李梅　李明

摘? 要：自由版式設(shè)計(jì)對(duì)傳統(tǒng)版式設(shè)計(jì)的顛覆和反叛，呈現(xiàn)出非理性，模糊化，反常規(guī)的設(shè)計(jì)方式，但是，仍然沒有脫離設(shè)計(jì)是為人的設(shè)計(jì)這一中心。自由版式實(shí)驗(yàn)性的嘗試，重新定義了版式設(shè)計(jì)，開辟了版式設(shè)計(jì)更多的可能性，創(chuàng)造出了面目一新的新形式、新風(fēng)格。在信息過剩、視覺疲勞的今天，我們更應(yīng)關(guān)注人的心理因素，積極探索和研究新時(shí)代人的需求，尋求功能性和形式美統(tǒng)一的更好方式，用設(shè)計(jì)為人們提供更好的生活環(huán)境。

關(guān)鍵詞：自由版式設(shè)計(jì);視覺心理;信息傳達(dá);

版式設(shè)計(jì)是將各要素——圖形、文字、色彩等進(jìn)行合理安排，使其具有傳達(dá)信息的功能和視覺上的形式美。版面設(shè)計(jì)決定了作品的視覺流向、節(jié)奏和基調(diào)。信息傳達(dá)的接收者是人，設(shè)計(jì)是為人的設(shè)計(jì)，在設(shè)計(jì)中考慮人的心理尤為重要。格式塔心理學(xué)是最重要的心理學(xué)理論，基于人的心理和心理活動(dòng)，以“形”為對(duì)象，研究視覺形象與人的關(guān)系。格式塔心理學(xué)的心理學(xué)家們做了大量的實(shí)驗(yàn)來研究視覺形象和人心理的關(guān)系，創(chuàng)始人之一的柯勒的學(xué)生阿恩海姆將格式塔心理學(xué)理論引入視覺研究領(lǐng)域，用來解釋視覺藝術(shù)現(xiàn)象，已成為西方最有影響力的心理學(xué)派別之一。

我們熟知的有三種版式設(shè)計(jì)方式。一是古典版式設(shè)計(jì)。古典版式設(shè)計(jì)對(duì)天頭地腳有嚴(yán)格的尺寸要求，所有元素被限制在劃定的框內(nèi)，框內(nèi)油墨的深淺、字距、行距都有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。版面以訂口為軸心，兩個(gè)頁面左右對(duì)稱，顯得嚴(yán)謹(jǐn)而肅穆。二是網(wǎng)格設(shè)計(jì)。網(wǎng)格設(shè)計(jì)興起于20世紀(jì)的西歐。橫豎的線條將版心分成一定數(shù)量的模塊（欄），再將設(shè)計(jì)元素安排在這些模塊中，透露著比例感和次序感。各元素在切割的模塊內(nèi)形成具有一定變化的節(jié)奏和韻律。三是自由版式設(shè)計(jì)。自由版式設(shè)計(jì)掙脫了嚴(yán)格的比例標(biāo)準(zhǔn)，沖破了版面設(shè)計(jì)的條條框框，帶來了個(gè)性解放和樣式的革新。因其個(gè)性的解放、自由的精神迅速為年輕人所推崇，成為新時(shí)代、新風(fēng)格的代表。自由版式設(shè)計(jì)雖然是對(duì)傳統(tǒng)的顛覆，但事實(shí)上并不是完全的背離，而是很大意義上的補(bǔ)充。本文將輔以案例，從科學(xué)的感性、多元的表達(dá)、個(gè)性的解放三個(gè)方面解讀自由版式設(shè)計(jì)。

