敖然

摘要：隨著國家對青少年身體健康素質(zhì)的關注，對青少年近視率的關注，教育部門對學校體育教育也越來越重視，加強了對體育課及大課間活動的指導，不斷探索更好的教育模式。體育教師也在不斷改進教學方法，不時融入了拓展訓練內(nèi)容，拓展訓練亦是多年來增強凝聚力、創(chuàng)造力，開拓思維，實現(xiàn)訓練與思維提升雙贏的一種訓練方式，初中體育教學中融入拓展訓練內(nèi)容，也是近年學校體育教師研究的重要課題之一，對其有效途徑的探討也在體育課教學中不斷嘗試，不斷探討和分析中，這種方式也是學生喜歡并且感興趣的一種方式，如何能更好融入體育教學，如何在初中體育教學中起到最好的作用，是我們教學探討的內(nèi)容之一。

關鍵詞：初中體育教學;拓展訓練;開展路徑;教學改革

自1985年第一次全教會上鄧小平同志說“我們國家，國力的強弱，經(jīng)濟發(fā)展后勁的大小，越來越取決于勞動者的素質(zhì)。”這是素質(zhì)教育提出伊始;1994年第二次全教會明確了《中國教育改革和發(fā)展綱要》提出的素質(zhì)教育概念，即“面向全體學生，全面提高學生的思想道德、文化科學、勞動技能和身體心理素質(zhì)，促進學生生動活潑地發(fā)展?！?9年第三次全教會主標題為《關于深化教育改革 全面推進素質(zhì)教育的決定》，素質(zhì)教育地位凸顯;2010年第四次全教會頒布了《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》，將素質(zhì)教育思想一以貫之，突出強調(diào)：“堅持以人為本、全面實施素質(zhì)教育是教育改革發(fā)展的戰(zhàn)略主題”。致使素質(zhì)教育成為了教育的主旨，全面提升青少年身體素質(zhì)成為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，體育教育納入了中考，體育教學越來越重視，體育教學模式也在不斷的探討之中，隨著教學改革的深入，學生學情的變化，拓展訓練走進了體育教學，不斷發(fā)揮作用，值得進一步探討。

1.初中體育課程教學融入拓展訓練的作用分析

1.1滿足學生身心健康發(fā)展

在初中教育階段，教育內(nèi)容和教育成果同樣十分重要，它都關系著學生由兒童向成人轉(zhuǎn)變的過度時期身心健康發(fā)展是否良性。體育教學，將拓展訓練作為素質(zhì)教育的一步重要內(nèi)容，真正達到素質(zhì)教育的教育目標，而拓展訓練是情感態(tài)度價值觀目標與體育技能的有機結(jié)合，拓展訓練是團隊合作的一種體現(xiàn)，對正處于青春期叛逆期的初中生來說，能有效緩解心理的矛盾和沖突，緩解學習及交往帶來的壓力，將拓展訓練和體育課有機結(jié)合，能更好地培養(yǎng)學生適應社會地能力，有利于促進學生身心健康的發(fā)展，對初中體育課教學有很大提升。

1.2推動初中階段體育課程的改革與發(fā)展

就體育課教學近些年的開展情況看，多以應試學科傳統(tǒng)教學為主，以考試項目達標程度作為教學主要內(nèi)容和訓練內(nèi)容，不能更好地調(diào)動學生學習的積極性，也束縛了學生更多技能的培養(yǎng)，身心健康的發(fā)展，而拓展訓練走進體育課，就較好地補充了傳統(tǒng)體育課程的不足，也是對學校場地小、器材少、投入低的有效彌補，有利于推進素質(zhì)教育工作深化，更好地培養(yǎng)了學生的運動興趣和運動愛好。

2.初中體育教學融入拓展訓練的路徑探析

2.1健全初中體育課程的管理體系

健全初中體育課程的管理體系是保證初中體育學科課堂教學活動順利開展的前提保證，學校的管理者必須要高度重視體育課程教學中融入拓展訓練的重要性和必要性，通過不斷地完善體育課程教學管理體系，保證體育課程教學的高質(zhì)量、高標準開展。由于當前的初中生的身體和心理發(fā)展還處于發(fā)展階段，還不夠成熟，一些拓展訓練活動項目對于初中生來講還存在著一定的危險性，教師必須要根據(jù)學生的年齡特點和學生的實際情況來制定切實可行的拓展訓練計劃，拓展訓練的難度要實施梯度化推進，確保體育課程教學活動的循序漸進。

2.2為體育課程拓展訓練提供必要的場地和器材

初中體育課程中的拓展訓練項目對于場地和相應的器材是有一定的特殊化要求的，拓展訓練具有團隊性、靈活性、游戲性的特點，對活動場地和活動器材有一定的要求，在活動策劃過程中，盡量考慮原有傳統(tǒng)體育課所用器材，訓練場地亦與課程需要相適宜，能有效整合學校體育器材和體育場地，使拓展訓練課堂效果最大化。

2.3提升體育教師的綜合素質(zhì)

拓展訓練活動因其訓練項目的特殊性，這就需要體育教師必須要掌握專業(yè)的拓展訓練知識和技能，對于拓展訓練活動要具備較強的指導能力和組織管理能力，對于活動開展中所出現(xiàn)的各種突發(fā)性事件要能夠保持冷靜的態(tài)度來進行處理，保證活動順利、安全的開展，提高體育課程教學的效率。

初中體育課融入拓展訓練內(nèi)容，可以在完成體育課程目標的同時，有效提升體育課的趣味性，提升學生的綜合素質(zhì)及體育技能，拓展訓練內(nèi)容更是對傳統(tǒng)體育課程教學內(nèi)容的拓展，其發(fā)揮出的積極作用比較顯著。隨著中小學校園標準化建設的推進，中學的體育設施及其體育場地的建設正在不斷的完善，為體育課程融入拓展訓練內(nèi)容提供了場地的保證，以此，更好的推進初中體育課程的教學改革步伐和效果。

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