下，以及啟蒙運(yùn)動的影響下，文學(xué)作品日益重視道德標(biāo)準(zhǔn)的建設(shè)和維護(hù)。批評文學(xué)的對象也發(fā)生了變化，從作品轉(zhuǎn)向了作者。

現(xiàn)實主義階段，在近代工業(yè)革命浪潮的沖擊下，英國文學(xué)批評將目光投向了現(xiàn)實批判，批評內(nèi)容和對象主要以作者、現(xiàn)實為主，延續(xù)了此前的趨勢。

（二）美國文學(xué)中批評文學(xué)的發(fā)展

美國是一個因殖民而發(fā)展起來的國家，移民是其主要標(biāo)簽。早期美國文學(xué)批評都是借鑒和學(xué)習(xí)英國文學(xué)的經(jīng)驗做法。到了19世紀(jì)后期，美國文學(xué)才開始尋求改變。二戰(zhàn)結(jié)束后，美國經(jīng)濟(jì)進(jìn)入快速發(fā)展階段，文學(xué)批評也開始向多元化發(fā)展。

（三）英美兩國批評文學(xué)的融合

19世紀(jì)以前，美國批評文學(xué)一直跟隨在英國文學(xué)批評身后。之后，美國文學(xué)開始尋求獨立發(fā)展，呈現(xiàn)出明顯的自我特征。二戰(zhàn)結(jié)束后，美國文學(xué)在吸收英國批評文學(xué)經(jīng)驗基礎(chǔ)上進(jìn)行大膽創(chuàng)新，由此帶動了英美批評文學(xué)的發(fā)展。在這個發(fā)展過程中，多元化是英美批評文學(xué)的主要特點。

二、英美文學(xué)中批評文學(xué)的學(xué)派

（一）新批評派

在英美批評文學(xué)中，新批評派最具多元化的特點。新批評派最早出現(xiàn)在21世紀(jì)初期，后逐漸發(fā)展成了批評文學(xué)中的中堅力量，藝術(shù)批評是其主要標(biāo)簽。在19世紀(jì)之前，英美批評文學(xué)主要從作者思想和現(xiàn)實出發(fā)來展開文學(xué)批判，很少對文學(xué)作品內(nèi)容進(jìn)行剖析，這與新批評派的主張截然不同，新批評派側(cè)重于作者、作品本身的分析。

（二）精神分析學(xué)派

19世紀(jì)后半期，精神分析學(xué)開始出現(xiàn)和發(fā)展，到了21世紀(jì)逐漸對作者、作品精神、心理內(nèi)涵進(jìn)行評價。心理學(xué)、精神學(xué)科的發(fā)展是推動精神分析學(xué)發(fā)展的主要動力。精神分析學(xué)派認(rèn)為，傳統(tǒng)的文學(xué)批評主要側(cè)重于作品精神的分析，而精神分析則是對作品中流露出來的作者精神進(jìn)行剖析，以此加深對作品內(nèi)容和精神的理解，提高文學(xué)批評高度。

三、英美文學(xué)批評的主要特點

（一）文學(xué)批評與多學(xué)科聯(lián)系緊密

在英美文學(xué)領(lǐng)域，文學(xué)批評幾乎與文學(xué)研究等同起來。文學(xué)批評以作品賞析為主要目的，依據(jù)文學(xué)理論對文學(xué)作品、作家進(jìn)行分析和鑒賞。文學(xué)批評不只是純粹的文學(xué)行為，而是與不同學(xué)科緊密聯(lián)系起來，在文學(xué)批評過程中往往會使用社會學(xué)、心理學(xué)、行為學(xué)等都多種學(xué)科理論和方法，特別是“讀者反應(yīng)批評理論”中，從讀者閱讀行為和心理角度出發(fā)，對文學(xué)作品進(jìn)行剖析和分析。

（二）英美文學(xué)批評的審美性

不管是以哪一種批評理論為基礎(chǔ)，還是遵循哪一種批評范式，文學(xué)批評都打上了審美的標(biāo)簽。文學(xué)批評的審美性是以文學(xué)作品為鑒賞對象，對作品中的藝術(shù)性、審美性進(jìn)行發(fā)掘和鑒賞。批評者遵循基本審美規(guī)律和要求，對文學(xué)作品內(nèi)容、思想、意境等進(jìn)行賞析，并作出批評性的結(jié)論，讓讀者更好地體會文學(xué)作品中的審美價值和情趣。

（三）英美文學(xué)批評中的科學(xué)性

不管是哪一種流派的文學(xué)批評，都應(yīng)該與科學(xué)實踐緊密結(jié)合起來。文學(xué)批評者在對文學(xué)藝術(shù)性、審美性進(jìn)行評價的過程中，必須要運(yùn)用邏輯思維方法，以保證批評結(jié)果客觀公正。這對批評者的科學(xué)素養(yǎng)如科學(xué)方法、思維、理論基礎(chǔ)等提出了更高的要求，要求其必須要以科學(xué)方法和客觀事實為基礎(chǔ)，在學(xué)習(xí)、吸收大量文學(xué)知識基礎(chǔ)上，對文學(xué)作品進(jìn)行細(xì)致、全面的評判和分析，不能隨意將個人主觀判斷、偏見摻入其中，力求評判結(jié)果科學(xué)、客觀，具有可信服力。

四、結(jié)語

在文學(xué)批評領(lǐng)域，要將文學(xué)作品的內(nèi)容全面呈現(xiàn)出來，必須要使用先進(jìn)的文學(xué)批判方法和理論，這對文學(xué)批判質(zhì)量具有重要的影響。先進(jìn)的批評方法，就是要從現(xiàn)實角度來剖析文學(xué)作品內(nèi)容和思想，從文本形式角度出發(fā)探尋作品的內(nèi)容，對作品中的思想、風(fēng)格、概念以及理論基礎(chǔ)等進(jìn)行細(xì)細(xì)鑒賞。

英美文學(xué)批評以多種理論為基礎(chǔ)和依據(jù)，不同理論學(xué)派觀點各不相同，每個學(xué)派都遵循自己的文學(xué)理論，從不同角度切入開展文學(xué)批判。正是在文學(xué)批評的推動下，人們才能夠從不同角度、理論層面出發(fā)，深入探究英美文學(xué)作品的內(nèi)涵和深意，準(zhǔn)確把握作者的中心思想和動機(jī)，更好地掌握英美文學(xué)的特征和規(guī)律。

（延安大學(xué)外國語學(xué)院）

作者簡介：馬軍校（1977-），男，陜西子長人，本科，副教授，研究方向：英美文學(xué)。