一、科學(xué)的感性

設(shè)計(jì)是有目的、有計(jì)劃的一項(xiàng)活動(dòng)。自由版式表面上看起來自由散漫、漫無目的，但我們?nèi)阅芸偨Y(jié)出一些規(guī)律，如版心的無疆界性、字圖一體性、解構(gòu)性、局部的不可讀性、字體的多變性等。透過現(xiàn)象看本質(zhì)，自由版式中的各種處理和組合，夸張的大小、虛實(shí)的處理、傾斜的角度、扭曲的形態(tài)、散亂的元素，實(shí)際上都是在有意識(shí)地對(duì)各元素（形態(tài)、色彩、肌理、光線和空間）等進(jìn)行合理安排，并有明確目的地想要呈現(xiàn)出獨(dú)特的引人注意的視覺效果。

法國(guó)解構(gòu)主義哲學(xué)思想和西方建筑設(shè)計(jì)中的解構(gòu)主義思潮對(duì)戴維·卡森的創(chuàng)作思想有很大的影響，打破了原有的設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)，將不同時(shí)代的建筑元素打散重組。在自由版面設(shè)計(jì)中，將零碎的符號(hào)、多樣化的元素等用自由的編排、多變的組合方式去完成版面設(shè)計(jì)，實(shí)際上也是受到了建筑解構(gòu)主義思潮的影響。這種形式是對(duì)原先以數(shù)理邏輯和嚴(yán)謹(jǐn)比例為原則的排版模式的打散和支解。戴維·卡森是自由版面設(shè)計(jì)的標(biāo)志性人物，他本是研究社會(huì)學(xué)方面的專家。在他的一個(gè)研究人的心理反應(yīng)的科研項(xiàng)目中，他嘗試將先前已有的版面設(shè)計(jì)方式進(jìn)行打散，在實(shí)驗(yàn)過程中，他發(fā)現(xiàn)經(jīng)過這種方式設(shè)計(jì)出來的作品受到了年輕人的喜愛，戴維·卡森便繼續(xù)進(jìn)行這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)的研究，嘗試擺脫已有版面設(shè)計(jì)模式，不斷地嘗試更多版面設(shè)計(jì)的可能性，這也使得自由版式設(shè)計(jì)的風(fēng)格得到發(fā)展和傳播。

研究發(fā)現(xiàn)，人的心理活動(dòng)存在著固有的優(yōu)越特性，也就是說在面對(duì)多種事物時(shí)，人們會(huì)優(yōu)先選擇新鮮度高、差異大、節(jié)奏鮮明的事物，平淡無奇的形象易讓人忽視和厭倦。除此之外，視覺還具有構(gòu)建性，當(dāng)人們的視覺看不到物體的全部面貌時(shí)，人們會(huì)主動(dòng)構(gòu)想物體的完整形象。圖1是戴維·卡森的一幅作品，作者反視覺習(xí)慣的將圖像向下倒置，版面中人物和動(dòng)物身體的眼睛被切割后相互調(diào)換，司空見慣的形象變得怪誕而新奇。強(qiáng)烈的視覺刺激增加了人們對(duì)畫面的關(guān)注，更有利于信息的傳達(dá)。圖像的一部分被遮擋，打破了形象的完整性，促使人們對(duì)畫面內(nèi)容產(chǎn)生疑問，激起一探究竟的興趣和思考，完成了一次作品與人的心靈的交流和互動(dòng)。格式塔心理學(xué)認(rèn)為，越是在復(fù)雜的構(gòu)成中，人們?cè)侥茏R(shí)別其中帶有次序和規(guī)律的事物。人對(duì)處在動(dòng)態(tài)狀態(tài)的事物最為敏感，對(duì)處于突現(xiàn)、漸隱、動(dòng)靜轉(zhuǎn)換狀態(tài)中的事物，人的感官刺激也比較強(qiáng)烈。圖2中的文字是作為元素使用，在畫面中形成線條感。利用方向、角度、大小的不同產(chǎn)生節(jié)奏、韻律的變化，加上虛實(shí)和大小的處理，使得靜態(tài)的畫面中呈現(xiàn)出忽明忽暗的動(dòng)感。利用人心理的視覺選擇性，可有效引導(dǎo)觀眾的視覺層次，形成多層次的視覺體驗(yàn)，讓視覺體驗(yàn)如游戲般有趣。

