合勁在太極拳中非常重要,發(fā)勁時(shí)已含此意。如果能將周身的氣合而發(fā)于焦點(diǎn),就是指發(fā)勁時(shí)合眾氣一鼓而出,如九珠合而為一。
本課就是學(xué)習(xí)陳式太極拳合勁及發(fā)勁的要領(lǐng)技巧,掌握全身勁蓄滿向前發(fā)出,以突出剛勁,形成拳勢(shì)。
(一)身體上下、前后、左右形成合勁。
(二)通過(guò)內(nèi)三合運(yùn)作,相機(jī)發(fā)出整勁。
手、眼、身、法、步在合勁和發(fā)勁時(shí)的協(xié)調(diào),意、氣、神相隨一氣呵成。
(一)以陳式56式太極拳套路為教材,突出要領(lǐng)。通過(guò)精講和示范相結(jié)合,帶動(dòng)學(xué)員練習(xí)。
(二)對(duì)重點(diǎn)的精講示范,安排學(xué)員攝像,課后通過(guò)微信輔教。
(三)分組演練,揚(yáng)長(zhǎng)避短,師生互動(dòng),找出不足,當(dāng)場(chǎng)糾正,教學(xué)相長(zhǎng)。
(四)因人施教。根據(jù)年齡、身體情況以及領(lǐng)會(huì)的程度不同,給予單獨(dú)輔導(dǎo)。
(一)準(zhǔn)備:整隊(duì),檢查人數(shù),熱身訓(xùn)練。
(二)復(fù)習(xí):上節(jié)課內(nèi)容(21式:右單鞭;22式:右云手;23式:左云手;24式:高探馬)。
(三)導(dǎo)入:陳式56式太極拳中的合勁和發(fā)勁(示范分析)。
(四)教練:合勁的形成。合勁是發(fā)勁的前提,合勁不妥,則氣不能凝,不凝則散,發(fā)亦無(wú)效。合勁要領(lǐng)是:
1.開中有合,合中有開。
2.不但合其四肢,而且頭直眼平視,肩與肩合,肘與肘合,大腿根與大腿根合,膝與膝合,足與足合。
3.平心靜氣,高低相應(yīng),上下相傾,周身一起合勁,神氣不散,方能一氣流通,戍衛(wèi)周身。
關(guān)鍵就是外三合,指的是肩和胯合、肘與膝合、腕與髁合。
深一些就是內(nèi)三合,即心與意合、意與氣合、氣與勁合。其目的還是全身合,使人體形成一個(gè)整體而不散的過(guò)程,即是合勁。
(五)教練:發(fā)勁的運(yùn)行。
發(fā)勁時(shí),將背脊骨稍微突出,坐腰松胯,才能周身一家,柔到極處自然剛。發(fā)勁的要領(lǐng)是:
1.必須在動(dòng)作上去僵求柔、周身放松的基礎(chǔ)上,做到“勁起腳跟,行于腿,主宰于腰,發(fā)于梢節(jié)”。這是太極拳的發(fā)勁規(guī)律,只要真正掌握了這個(gè)規(guī)律,不管任何角度和部位發(fā)力,都能夠做到得心應(yīng)手。
2.陳式太極拳發(fā)勁前的松柔有一定的特殊性。要求全身各個(gè)關(guān)節(jié)都要松開,肌肉全部放松,更要注意的是意念不能丟。在發(fā)勁前要做到身體像不存在了似的,意念一動(dòng),全身皆動(dòng),在腰的帶動(dòng)下,按照發(fā)勁規(guī)律,節(jié)節(jié)貫穿地使勁迅速達(dá)到發(fā)力點(diǎn),并使這部分肌肉在全身之勁達(dá)到發(fā)力點(diǎn)的一瞬間緊張,這就會(huì)產(chǎn)生彈抖力。此力彈性極高,有力而不僵硬。也就是我們說(shuō)的發(fā)勁干脆、落點(diǎn)穩(wěn)。
3.練陳式太極拳的螺旋勁,要以自己身體中心為軸,即以腰為軸心,在發(fā)勁時(shí)身體迅速向一邊轉(zhuǎn)動(dòng),正好形似兩個(gè)旋轉(zhuǎn)軸:腰胯一個(gè),肩部一個(gè),也就是自下而上,形成一個(gè)立體的旋轉(zhuǎn)軸,以腰胯轉(zhuǎn)動(dòng)帶動(dòng)肩部并使力達(dá)梢節(jié)。同時(shí)要注意在發(fā)力時(shí)保持平衡,因此,就需要我們?cè)诎l(fā)力時(shí)做到對(duì)稱發(fā)力。
(六)組合訓(xùn)練:合勁及發(fā)勁的組合演練,一氣呵成。
(七)分組訓(xùn)練:揚(yáng)長(zhǎng)避短、鼓勵(lì)糾偏、師生互動(dòng)、教學(xué)相長(zhǎng)。
(八)教學(xué)小結(jié),布置作業(yè)(向聽課的領(lǐng)導(dǎo)致謝,歡迎提出批評(píng)意見)。
1.套路拳譜;
2.課件講義;
3.配套的太極音樂;
4.太極服和太極運(yùn)動(dòng)鞋(或?qū)捤梢路?,平跟軟面?;
5.良好的教學(xué)情緒。