二、多元的表達(dá)

科技的進(jìn)步使得自由版式設(shè)計(jì)成為可能。自由版式中多種設(shè)計(jì)手段如手寫、印刷、攝影、計(jì)算機(jī)輔助的使用使自由版式的表現(xiàn)呈現(xiàn)出更多的可能性。在自由版式設(shè)計(jì)中，元素以各種形式出現(xiàn)，模糊、傾斜、夸張、無限縮小;以各種形式組合，疊加、重合、透疊，融合等，使得畫面的視覺感非常豐富，層次感和空間感也更加多元。以前，文字在版面設(shè)計(jì)中只能作為綠葉配合圖形使用，而在自由版式設(shè)計(jì)中，字體既是字體，也可以承擔(dān)起圖形的功效成為視覺符號(hào)，翻身做主角。韓國(guó)設(shè)計(jì)師安尚秀說：文字并非僅僅表音釋義，而是表示形式之外的“無形氣韻”，雖然無法確證，但是能夠感覺到它。在自由版式設(shè)計(jì)中存在局部不可讀的情況。有評(píng)論家批評(píng)卡森的自由版式設(shè)計(jì)中部分具有不可讀性，是他撿的一堆垃圾，是很無聊的設(shè)計(jì)。格式塔心理學(xué)實(shí)驗(yàn)研究發(fā)現(xiàn)，人的視覺選擇是先感知整體再感知部分，整體的功能要大于部分之和。在快速閱讀的當(dāng)代，大部分人是不會(huì)仔細(xì)去看每一個(gè)內(nèi)容的。沒有接受者的內(nèi)容本身也失去了內(nèi)容的真正意義。盡可能通過吸引讀者的關(guān)注，去傳遞一部分想傳遞的內(nèi)容，讀者也不必接受所有的信息。因?yàn)椴豢勺x的信息，實(shí)際上也只是為了整體的基調(diào)而存在，功能性弱化，作為視覺符號(hào)而存在。人們對(duì)于差異大、變化強(qiáng)烈的事物有更強(qiáng)的視覺關(guān)注。在李永銓的海報(bào)作品（如圖3）中，捕蠅草的形象具有隱蔽的象征意義，比喻著攝影業(yè)面臨被捕獵的現(xiàn)狀。文字作為元素使用，在畫面中形成線條感。利用方向、角度、大小的不同產(chǎn)生節(jié)奏、韻律的變化，加上虛實(shí)和大小的處理，使得靜態(tài)的畫面中呈現(xiàn)出忽明忽暗的動(dòng)感。在他的另一幅海報(bào)（如圖4）中，圖形處理軟件將實(shí)物攝影和平面圖像組合在一個(gè)畫面中，透疊的圖像和迷幻的色彩形成了強(qiáng)烈的視覺刺激，觀眾在這個(gè)奇異玄幻的畫面中會(huì)激發(fā)出好奇心，進(jìn)而主動(dòng)參與探索作品意義的活動(dòng)，再一次完成作品意義的擴(kuò)展。

三、個(gè)性的解放

自由版式截然不同的面貌，本身就是在自我解放中獲得的。它沖破一切束縛，試圖創(chuàng)造更多的可能?，F(xiàn)代設(shè)計(jì)主張科學(xué)和理性，強(qiáng)調(diào)以規(guī)律的秩序和規(guī)范的數(shù)理實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)化和批量化，為大眾服務(wù)。表面上看，自由版式設(shè)計(jì)似乎是反其道而行之，但通過深層剖析，自由版式設(shè)計(jì)有意識(shí)、有目的地調(diào)動(dòng)一切版面設(shè)計(jì)中可利用的方式、手段吸引人們的目光，提高視覺的刺激去調(diào)動(dòng)人們的心理反應(yīng)，設(shè)計(jì)的目的依然是為人。除了信息的傳達(dá)，自由版式設(shè)計(jì)更想要通過視覺激起人心理的某種感受。在自由版式設(shè)計(jì)中，設(shè)計(jì)者、設(shè)計(jì)形式、觀眾三者都得到了解放。設(shè)計(jì)者在自由版式設(shè)計(jì)中可以更多地注入自己的創(chuàng)意和想法，沒有了固定疆界的限制，元素之間隨心所欲地編排，輕松而自由，就像是在進(jìn)行一項(xiàng)游戲，設(shè)計(jì)出的作品也呈現(xiàn)出前所未有的生命活力。而對(duì)觀眾而言，自由版式少了許多冷漠和呆板，呈現(xiàn)出的畫面更加平易近人。更多的想象空間留給觀眾，觀眾可以有個(gè)性、有創(chuàng)造地感受作品。心理學(xué)的實(shí)驗(yàn)研究發(fā)現(xiàn)，美的感受是由感覺、聯(lián)想、沖動(dòng)等集群形成的。面對(duì)復(fù)雜的環(huán)境時(shí)，人們反而會(huì)更加主動(dòng)地從大量的信息中去尋找感興趣的內(nèi)容。這個(gè)“獵奇”的過程，本身就是一種情緒的調(diào)動(dòng)。瑞士平面設(shè)計(jì)大師尼古拉斯·卓斯樂說：“我?guī)缀跏沁`反常規(guī)，我要讓海報(bào)自由，發(fā)出聲音和叫喊。”在他設(shè)計(jì)的爵士音樂節(jié)海報(bào)（如圖5）中，圖形和字母油墨印制的肌理感，讓畫面有了復(fù)古的味道。圖形、字母隨意放置，相互穿插、堆疊，空白的背景襯托出色彩的強(qiáng)烈對(duì)比，畫面充滿了節(jié)奏感和視覺上的張力。多個(gè)視覺中心點(diǎn)在畫面上的出現(xiàn)，引導(dǎo)著觀眾的視線不斷跳躍，這種動(dòng)態(tài)的視覺流動(dòng)，在心理上會(huì)使人產(chǎn)生關(guān)注度。通過畫面我們仿佛看到很多的人在隨音樂舞動(dòng)，盡情釋放著熱情。

四、結(jié)語

自由版式設(shè)計(jì)對(duì)傳統(tǒng)版式設(shè)計(jì)的顛覆和反叛，呈現(xiàn)出非理性，模糊化，反常規(guī)的設(shè)計(jì)方式，但是，仍然沒有脫離設(shè)計(jì)是為人的設(shè)計(jì)這一中心。自由版式設(shè)計(jì)有意識(shí)、有目的地讓版面中的元素呈現(xiàn)出獨(dú)特的視覺效果，最大可能地去調(diào)動(dòng)人的心理反應(yīng)。信息傳達(dá)的方式由傳統(tǒng)被動(dòng)的說教、灌輸轉(zhuǎn)化為讓觀眾自動(dòng)參與和互動(dòng)。自由版式實(shí)驗(yàn)性的嘗試，重新定義了版式設(shè)計(jì)，開辟了版式設(shè)計(jì)更多的可能性，創(chuàng)造出了面目一新的新形式、新風(fēng)格。自由版式設(shè)計(jì)包容不同、尊重個(gè)性，呈現(xiàn)出了更多的人文關(guān)懷。在信息過剩、視覺疲勞的今天，我們更應(yīng)關(guān)注人的心理因素，積極探索和研究新時(shí)代人的需求，尋求功能性和形式美相統(tǒng)一的更好方式，用設(shè)計(jì)為人們提供更好的生活環(huán)境。

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作者簡(jiǎn)介：李梅，貴州大學(xué)碩士研究生。研究方向：視覺藝術(shù)設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)理論。

李明，西南大學(xué)紡織服裝學(xué)院碩士研究生。